就業(yè)“高大上”小語(yǔ)種高考專業(yè)

世紀(jì)青年旗下新語(yǔ)小語(yǔ)種高考,關(guān)于日語(yǔ)高考，我國(guó)絕大多數(shù)高校的絕大多數(shù)專業(yè)，對(duì)學(xué)生高考時(shí)選擇的外語(yǔ)語(yǔ)種并沒(méi)有限制，考生在通常情況下可隨意根據(jù)自己的喜好選擇高校和專業(yè)。

　　在我國(guó)，小語(yǔ)種是指英語(yǔ)之外的其他語(yǔ)種，如法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)等聯(lián)合國(guó)通用語(yǔ)，由于學(xué)習(xí)者和使用者較少，故可以歸為小語(yǔ)種之列。目前我國(guó)開(kāi)設(shè)的小語(yǔ)種有三十多門(mén)，其就業(yè)方向主要有以下幾個(gè):

　　*機(jī)關(guān)公務(wù)員，在*機(jī)關(guān)尤其是中央機(jī)關(guān)，每年都要大量選拔小語(yǔ)種人才進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍。由于小語(yǔ)種人才的稀缺性，在每年的“國(guó)考”中，小語(yǔ)種專業(yè)考生的錄取率可以說(shuō)是*的。和動(dòng)輒幾千個(gè)考生搶一個(gè)飯碗相比，小語(yǔ)種考生往往是幾個(gè)人考一個(gè)職位。我國(guó)駐世界各地的大使館、駐外機(jī)構(gòu)、國(guó)際性組織和外交部對(duì)小語(yǔ)種人才的需求量也在不斷加大，因此小語(yǔ)種畢業(yè)生做公務(wù)員的幾率是相當(dāng)大的。

　　以中石油、中石化、中建、中鐵等為代表的央企，近年來(lái)已將業(yè)務(wù)擴(kuò)展到世界的各個(gè)角落，隨之而來(lái)的就是對(duì)小語(yǔ)種人才的迫切需求。此外，隨著*加入世界貿(mào)易組織和對(duì)外開(kāi)放程度的不斷加深，越來(lái)越多的外國(guó)公司將業(yè)務(wù)擴(kuò)展至*，目前世界500強(qiáng)企業(yè)幾乎全部在*設(shè)有分支機(jī)構(gòu)，具有國(guó)人身份而又掌握外語(yǔ)的人才，往往能夠幫助外國(guó)公司在*取得意想不到的巨大收益，自然受到跨國(guó)公司的青睞。

　　德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)最受青睞

　　在具體的小語(yǔ)種中，德語(yǔ)就業(yè)排，薪水排小語(yǔ)種第2，德語(yǔ)的就業(yè)形勢(shì)，感覺(jué)最明顯的一個(gè)詞是穩(wěn)定。不會(huì)讓人太驚喜，也不會(huì)讓人很失望，在外企吸收人才方面，德企是除日企之外表現(xiàn)*的，尤其是汽車行業(yè)。

　　法語(yǔ)是除了英語(yǔ)之外，使用*最多、涉及范圍最廣的語(yǔ)種，全世界約有億人講法語(yǔ)。法語(yǔ)在洲通用，也是聯(lián)合國(guó)的通用語(yǔ)種，特別在非洲，法語(yǔ)是許多*的官方語(yǔ)言。去非洲會(huì)有不錯(cuò)的薪水待遇，起薪在1000-1500美金以上，這也是為什么法語(yǔ)會(huì)成為榜單上“月薪*”的專業(yè)。加之法國(guó)文學(xué)、電影、時(shí)尚對(duì)世界文化的影響力巨大，法語(yǔ)在官方應(yīng)用十分廣泛。隨著近年*企業(yè)在非洲投資增加，市場(chǎng)對(duì)法語(yǔ)專業(yè)學(xué)生需求量大增，工資待遇很高。

　　西班牙語(yǔ)被譽(yù)為“與上帝對(duì)話的語(yǔ)言”。目前學(xué)西語(yǔ)的人群雖然基數(shù)不大，但上升勢(shì)頭迅猛，主要由于西語(yǔ)屬世界第三大語(yǔ)言，世界第二大通用語(yǔ)，聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言之一。很多*都說(shuō)西語(yǔ)，包括巴西、阿根廷、墨西哥等地。國(guó)內(nèi)目前西班牙語(yǔ)人才奇缺，每年從大專院校畢業(yè)的百來(lái)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市場(chǎng)的需要。

　德語(yǔ)

　　主干*:外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)

　　主要課程:基礎(chǔ)德語(yǔ)、高級(jí)德語(yǔ)、報(bào)刊選讀、德語(yǔ)視聽(tīng)、德語(yǔ)口語(yǔ)、德語(yǔ)寫(xiě)作、翻譯理論與實(shí)踐、語(yǔ)言理論、語(yǔ)言學(xué)概論、德語(yǔ)區(qū)*文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、德語(yǔ)區(qū)*國(guó)情等

　　修業(yè)年限:四年

　　授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士

　　培養(yǎng)高等和中等學(xué)校進(jìn)行教學(xué)和教學(xué)研究的教師及其他教育工作者。畢業(yè)生獲得的知識(shí)和能力與上列相近，主干*、修業(yè)年限和授予學(xué)位均同上。