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很多父母都會給孩子講“匹諾曹”的故事，是希望自己的孩子是個誠實的孩子，所以有些父母一旦發(fā)現(xiàn)孩子說謊時難免會氣惱，會嚴加訓斥，甚至打罵。但是，這樣的教養(yǎng)行為是否真能令父母如愿以償呢？

很多父母發(fā)現(xiàn)，當他們很嚴厲地去制止孩子的說謊行為，往往得到的效果是孩子越來越愛說謊，甚至因此而走上不法的道路。其實并不能表面地去糾正孩子的這種錯誤行為，而更多的要關注孩子說謊的背后是什么。

以下是一位媽媽的困惑示例：

一位媽媽想讓小旭做個誠實的孩子，可是小旭最近卻經(jīng)常說謊，不知道為什么，我對此非常的生氣。事情是這樣的，今天，小旭拿了一個創(chuàng)口貼來玩，她跟我說：“媽媽，我的手疼。我要貼創(chuàng)口貼?！蔽抑肋@是一個借口，我沒有揭穿，我跟她說：“創(chuàng)口貼是用來貼傷口的，手疼但是手上沒有傷口，所以我們不貼，如果貼了就浪費掉了。以后要用就沒有了，只有手上有傷口才可以貼?！庇谑切⌒耨R上說：“我手上有傷口?！?

媽媽：那傷口在哪里呢？

小旭：在這里，（明明沒有）

媽媽：哪里啊？我怎么看不見呢？

小旭：你看，就是這里啊。

媽媽：這里根本就沒有啊，你不可以亂說，這樣是不對的。明明沒有你要說成有的話就是說謊了。

小旭：我沒有說謊，明明就是有啊！

媽媽：那你告訴我在哪里呢？

小旭：就是在這里??！

媽媽：如果你還堅持說有的話就是說謊了，說謊是不對的，到時候就沒有人會相信你的

小旭：我沒有說謊，我不是說謊的孩子。

媽媽：……

其實仔細觀察母女的對話，我們很容易看到，對于說謊，是媽媽強加給孩子的一種借口，所以媽媽就把孩子引向如何教育孩子不要說謊的道上。孩子會對一件東西感興趣，是孩子的好奇心，是好事。我想孩子的動機是想弄明白這個創(chuàng)口貼，只不過她選擇的方法是她的手疼。如果這時媽媽把所有的注意力都放在孩子說謊的表面上（孩子不一定就是說謊，也許她真是手疼呢），那么就可能出現(xiàn)這位媽媽的困惑了；如果媽媽能夠深層去發(fā)現(xiàn)孩子對于創(chuàng)口貼是感興趣的，把注意力轉為去研究這個創(chuàng)口貼，那么不但滿足了孩子的好奇心，同時也能增強母女間的親密關系。

其實，就誠實而言，與其教育兒童，還不如家長向兒童學習。童心本來就是純真的，沒有虛偽，沒有造作，猶如水晶般明亮，而這也往往被許多父母所忽略。當面對復雜的世界，形形色色的人，兒童有了自己的看法，就應該讓他們真實地表達出自己的觀點與見解，可是很多孩子卻為了迎合、取悅或者受制于別人（也包括父母）的“威嚴”而言不由衷。

孩子的說謊并不可怕，可怕的是父母總是專注于孩子的說謊行為，這樣的關注只會讓孩子在說謊的道路上越走越遠。父母要放下教育者的架子，蹲下來，在孩子的高度上多關注孩子說謊的背后是什么，看看孩子真正需要的又是什么。

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