l 重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣
l 讓孩子提前適應(yīng)課堂，順利*
1）國(guó)際大獎(jiǎng)提名教材:英孚組織全球頂尖幼兒英語(yǔ)教育專家為3-6歲兒童編寫的Small Star教材，2010年榮獲“英語(yǔ)教育奧斯卡”ELTons獎(jiǎng)提名。
2）重點(diǎn)培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣:3-6歲是學(xué)習(xí)第二外語(yǔ)是*的時(shí)期。英孚非常注重課程設(shè)置、課堂教學(xué)、課外活動(dòng)的趣味性，培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，樹立自信心。
3）快樂記單詞，輕松學(xué)對(duì)話:區(qū)別于傳統(tǒng)死記硬背的單詞教學(xué)，英孚*研發(fā)的趣味拼讀課程，幫助孩子建立發(fā)音感知和天然語(yǔ)感，層層遞進(jìn)地學(xué)習(xí)音素、音位、語(yǔ)音系統(tǒng)和自然拼讀法，讓孩子“看字能讀，聽音會(huì)寫”。同時(shí)，英孚獨(dú)有的lexical approach教學(xué)法，營(yíng)造母語(yǔ)式語(yǔ)言環(huán)境，從小培養(yǎng)孩子在真實(shí)語(yǔ)境中說(shuō)整個(gè)句子而不是獨(dú)立單詞的語(yǔ)言習(xí)慣。
4）提前適應(yīng)課堂，順利*:針對(duì)幼兒心理成長(zhǎng)的特點(diǎn)，英孚精心設(shè)置課堂流程及 教學(xué)方案，潛移默化地讓孩子提前應(yīng)將來(lái)的*課堂，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在課程設(shè)置上，循序漸進(jìn)地加入更具應(yīng)用性的*英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容，幫助孩子順利地完成*。
5）關(guān)注每個(gè)孩子，融合各種學(xué)習(xí)方式:每個(gè)孩子都不一樣，學(xué)習(xí)方式也有不同類型。英孚的課程中融合了很多元素，如唱歌、故事、運(yùn)動(dòng)、游戲等等，而非簡(jiǎn)單的邏輯型教學(xué)，保證任何一種學(xué)習(xí)類型的孩子在英孚的課堂中都能學(xué)有所得。
6）結(jié)合英語(yǔ)教學(xué)，培養(yǎng)4大能力:幼兒階段是孩子成長(zhǎng)最重要的時(shí)期，英孚不僅僅只傳授孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)技能，同時(shí)培養(yǎng)孩子語(yǔ)言能力，社交能力，肢體發(fā)展能力和認(rèn)知能力，幫助孩子全面成長(zhǎng)。
英孚簡(jiǎn)介
EF英孚教育投資重金并經(jīng)過十年專業(yè)研發(fā)測(cè)試而推出的Efekta?純正英語(yǔ)學(xué)習(xí)系統(tǒng)就是更快掌握地道英語(yǔ)的保證。EF英孚教育的Efekta?純正英語(yǔ)學(xué)習(xí)系統(tǒng)是全球最領(lǐng)先的語(yǔ)言學(xué)習(xí)系統(tǒng)之一首創(chuàng)的學(xué)習(xí)--嘗試--實(shí)踐英語(yǔ)學(xué)習(xí)系統(tǒng)是一個(gè)有機(jī)整體不僅能夠幫助學(xué)員更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)還能讓學(xué)員了解語(yǔ)言背后的文化從而掌握地道英語(yǔ)。 由EF英孚教育學(xué)術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的Efekta System?是近20年來(lái)語(yǔ)言學(xué)習(xí)領(lǐng)域中*的進(jìn)步使英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目標(biāo)更明確、時(shí)間更靈活、內(nèi)容也更為個(gè)性化而EF英孚教育*研發(fā)的iLab在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)也把傳統(tǒng)教學(xué)和創(chuàng)新技術(shù)合二為一。
輕松應(yīng)對(duì)*英語(yǔ)——大部分英孚幼兒英語(yǔ)學(xué)員都能在日后的*英語(yǔ)測(cè)試中表現(xiàn)出色
更開朗活潑的性格——英孚幼兒英語(yǔ)充滿趣味的教學(xué)和同齡小朋友圍繞的環(huán)境，讓靦腆的孩子也變得外向起來(lái)
親子互動(dòng)的機(jī)會(huì)——英孚幼兒英語(yǔ)的迷你識(shí)字卡、玩具手偶等輔助教材讓孩子在親子互動(dòng)中鞏固英語(yǔ)。
