今天成都卓元暑假輔導(dǎo)中心為同學(xué)帶來了綿陽高考復(fù)讀復(fù)讀復(fù)習(xí)好不好,為了幫助同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí),我們?yōu)榇蠹艺砹藢W(xué)習(xí)攻略作為參考。 卓元教育助你解決文化課難關(guān) 單科/多科目查缺補漏: 針對情況:學(xué)習(xí)能力強但沒有養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,沒有完全吸收理解知識內(nèi)容,知識點構(gòu)架不完整,后期學(xué)習(xí)進度跟不上,缺乏考試技巧、解題方法,應(yīng)試能力較差。 解決策略:采用1對1輔導(dǎo),幫助學(xué)生理解與夯實基礎(chǔ)知識,構(gòu)架知識體系,開展綜合性題型訓(xùn)練,增強分析問題解決問題的能力,提高應(yīng)試技巧,并促使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。真正做到"講一、練一、會一"進而能夠舉一反三,專項指導(dǎo)專項訓(xùn)練,盡快實現(xiàn)由量變到質(zhì)變的過程,從而使學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步向上并實現(xiàn)后突破。 全日制管理 針對情況:家住地址遠(yuǎn);基礎(chǔ)薄弱,沒掌握考試考點,沒有完整學(xué)習(xí)系統(tǒng)、學(xué)習(xí)規(guī)劃,個別科目瘸腿現(xiàn)象,成績普遍低下,學(xué)習(xí)吃力,自主能力差,學(xué)習(xí)興趣低落;平時家長比較忙顧不上孩子學(xué)習(xí)。 解決策略:采取全托管教學(xué),結(jié)合考試大綱主要是幫助學(xué)生理解與掌握各科基礎(chǔ)知識,夯實每一個基礎(chǔ)知識點,構(gòu)架知識框架,教授典型題型,授課過程培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、監(jiān)督、應(yīng)試能力,以及激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,拓展學(xué)生知識,訓(xùn)練學(xué)生能利用基礎(chǔ)知識解決典型題目和綜合題型的能力。使學(xué)生在短期內(nèi)掌握知識考點從容應(yīng)對考試、成績得以突破。
高三上學(xué)期,適當(dāng)強調(diào)抓緊時間還是有必要的,到了下學(xué)期就要時間和效率并重,而五月以后更應(yīng)該強調(diào)的就是效率了。另外,家長不僅要給孩子講清道理,在具體操作上也要給予一些指導(dǎo),比如把"每晚12點以前睡覺"當(dāng)做一項硬性要求。強調(diào)效率不等于忽視時間,有的考生以為"效率"就是解題的絕招,有了效率就可以少做練習(xí)題,一樣能考好。這種投機心理著實不可取。"重時間輕效率"的現(xiàn)象在高考沖刺階段,比如每年四、五月份,特別常見,家長應(yīng)該特別留心。達(dá)州高考復(fù)讀學(xué)校哪家好
重覆蓋面廣、輕重點主干。在備考復(fù)習(xí)中,有些同學(xué)為了以不變應(yīng)萬變,認(rèn)為只要把課本的點點滴滴,一字一句都復(fù)習(xí)到且記住了,就一定能考好。其實這樣做,既不科學(xué),也不能適應(yīng)現(xiàn)在的文綜高考。在復(fù)習(xí)時要注意對重要歷史知識點的內(nèi)在聯(lián)系進行分析和理解,抓住主干知識點,以點帶線,以線帶面,形成點線面一體的主干知識結(jié)構(gòu),從而掌握歷史發(fā)展的基本特征和規(guī)律,把握歷史發(fā)展的基本線索,構(gòu)建完整的歷史主干知識網(wǎng)絡(luò),同時要注意對同類問題進行歸納和總結(jié),以應(yīng)對*內(nèi)綜合。
消除遺憾要消除遺憾必須弄清遺憾的原因,然后找出解決問題的辦法,如"審題之錯",是否出在急于求成?可采取"一慢一快"戰(zhàn)術(shù),即審題要慢、答題要快。"計算錯誤",是否由于草稿紙用得太亂,計算器用得不熟等。建議將草稿紙對折分塊,每一塊上演算一道題,有序排列便于回頭查找。練習(xí)計算器使用技巧以提高使用的準(zhǔn)確率。"抄寫之錯",可以用檢查程序予以解決。"表達(dá)之錯",注意表達(dá)的規(guī)范性,平時作業(yè)就嚴(yán)格按照規(guī)范書寫表達(dá),學(xué)習(xí)高考評分標(biāo)準(zhǔn)寫出必要的步驟,并嚴(yán)格按著題目要求規(guī)范回答問題。達(dá)州高考復(fù)讀學(xué)校哪家好
多年的教學(xué)實踐和科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),凡是學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生,都很重視學(xué)習(xí)的調(diào)整,調(diào)整包括對學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)方法的調(diào)整。通過調(diào)整,學(xué)習(xí)目的明確了,態(tài)度端正了,計劃合理了,方法科學(xué)了,時間的分配和精力的使用恰當(dāng)了,學(xué)習(xí)就會不斷取得進步,學(xué)習(xí)成績自然也就提高了.