室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)師培訓(xùn) 室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)火爆招生中……
室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)師培訓(xùn)哪家好？*超凡裝飾設(shè)計(jì)師培養(yǎng)基地！
超凡裝飾設(shè)計(jì)師培養(yǎng)基地成立于1998年！我們本著為學(xué)員提供*質(zhì)的服務(wù)為理念，以教學(xué)質(zhì)量為核心，以學(xué)員就業(yè)為宗旨、以誠(chéng)信為原則、以實(shí)力為保障，打造河南職業(yè)教育*。超凡裝飾室內(nèi)設(shè)計(jì)師培養(yǎng)基地與河南裝飾設(shè)計(jì)*——超凡裝飾公司強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，開(kāi)設(shè)室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師培訓(xùn)專業(yè)，專門(mén)培養(yǎng)專業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)人才。優(yōu)異的戰(zhàn)績(jī)獲得了幾十項(xiàng)社會(huì)榮譽(yù)贏得了良好的社會(huì)口碑！
五步教學(xué)法:即把培訓(xùn)過(guò)程分為五個(gè)步驟，步步為營(yíng)，環(huán)環(huán)相扣，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、練的有效組合。
　　 一、專業(yè)理論培訓(xùn):
　　 教師講授基本概念、理論、要求講深講透，引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上練習(xí)和提高。本階段主要培訓(xùn)內(nèi)容:
　　 學(xué)習(xí)西方建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)及家具風(fēng)格設(shè)計(jì)。
　　 各種住宅、商業(yè)及辦公空間設(shè)計(jì)。
　　 手繪能力的培養(yǎng)。
　　 各種材料配置、典型的室內(nèi)設(shè)備及家具的擺設(shè)。
　　 學(xué)習(xí)裝飾工程的施工流程及工藝。
　　 學(xué)習(xí)裝飾工程的預(yù)算報(bào)價(jià)及招標(biāo)投標(biāo)。
　　 重點(diǎn)培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力和分析解決問(wèn)題的能力及手繪能力，使學(xué)員能獨(dú)立進(jìn)行空間規(guī)劃與創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
　　 二、電腦輔助設(shè)計(jì)培訓(xùn):
　　 學(xué)員在計(jì)算機(jī)房一人一機(jī)進(jìn)行電腦輔助設(shè)計(jì)培訓(xùn)。采用系統(tǒng)講授和單個(gè)輔導(dǎo)相結(jié)合的訓(xùn)練方法，由淺入深，使學(xué)員能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代先進(jìn)設(shè)計(jì)軟件獨(dú)立完成平面圖、立面圖、施工圖、效果圖的設(shè)計(jì)與制作。
　　 三、綜合訓(xùn)練:
　　 模擬實(shí)例演練，使學(xué)員運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化操練，起到提綱挈領(lǐng)的作用。
　　 學(xué)員拿出自己的設(shè)計(jì)作品進(jìn)行設(shè)計(jì)答辯,培訓(xùn)師以專業(yè)做法和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)員進(jìn)行指導(dǎo)，強(qiáng)化提高學(xué)員的室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)能力水平。
　　 邀請(qǐng)裝飾行業(yè)專家、著名設(shè)計(jì)師舉行專題講座、交流，開(kāi)闊視野、提高思維層次。
　　 四、實(shí)踐環(huán)節(jié):
　　 教師帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，現(xiàn)場(chǎng)觀摩，一方面熟悉本地裝飾材料市場(chǎng)，辨識(shí)各類(lèi)裝飾材料；一方面參觀各類(lèi)品牌裝飾設(shè)計(jì)工程，分析其設(shè)計(jì)風(fēng)格，探討其優(yōu)點(diǎn)和不足，以加深對(duì)書(shū)本知識(shí)的理解和運(yùn)用。
　　 五、畢業(yè)設(shè)計(jì)與答辯:（通常有以下兩種方式，可選其一進(jìn)行）
　　 1、培訓(xùn)師根據(jù)當(dāng)前裝飾熱點(diǎn)及流行趨勢(shì)編制《畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)》，通常為3至5項(xiàng)設(shè)計(jì)任務(wù)。學(xué)員任選一項(xiàng)，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)后，培訓(xùn)中心組織學(xué)員參加畢業(yè)答辯，并邀請(qǐng)部分裝飾設(shè)計(jì)企業(yè)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)交流指導(dǎo)。
　　 2、緊貼居家裝飾市場(chǎng)，在培訓(xùn)師指導(dǎo)下，以鄭州某房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商*樓盤(pán)的示范單位作為畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，通過(guò)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意，體現(xiàn)家居裝飾的優(yōu)越性、革命性、空間感、實(shí)用性，并能表現(xiàn)相關(guān)設(shè)計(jì)主題的含意。設(shè)計(jì)方案供發(fā)展商及業(yè)主參考，優(yōu)秀作品有機(jī)會(huì)直接用于裝飾工程施工。
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