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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 9:00-21:00

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深圳動(dòng)畫(huà)制作與引擎實(shí)時(shí)渲染設(shè)計(jì)培訓(xùn)

深圳動(dòng)畫(huà)制作與引擎實(shí)時(shí)渲染設(shè)計(jì)培訓(xùn)

授課機(jī)構(gòu): 深圳匯眾

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課程介紹

發(fā)布日期:2020-08-15 11:45

動(dòng)畫(huà)制作與引擎實(shí)時(shí)渲染設(shè)計(jì)培訓(xùn)

一、適用學(xué)員

針對(duì)應(yīng)屆在校生;2基礎(chǔ)動(dòng)畫(huà)制作與引擎實(shí)時(shí)渲染設(shè)計(jì)愛(ài)好者;亟待入行的新人;自驅(qū)進(jìn)階的職場(chǎng)人;

二、課程課時(shí)及價(jià)格

504個(gè)課時(shí),32800元

三、授課類(lèi)型

全日制,周末班(9:00-12:00;14:00-17:30)

四、課程介紹

動(dòng)畫(huà)制作與引擎實(shí)時(shí)渲染設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

課程細(xì)致地介紹了虛幻引擎的新技術(shù),以及虛幻引擎動(dòng)畫(huà)制作的規(guī)范流程,通過(guò)動(dòng)畫(huà)項(xiàng)目的制作,由淺入深地講解虛幻引擎的相關(guān)知識(shí)

虛幻4是一套為使用實(shí)時(shí)技術(shù)的人士開(kāi)發(fā)的完整開(kāi)發(fā)工具。從企業(yè)應(yīng)用到電影體驗(yàn)到高品質(zhì)PC、主機(jī)、移動(dòng)、VR及AR游戲,虛幻引擎4能為您提供從啟動(dòng)項(xiàng)目到發(fā)行產(chǎn)品所需的一切,在同類(lèi)產(chǎn)品中獨(dú)樹(shù)一幟。

課程中使用的教學(xué)案例模型,有匯眾教育和人才培養(yǎng)合作企業(yè)共同研究確定,技術(shù)要求與標(biāo)準(zhǔn)基于企業(yè)已發(fā)售商業(yè)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)制定。

五、課程特點(diǎn)

專(zhuān)業(yè)一動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)扎實(shí)、技術(shù)方向完整 專(zhuān)業(yè)二:動(dòng)畫(huà)技術(shù)+UE4實(shí)時(shí)渲染技術(shù)=個(gè)人動(dòng)畫(huà)片

1、競(jìng)品特點(diǎn)一:將大部分崗位技能統(tǒng)統(tǒng)學(xué)一遍,比如模型制作、材質(zhì)渲染等,不考慮就業(yè)定位,反而學(xué)員是什么都會(huì),但什么都做不好

2、競(jìng)品特點(diǎn)二:動(dòng)畫(huà)制作作為輔助課程,只開(kāi)設(shè)2個(gè)月的Maya動(dòng)畫(huà)部分,學(xué)員只掌握了如何用maya制作動(dòng)畫(huà),但動(dòng)畫(huà)的規(guī)律和原理根本來(lái)不及消化,學(xué)員很難在動(dòng)畫(huà)崗位上就業(yè),也很難有很好的長(zhǎng)期發(fā)展

3、我們的特點(diǎn)一:首先系統(tǒng)的學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)原理,再根據(jù)動(dòng)畫(huà)片的需求學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)人物、動(dòng)物的動(dòng)作,由于學(xué)員具備了很好的動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ),再通過(guò)教授游戲動(dòng)畫(huà)中的規(guī)范,學(xué)員可以快速掌握游戲動(dòng)畫(huà)制作技能,由于始終在學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)制作,學(xué)員的技術(shù)一直處于疊加式增長(zhǎng),有利于學(xué)員長(zhǎng)期發(fā)展。

4、我們的特點(diǎn)二:專(zhuān)業(yè)二行業(yè)首創(chuàng)的引擎實(shí)時(shí)動(dòng)畫(huà)課程,專(zhuān)業(yè)一掌握的動(dòng)畫(huà)技術(shù)與UE4引擎實(shí)時(shí)動(dòng)畫(huà)技術(shù)的結(jié)合,學(xué)員可以獨(dú)立完成自己的動(dòng)畫(huà)片,這樣的人才對(duì)于企業(yè)的吸引力巨大

