高中物理力學綜合題、電學綜合題的題目較長,難度較大,很多學生會出現(xiàn)畏難情況?,F(xiàn)有資深物理老師幫孩子從基礎(chǔ)入手,讓學生掌握相關(guān)的概念、規(guī)律,教會學生分析問題、解決問題,激發(fā)興趣和信心,提升成績。
高中物理好老師,吳老師簡介:
從事高中物理教學18年,長期奮戰(zhàn)在高中物理教學一線,帶過9屆高三畢業(yè)班。講課節(jié)奏明快,潛心研究高中物理教學,熟悉高考物理考點和命題趨勢,對高中物理各個板塊的知識點、要點、難點了如指掌。他能快速發(fā)現(xiàn)學生物理遇到的困難和問題,善于因人而異調(diào)整教學進度,教學方法靈活實用,讓學生熟練掌握物理*,把枯燥的知識趣味化,讓學生成績迅速提高。
吳老師特色三步教學法:
1、引導學生主動思考,不是為了講題而講題,而是在講題過程中了解學生知識上和思路上的漏洞。
2、準確捕捉學生沒有理解清楚的概念與規(guī)律,引導學生正確分析題目所給的條件。
3、幫助學生將出題條件和物理概念、規(guī)律有機結(jié)合,讓學生學會分析題目,攻克各種類型的題目。
吳老師高中物理教學專題有哪些:
1、實驗專題--掌握高考要求的全部學生實驗。
2、豎直彈簧問題的專題--掌握豎直方向的彈簧綜合分析計算。
3、動量機械能的綜合應(yīng)用--掌握滑塊模型問題,彈簧接連問題,單擺小車問題的分析方法。
4、多物質(zhì)的相對運動--掌握用牛頓定律,或用動量機械能的方法解決多物塊的相對運動。
5、帶電粒子在電場中的運動,帶電粒子在磁場、復合場中的運動。
6、電磁感應(yīng)的綜合應(yīng)用,結(jié)合電磁學的知識,學會從受力角度分析問題。
吳老師教學成果:
二中,王同學,高二學生。物理入學之前一直三四十分,經(jīng)過40個課時的輔導,期末考物理考了86分,進步51分。
六中,余同學,高一學生,物理平時60多分,找不到方法。經(jīng)過吳老師悉心輔導3個月,物理從63分提到了98分,進步35分。
漢鐵,趙同學,高三學生,物理成績波動比較大,一模物理只有56分,經(jīng)過考前一百天沖刺輔導,高考物理考了92分的好成績!
高中物理成績上不去,上課聽不懂,找不到方法,就找吳老師這樣的好老師輔導,專攻缺漏點,點對點突破,成績迅速提高?,F(xiàn)在來電即可預(yù)約試聽課程。