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昆明英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)校哪個(gè)好 哆紛少兒學(xué)科英語(yǔ)

昆明英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)校哪個(gè)好	哆紛少兒學(xué)科英語(yǔ)

授課機(jī)構(gòu): 哆紛少兒學(xué)科英語(yǔ)

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課程介紹

發(fā)布日期:2016-03-04 14:46

“Dolphin English哆紛少兒*英語(yǔ)”是一家培養(yǎng)孩子創(chuàng)新性思維,提升孩子全方位能力,幫助孩子確立健康品格的高端英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)。致力于讓*3-12歲少年兒童能夠同世界上以英語(yǔ)為母語(yǔ)*的孩子一樣,用英文學(xué)習(xí)各類(lèi)*知識(shí),掌握正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,形成良好的英語(yǔ)語(yǔ)言思維習(xí)慣。

繪本,是噴涌而出的語(yǔ)言的世界。繪本讓孩子感受生的歡樂(lè),給予孩子生的力量,也是讓成人恢復(fù)青春活力的語(yǔ)言的源泉。給孩子讀繪本,不僅能培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力、想象力、更能讓沐浴在飽含愛(ài)意的深情語(yǔ)言中的孩子,體驗(yàn)到父母陪伴的幸福、喜悅和安全感,而這,將長(zhǎng)久地留在孩子的內(nèi)心世界,滋養(yǎng)孩子的感性和心靈。 

我要怎樣正確的購(gòu)買(mǎi)適合的繪本?

小孩接觸到英文的時(shí)間不一樣,英文基礎(chǔ)也就不一樣。生理年齡和英文年齡是不一樣的,所以我們要考慮到孩子的基礎(chǔ),可能孩子10歲才接觸到英語(yǔ),但是他根本沒(méi)有基礎(chǔ),那這樣她的英文年齡就是0歲,既然英文年齡是零歲,那就從最基本的開(kāi)始,把孩子當(dāng)成一個(gè)嗷嗷待哺的英文嬰兒,把英文當(dāng)成母語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí)。從英文啟蒙的最基本入手輸入,所以選擇適合孩子的繪本需要根據(jù)孩子的實(shí)際基礎(chǔ)來(lái)選擇。

 Tips如何從孩子的年齡,興趣和需求出發(fā)來(lái)選擇繪本?

不同年齡段的孩子不同性別的孩子要選擇不同的繪本。 例如一兩歲的孩子更適合布書(shū),紙板書(shū)。因?yàn)檫@類(lèi)書(shū)材質(zhì)結(jié)實(shí),不容易撕壞。或者選擇一些游戲書(shū),語(yǔ)言上力求簡(jiǎn)短,要注意關(guān)注到這個(gè)年齡階段的孩子注意力集中時(shí)間相對(duì)比較簡(jiǎn)短的特點(diǎn)。 兩歲半以后就可以慢慢從布書(shū),紙板書(shū)、游戲書(shū)過(guò)渡到圖畫(huà)書(shū)了,在挑選繪本的時(shí)候,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔押韻的一般孩子會(huì)比較喜歡,越小的孩子越喜歡韻律感強(qiáng)的語(yǔ)言。父母在選擇時(shí)應(yīng)遵循文字量由少到多,循序漸進(jìn)的原則。 如果您的孩子五歲接觸繪本,也可以從每頁(yè)一兩個(gè)單詞的游戲書(shū)開(kāi)始,但可能漸進(jìn)的速度會(huì)比小寶寶快一點(diǎn),需要我們觀(guān)察孩子英語(yǔ)水平的進(jìn)展。 除了年齡外,每個(gè)孩子的興趣點(diǎn)也有所不同,可能男孩子喜歡車(chē),機(jī)械類(lèi)的東西。女孩子可能就喜歡可愛(ài)的仙女啊,公主啊,孩子年齡越大越需要從孩子的興趣點(diǎn)出發(fā)。同時(shí)孩子的需求也是選繪本一個(gè)很好的依據(jù),我們可以根據(jù)實(shí)際情況,例如季節(jié)變化或節(jié)日以及孩子所處的環(huán)境來(lái)選擇合適的繪本。

 Tips選繪本是選全英文原版的好,還是選擇中英文對(duì)照翻譯的好呢?

孩子英語(yǔ)啟蒙初期盡量選擇原版的全英文繪本。中英文對(duì)照的繪本會(huì)限定了孩子的思維,剝奪了孩子直接接觸英文的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

在不認(rèn)識(shí)英文字母的情況下,孩子會(huì)先看插畫(huà),不僅可以了解文字內(nèi)容,加上細(xì)膩的動(dòng)作表情,寫(xiě)實(shí)的人物場(chǎng)景,于是可以通過(guò)圖畫(huà)自己講出故事來(lái)。逐漸摸索,用心體會(huì),久而久之,孩子能夠隨之聽(tīng)出語(yǔ)言的真意,看出插畫(huà)的內(nèi)涵,這樣的訓(xùn)練自然會(huì)內(nèi)化到生命里,成為終身受用的語(yǔ)言推理能力。我相信:孩子彈性很大,適應(yīng)力強(qiáng),潛力更是無(wú)窮。 Tips媽媽給孩子讀英文繪本的時(shí)候是只讀英語(yǔ)呢還是也要翻譯繪本呢?

媽媽給孩子講繪本的時(shí)候,一般*遍是說(shuō)英文再講中文,等到第二第三遍孩子理解這個(gè)意思再讀繪本的時(shí)候就不用再說(shuō)中文了,直接說(shuō)英文就行了。繪本故事中的插畫(huà)都是非常生動(dòng)有趣的,孩子看到有趣的繪本很容易就會(huì)融入到繪本中的小情境去理解,從而明白繪本的意思。 

Tips小孩子注意力沒(méi)那么集中,怎樣讓他安心的讀繪本呢?

小孩子天生好動(dòng),這是他的本性。你讓他一本正經(jīng)的坐在那里讀繪本會(huì)讓他覺(jué)得像做功課一樣,這樣反倒會(huì)增加他的反感度。 媽媽給孩子進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙的時(shí)候要盡可能不露痕跡的執(zhí)行,讓英文故事慢慢滲透到家里,滲透到生活的小情境中去。父母要有耐心,也要丟棄立竿見(jiàn)影馬上就要看到效果的要求,端正自己的態(tài)度才有利于培養(yǎng)孩子注意力的養(yǎng)成。 每天讀繪本,就算只有十分鐘不到,但一天幾次的閱讀,一天聆聽(tīng)時(shí)間至少累計(jì)半個(gè)小時(shí),孩子的注意力也會(huì)隨著三,五分鐘的簡(jiǎn)短故事,*發(fā)展為珍貴的專(zhuān)注力。 


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