六、三維動(dòng)作設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程大綱

模塊名稱時(shí)間課時(shí)課程內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)
模塊Maya軟件基礎(chǔ)第1天4軟件基礎(chǔ)通過(guò)基本物體的搭建,讓學(xué)員掌握軟件的視窗操作和軟件的基本邏輯概念,掌握基本物體的創(chuàng)建和調(diào)整,熟悉創(chuàng)建流程和調(diào)整方法。
第2天4
第二模塊動(dòng)漫模型制作第3天4動(dòng)漫場(chǎng)景模型制作掌握基本的多邊形編輯功能,可用點(diǎn)編輯,面編輯制作小型或中型建筑模型,掌握組合建筑物建模規(guī)范和方法。
第4天4
第5天4
第6天4
第7天4
第8天4
第9天4
第三模塊材質(zhì)渲染基礎(chǔ)第10天4學(xué)習(xí)UV貼圖使用方法此階段通過(guò)場(chǎng)景實(shí)例講解;并學(xué)習(xí)到在3d軟件中,對(duì)于不同植物的模型,有著不同擺放方式,展現(xiàn)不同的效果;
第11天4
第12天4燈光渲染基礎(chǔ)此階段通過(guò)實(shí)例講解,掌握燈光渲染知識(shí),并講解Arnold與MR渲染器的使用,學(xué)會(huì)如何處理材質(zhì)與貼圖。
第13天4
第14天4
第15天4
第16天4
第17天4
第18天4
第19天4
第20天4
第21天4
第四模塊maya綁定基礎(chǔ)第22天4機(jī)械綁定講解MAYA變形器、非線性變形器、骨骼系統(tǒng)介紹、約束的使用,完成機(jī)械綁定
第23天4
第24天4
第25天4
第26天4
第27天4
第28天4卡通角色綁定講解角色骨骼搭建,IKFK、伸縮IK、約束及蒙皮權(quán)重的制作,骨骼插件的使用
第29天4
第30天4
第31天4
第32天4
第33天4
第34天4面部表情綁定掌握角色面部表情制作,Blend Shape融合變形器的運(yùn)用,能夠?qū)崿F(xiàn)較復(fù)雜的表情控制,表情骨骼約束及設(shè)置,權(quán)重繪制。
第35天4
第36天4
第37天4
第五模塊動(dòng)畫(huà)運(yùn)動(dòng)規(guī)律第38天4運(yùn)動(dòng)規(guī)律本模塊著重學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)原理、動(dòng)畫(huà)節(jié)奏、跟隨、夸張、運(yùn)動(dòng)的曲線軌跡、POSE.連續(xù)POSE、準(zhǔn)備動(dòng)作/過(guò)頭動(dòng)作、反向,動(dòng)態(tài)線概念,為動(dòng)畫(huà)打下良好基礎(chǔ)。
第39天4
第40天4
第41天4
第42天4
第43天4
第44天4
第六模塊角色動(dòng)畫(huà)第45天4走路、跑步本模塊掌握角色動(dòng)畫(huà)的循環(huán)動(dòng)畫(huà),通過(guò)走路,跑步的講解,讓學(xué)員能夠了解循環(huán)動(dòng)畫(huà)的制作。
第46天4
第47天4
第48天4
第49天4
第50天4
第51天4跳躍、搬重物、投擲掌握節(jié)奏感較強(qiáng)的動(dòng)畫(huà),重點(diǎn)角色重心變化,肢體動(dòng)作,節(jié)奏掌握;
第52天4
第53天4
第54天4
第55天4
第56天4
第57天4口型、表情、對(duì)話制作口型及表情動(dòng)畫(huà)的基本要點(diǎn),口型動(dòng)畫(huà)的技巧,掌握角色口型動(dòng)畫(huà),了解不同動(dòng)作口型的制作,動(dòng)作流暢,表情自然。
第58天4
第59天4
第60天4
第61天4
第62天4
第63天4
第64天4
第七模塊AE基礎(chǔ)知識(shí)第65天4AE合成掌握AE和合成技術(shù),針對(duì)渲染的文件進(jìn)行調(diào)整及輸出。
第66天4
第67天4
第68天4
階段考核階段K1考核第69天4階段K1考核
第70天4
第71天4
第72天4
第73天4
第74天4
第75天4
第76天4
第77天4
第78天4
第79天4
第80天4
第81天4
第82天4
第八模塊3Ds Max軟件基礎(chǔ)第83天4軟件基礎(chǔ)通過(guò)基本物體的搭建,讓學(xué)員掌握軟件的視窗操作和軟件的基本邏輯概念。
第84天4
第九模塊骨骼綁定第85天4max骨骼綁定掌握人形CS骨骼的結(jié)構(gòu),以及熟悉權(quán)重工具的應(yīng)用,并且完成骨骼綁定。
第86天4
第87天4
第88天4
第十模塊動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)第89天4角色待機(jī)動(dòng)畫(huà)掌握角色POSE的擺放,角色重心的轉(zhuǎn)移,掌握呼吸中的呼氣和吸氣的表達(dá),理解運(yùn)動(dòng)的肉感
第90天4
第91天4走路、跑步動(dòng)畫(huà)掌握走路的特點(diǎn),關(guān)鍵幀以及性格的表達(dá),盆骨的應(yīng)用,重心的轉(zhuǎn)移。
第92天4
第93天4跳躍、空翻動(dòng)畫(huà)掌握max動(dòng)畫(huà)掌握跳躍及空翻動(dòng)畫(huà)的發(fā)力及落地的緩沖處理
第94天4
第十一模塊技能動(dòng)畫(huà)第95天4角色受擊及死亡動(dòng)畫(huà)掌握受傷的受擊點(diǎn)的表現(xiàn),柔度處理以及循環(huán),死亡的受擊點(diǎn)表現(xiàn)以及死亡武器掉地的處理,柔度處理
第96天4
第97天4連擊動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)分析攻擊及技能的特性,關(guān)鍵幀POSE,增加動(dòng)作細(xì)節(jié),掌握兵器的設(shè)計(jì),掌握兵器及技能的帥酷轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)畫(huà)
第98天4
第99天4
第100天4
第101天4
第102天4
第103天4
第104天4
第105天4
第106天4
第107天4角色展示動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)展示動(dòng)畫(huà)的設(shè)計(jì)理論和人物性格的分析,武器的應(yīng)用
第108天4
第十二模塊四足多足動(dòng)畫(huà)第109天4四足/多足/人馬動(dòng)畫(huà)四足動(dòng)物跑步的關(guān)鍵POSE,動(dòng)畫(huà)制作流程,重量感體現(xiàn)、重心的掌握,跑步的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,尾巴的運(yùn)動(dòng)。
第110天4
第111天4
第112天4
第113天4
第114天4
第十三模塊UE4引擎動(dòng)畫(huà)展示第115天4UE4引擎動(dòng)畫(huà)展示掌握動(dòng)畫(huà)文件導(dǎo)入到UE4,貼圖的鏈接及燈光的使用,文件渲染及輸出
第116天4
階段考核階段K2考核第117天4階段K2考核
第118天4
第119天4
第120天4
第121天4
第122天4
第123天4
第124天4
第125天4
第126天4

