提升成績有策略,今天我們就來一起看看建設(shè)路卓元英語,成績分化的分水嶺,成績會形成兩極分化:行則扶搖直上,不行則每況愈下。 為什么選擇我們?卓元4大服務(wù) 全面指導(dǎo)更專業(yè) 講義教輔:內(nèi)部專用講義,各年級各科目直擊學(xué)習(xí)內(nèi)容 互動教學(xué):雙師課堂,學(xué)生積極參與互動,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果 作業(yè)批改:課后作業(yè)互動反饋,及時掌握學(xué)生*弱點(diǎn) 答疑群:定時答疑,及時解決學(xué)生困惑達(dá)州復(fù)讀學(xué)校有哪些

對老師的引導(dǎo)有抵觸情緒的考生,家長要懂得引導(dǎo)。當(dāng)然,跟著老師的步子走不是說亦步亦趨,也要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)水平、掌握程度。有的家長卻很贊同孩子另搞一套學(xué)習(xí)計劃,甚至還添油加醋:"你們老師不行,還是咱們自己來吧。爸爸給你請個家教。"我們不是一概地反對家教。不過試想,如果家教是一個*生,或是一個其他年級的任課老師,他徹底掌握高三的教學(xué)要求需要下多大功夫?他有那個時間和精力嗎?

不要指責(zé)有些家長一旦知道孩子沒考好或是高考落榜,就大肆指責(zé)孩子,甚至不分青紅皂白地羅列罪名,只要是平時做得不對的、不好的,跟高考有關(guān)無關(guān)都扯進(jìn)來。本來孩子心情就很沉重,這時父母非但沒幫他們解脫,反而火上澆油,使孩子更加委屈,更加煩悶,甚至感到絕望。案例考生張某高考落榜,父親知道后列舉了他的六條罪狀:,好吃懶做不認(rèn)真學(xué)習(xí),體重長到160斤,什么好吃吃什么,嘴里老不閑著,一邊做作業(yè)一邊吃零食,肚子里全是廢物。第二,學(xué)習(xí)不專心,做作業(yè)時開電視,或是邊做作業(yè)邊用手機(jī)發(fā)短信。第三,經(jīng)?？匆恍﹣y七八糟的書和雜志。第四,自己不好好做作業(yè),不動腦筋,經(jīng)常抄同學(xué)的作業(yè)。第五,沒有上進(jìn)心,講吃講穿,電視里的明星穿什么自己就想穿什么。第六,睡得早起得晚,高三的學(xué)生,晚上不到10點(diǎn)就躺下了,早上6點(diǎn)半還不起床。六條罪狀一列,考不上*是"罪有應(yīng)得",自己去想吧。

行百里者半九十:意思是說,如果把走一百里路看成一件事,那么前面走過的九十里路僅僅是完成了事情的一半。也就是說后雖然僅有十里路,但承擔(dān)的任務(wù)卻是整個事情的一半。這句富含哲理的語言告訴我們,當(dāng)一件事情越接近終點(diǎn)時,越重要、越艱難、越關(guān)鍵。從學(xué)習(xí)上看,一個學(xué)生即使過去做得很好,但后時刻如果沒有把握住,完全可能導(dǎo)致前功盡棄的結(jié)果。相反如果一個人在后關(guān)鍵的時刻能夠抓得好抓的牢,完全可以笑在后從而笑得好。現(xiàn)在離高考還有七個多月,如果肯努力,完全有機(jī)會、有能力創(chuàng)造佳績。事實(shí)上你是用一年的時間來復(fù)習(xí)過去兩年學(xué)的內(nèi)容,再具體些就是用一節(jié)課的時間復(fù)習(xí)過去兩節(jié)課學(xué)的內(nèi)容,即使過去沒學(xué)好,只要后這一年抓好了,是完全有機(jī)會創(chuàng)造奇跡的。我教學(xué)多年,這樣的事例遇到得太多了,在我剛出版發(fā)行的《英才是怎樣造就的》一書中,列舉了很多這樣的事例。達(dá)州復(fù)讀學(xué)校有哪些

在這個世界上,讀書是成本低,收效大的投資,所有的成功都不是一日之功,需要同學(xué)們堅持不懈的努力哦!感謝大家對成都卓元教育學(xué)校的支持,我們會繼續(xù)努力為同學(xué)們帶來更多的幫助.達(dá)州復(fù)讀學(xué)校有哪些