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6-7歲 *
為美國(guó)幼小階段銜接課程，可以更好地幫助孩子們從興趣為主的學(xué)習(xí)方式。

培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和安全感，做一個(gè)值得信賴的21世紀(jì)國(guó)際小公民。
教學(xué)目標(biāo)
1.職業(yè)規(guī)劃和生活能力。
2.學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。
3.信息、媒體和技術(shù)能力。
4.采用了主題情景模式，在課堂呈現(xiàn)、展示、復(fù)習(xí)、反饋等各個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)圍繞主題展開(kāi)。
通過(guò)音樂(lè)、對(duì)話、角色扮演、游戲、閱讀材料等多種方法提升聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫全面的均衡發(fā)展。