簡(jiǎn)介:在紅黃藍(lán)親子園內(nèi)，有親子、音樂、思維、美術(shù)、過渡等科學(xué)豐富的課程；多媒體表演、太空游戲、光影幻境、科技感統(tǒng)等多元化的授課方式。今天是在夢(mèng)幻島遇見獅子王？還是從威尼斯碧波蕩漾的小船上穿越島飄逸飛天的敦煌古都？寶寶及家人的想象力何創(chuàng)造力，在紅黃藍(lán)親子園獲得*的滿足。

適應(yīng)年齡3~7歲寶寶

課程內(nèi)容:
反對(duì)模式化的傳統(tǒng)繪畫教學(xué)，抓住兒童各個(gè)繪畫敏感期的良機(jī)，開發(fā)兒童的創(chuàng)新思維，激發(fā)兒童生命早期的創(chuàng)造動(dòng)力，注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維與審美素質(zhì)。以美為核心，孩子們通過動(dòng)手實(shí)踐來表達(dá)，并提升他們的表達(dá)能力。利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工工藝品等來美化自己的生活。為此，我們充分利用用廢舊材料、自然物開展活動(dòng)，提高幼兒表現(xiàn)能力和創(chuàng)作審美興趣，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

課程目標(biāo):
以“尊重兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，培養(yǎng)兒童自信心，不拘束兒童的創(chuàng)造力”為原則，自由體驗(yàn)、大膽創(chuàng)造、自信表達(dá)、快樂分享、審美互動(dòng)是課程的呈現(xiàn)特征。