概要：
秦漢胡同語(yǔ)文，將學(xué)齡前至高三語(yǔ)文學(xué)習(xí)的面食米飯、菜蔬肉鮮、四時(shí)果實(shí)、參茸靈芝等進(jìn)行科學(xué)組合，取華擷英，一顆一顆，一粒一粒，分階段、按次序?qū)嵤┙虒W(xué)。在兼顧夯實(shí)學(xué)員校內(nèi)課堂扎馬步基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，充分發(fā)揮自主語(yǔ)文學(xué)術(shù)成果的引領(lǐng)優(yōu)勢(shì)，給到學(xué)員降龍十八掌的語(yǔ)文致勝絕學(xué)。
秦漢胡同語(yǔ)文圍繞蒙學(xué)，拼音，拼寫，作文，古文，詩(shī)詞，閱讀，民國(guó)來(lái)信，詩(shī)文欣賞，詩(shī)詞寫作等知識(shí)模塊展開全覆蓋、無(wú)滲漏的教研教學(xué)，在*率先融入詩(shī)文視聽的教學(xué)模式，分設(shè)學(xué)前啟蒙，*，*初級(jí)，*高級(jí)，*初級(jí)，*高級(jí)，高中七個(gè)階段。秦漢胡同語(yǔ)文力求對(duì)每一階段課程與教授的每一分，都精雕細(xì)琢，精益求精，傾注百分的心力，以期學(xué)員收獲十分甚至更多的價(jià)值。
秦漢胡同語(yǔ)文，依托自身近十年的國(guó)學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)，倡導(dǎo)親子語(yǔ)文，提倡家庭國(guó)學(xué)，為學(xué)員播下一顆文心的種子，開出語(yǔ)文的花，結(jié)出人文的果。從文字出發(fā)，讓世界柔軟。
教學(xué)介紹：
秦漢胡同語(yǔ)文將語(yǔ)文學(xué)習(xí)由一個(gè)無(wú)限集變?yōu)橐粋€(gè)相對(duì)的有限集，為學(xué)員搭建一個(gè)完整且規(guī)范的語(yǔ)文知識(shí)體系。將秦漢胡同特有的精粹文本、視頻、名家資源、詩(shī)文閱讀、國(guó)學(xué)熏陶、大師講座、詩(shī)文視聽等新穎的教學(xué)模式與應(yīng)試方法技巧、訓(xùn)練相結(jié)合，最終形成的一套匠心獨(dú)具并且不可復(fù)制的語(yǔ)文授課教材和教學(xué)模式。
秦漢胡同語(yǔ)文充分發(fā)揮秦漢胡同在傳統(tǒng)文化、國(guó)學(xué)、詩(shī)文等方面的優(yōu)勢(shì)，將古文賞析、詩(shī)文寫作、國(guó)學(xué)研究等內(nèi)容融合在日常教學(xué)內(nèi)容中，課堂教學(xué)強(qiáng)調(diào)趣味性和幽默性，形成適合中*生的教學(xué)風(fēng)格，讓學(xué)員真正理解語(yǔ)文的精髓，愛上語(yǔ)文課，贏在語(yǔ)文課！
教學(xué)目標(biāo)：
秦漢胡同語(yǔ)文致力于幫助學(xué)員解決校內(nèi)語(yǔ)文學(xué)習(xí)解決不了的問題，掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法和應(yīng)試技巧，大幅提高學(xué)員的語(yǔ)文成績(jī)；
秦漢胡同語(yǔ)文通過對(duì)學(xué)員進(jìn)行文史哲藝的熏陶，沉淀文化底蘊(yùn)，提升學(xué)員的文化素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)員情商、智商的全面發(fā)展，潛移默化得塑造學(xué)員的完美人格，構(gòu)建多元智能，成為未來(lái)社會(huì)最有競(jìng)爭(zhēng)力的人才；
秦漢胡同語(yǔ)文繼承和發(fā)揚(yáng)*傳統(tǒng)的優(yōu)秀文學(xué)、文化、開啟學(xué)員生命整體的靈性。助力學(xué)生成長(zhǎng)，引領(lǐng)智慧修煉，提升人生境界，使學(xué)員成為真正的人生大贏家！
教學(xué)方式：
15人制小班授課