UE4引擎實(shí)時(shí)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程大綱

章節(jié)名稱名稱時(shí)間課時(shí)章節(jié)內(nèi)容
實(shí)時(shí)動(dòng)畫(huà)流程Ue4基礎(chǔ)第1天4UE4的安裝、工程創(chuàng)建、界面介紹
第2天4BSP模型創(chuàng)建、幾何體編輯、場(chǎng)景原型設(shè)計(jì)
第3天4Ue4燈光創(chuàng)建與屬性調(diào)節(jié)
第4天4Ue4PBR材質(zhì)基礎(chǔ)設(shè)置
第5天4maya場(chǎng)景文件導(dǎo)出設(shè)置、Ue4場(chǎng)景資源導(dǎo)入與整合
Ue4地形系統(tǒng)第6天4Ue4地形創(chuàng)建、Ue4地形材質(zhì)制作
第7天4Ue4植被系統(tǒng)
第8天4案例-Ue4場(chǎng)景創(chuàng)建實(shí)例
動(dòng)畫(huà)設(shè)置與導(dǎo)出第9天4maya骨骼基礎(chǔ)
第10天4maya動(dòng)畫(huà)綁定規(guī)則
第11天4mayaBlendshape動(dòng)畫(huà)設(shè)置
第12天4maya動(dòng)畫(huà)導(dǎo)出設(shè)置、maya相機(jī)動(dòng)畫(huà)制作與輸出
第13天4Alembic(abc)數(shù)據(jù)導(dǎo)出
第14天4Ue4動(dòng)畫(huà)導(dǎo)入設(shè)置、動(dòng)畫(huà)編輯器詳解
第15天4Ue4相機(jī)類(lèi)型,相機(jī)動(dòng)畫(huà)設(shè)置Matinee/Sequenc關(guān)鍵幀動(dòng)畫(huà)制作
第16天4Livelink實(shí)時(shí)動(dòng)畫(huà)預(yù)覽
第17天4案例-完整動(dòng)畫(huà)鏡頭實(shí)例
第18天4案例-完整動(dòng)畫(huà)鏡頭實(shí)例
影視實(shí)拍結(jié)合第19天4摳圖
第20天4相機(jī)追蹤與3D匹配
Post后期第21天4PostProcess顏色調(diào)色、景深處理等
第22天4PostProcess后期材質(zhì)
Sequence剪輯輸出第23天4Sequence概念,Sequence編輯器使用
第24天4Sequence序列剪輯,轉(zhuǎn)場(chǎng)、Premiere_終輸出、音效添加
第25天4案例-動(dòng)畫(huà)鏡頭剪輯
第26天4案例-動(dòng)畫(huà)鏡頭剪輯
K1項(xiàng)目制作
第27天4K1短片制作
第28天4
第29天4
第30天4
第31天4
第32天4
第33天4
材質(zhì)燈光Ue4燈光第34天4Light屬性與LightProfile屬性詳解、LightFunction燈光函數(shù)、GI照明
第35天4燈光霧,體積霧
第36天4案例-商業(yè)布光
第37天4案例-light Propagation Volume實(shí)時(shí)GI
第38天4案例-室內(nèi)日景布光
第39天4案例-夜景動(dòng)態(tài)光源布光
第40天4案例-戶外場(chǎng)景布光
Substance Designer PBR材質(zhì)貼圖制作第41天4Substance Designer安裝,界面介紹,基礎(chǔ)知識(shí)
第42天4金屬類(lèi)型貼圖制作
第43天4地面、地板類(lèi)貼圖制作
第44天4木質(zhì)類(lèi)貼圖制作、布料類(lèi)貼圖制作
第45天4破損臟舊貼圖制作
Ue4材質(zhì)系統(tǒng)第46天4常見(jiàn)材質(zhì)節(jié)點(diǎn)
第47天4金屬材質(zhì)制作、鏡面材質(zhì)(玻璃)
第48天4半透明材質(zhì)(植物)、木材質(zhì)制作
第49天4水材質(zhì)制作
第50天4火材質(zhì)制作
第51天4土材質(zhì)制作
第52天4皮革塑料材質(zhì)
第53天4動(dòng)態(tài)材質(zhì)
第54天4案例-動(dòng)畫(huà)室內(nèi)場(chǎng)景材質(zhì)制作
第55天4案例-動(dòng)畫(huà)室內(nèi)場(chǎng)景材質(zhì)制作
第56天4案例-動(dòng)畫(huà)室內(nèi)場(chǎng)景材質(zhì)制作
第57天4次世代皮膚、毛發(fā)材質(zhì)
第58天4眼睛材質(zhì)
第59天4卡通材質(zhì)制作
第60天4案例-動(dòng)畫(huà)角色材質(zhì)模擬
第61天4案例-動(dòng)畫(huà)角色材質(zhì)模擬
自定義材質(zhì)第62天4材質(zhì)函數(shù)、材質(zhì)參數(shù)集、分層材質(zhì)
第63天4案例-材質(zhì)編寫(xiě)
第64天4案例-材質(zhì)編寫(xiě)
綜合案例第65天4案例-商業(yè)動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景材質(zhì)制作
第66天4案例-商業(yè)動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景材質(zhì)制作
第67天4案例-商業(yè)動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景氛圍營(yíng)造
K2項(xiàng)目制作
第68天4K2完成一個(gè)場(chǎng)景的材質(zhì)制作
第69天4
第70天4
第71天4
第72天4
第73天4
第74天4

材質(zhì)第75天4水面材質(zhì)-海洋
第76天4反射折射-冰
第77天4融解材質(zhì)-消失、擾動(dòng)扭曲材質(zhì)-氣流
第78天4光效、科幻材質(zhì)--光帶/全息
粒子第79天4粒子編輯器詳解-各種Data使用
第80天4Maya流體基礎(chǔ)、導(dǎo)出Vector場(chǎng)
第81天4大氣-霧,云
第82天4煙霧,火焰
第83天4地面爆炸
第84天4水-瀑布,水花
第85天4科技類(lèi)
剛體第86天4MayaPDI破碎系統(tǒng)
第87天4案例-動(dòng)畫(huà)破碎完整案例
第88天4碰撞設(shè)置詳解、剛體系統(tǒng)、剛體約束
第89天4案例-自帶剛體系統(tǒng)-破碎
第90天43dmaxRayfire破碎
布料模擬第91天4MayaNloth布料系統(tǒng)
第92天4ue4布料系統(tǒng)
第93天4案例-商業(yè)布料動(dòng)畫(huà)鏡頭模擬
交互第94天4藍(lán)圖基礎(chǔ)
第95天4案例-藍(lán)圖與材質(zhì)結(jié)合
第96天4案例-藍(lán)圖與粒子結(jié)合
k3項(xiàng)目
第97天4獨(dú)立完成
第98天4
第99天4
第100天4
第101天4
第102天4
第103天4
第104天4

七、教學(xué)優(yōu)勢(shì)

"賦能式"線下+線上教育模式

1、以線下教師為核心,按照線下教學(xué)計(jì)劃教授學(xué)員核心技術(shù)

2、以線下教師為核心,按照每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)制定線上學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且通過(guò)教師、班主任共同的監(jiān)督指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)個(gè)人的"因材施教"

3、以線上教學(xué)為拓展,在"云課堂"收集海量行業(yè)大咖教師經(jīng)驗(yàn),賦能學(xué)員,拓展知識(shí)結(jié)構(gòu)

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