培訓(xùn)實(shí)質(zhì)上是一種系統(tǒng)化的智力投資。企業(yè)投入人力、物力對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn),員工素質(zhì)提高,人力資本升值,公司業(yè)績改善,獲得投資收益,它區(qū)別于其他投資活動(dòng)的特點(diǎn)在于它的系統(tǒng)性,企業(yè)的員工培訓(xùn)是一個(gè)由多種培訓(xùn)要素組成的系統(tǒng)。它包括了培訓(xùn)主體、培訓(xùn)客體、培訓(xùn)媒介;包括了培訓(xùn)的計(jì)劃子系統(tǒng)、組織子系統(tǒng)、實(shí)施子系統(tǒng)、評(píng)估子系統(tǒng);它還包括了需求分析過程、確立目標(biāo)過程、訂立標(biāo)準(zhǔn)過程、培訓(xùn)實(shí)施過程、信息反饋過程、效果評(píng)價(jià)過程等。企業(yè)培訓(xùn)*企業(yè)都很重視員工培訓(xùn),優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)是高效管理之母,足見對(duì)培訓(xùn)工作評(píng)價(jià)、定位之高。

       看過來:企業(yè)培訓(xùn)師資格證報(bào)名時(shí)間,雖然我們并不主張企業(yè)培訓(xùn)師要進(jìn)行縝密的分析,但要成為一個(gè)成功的企業(yè)培訓(xùn)師,很明顯需要有一定程度的自我認(rèn)識(shí)和自我接受的能力。我們的自我感知能力越強(qiáng),選擇余地和自由就越多。與其他任何從事"幫助"他人的工作一樣,能夠意識(shí)到激勵(lì)我們自己的因素是很重要。

       雖然企業(yè)培訓(xùn)師機(jī)經(jīng)常出差比較辛苦,但是是值得的。培訓(xùn)師可能每星期或每個(gè)月在不同的地方與不同的人一起共事,這意味著培訓(xùn)師將會(huì)碰到許多不同的人,看到許多不同的事,而如果不是這份工作,培訓(xùn)師就沒有這個(gè)機(jī)會(huì)了很多人選擇成為企業(yè)培訓(xùn)師,主要是基于這些考慮。*種類講師是掌握了基礎(chǔ)的知識(shí)和理論的*人才,同時(shí)是個(gè)教導(dǎo)者。這樣的人在講課程的時(shí)候,會(huì)把自己所知道的"大師"的理論,自己以前實(shí)際操作的情況,原樣地講述給學(xué)員聽,讓學(xué)員知道原來管理和營銷是這樣的。在培訓(xùn)市場上,這類的講師以*的教授為主和企業(yè)出來的實(shí)戰(zhàn)人士為主。他們?cè)谂嘤?xùn)時(shí),很少和學(xué)員交流,而主要是坐在臺(tái)上滔滔不絕地灌輸,學(xué)到多少要看學(xué)員自己的悟性了。

       看過來:企業(yè)培訓(xùn)師資格證報(bào)名時(shí)間,企業(yè)培訓(xùn)師怎么考企業(yè)培訓(xùn)師考試分為理論知識(shí)考試和專業(yè)技能考試兩項(xiàng),二級(jí)以上還需要進(jìn)行綜合評(píng)審。考生通過相應(yīng)等級(jí)考試的全部科目可獲得由人力資源和社會(huì)*部頒發(fā)的*證書,該證書*通用。理論知識(shí)和專業(yè)技能兩項(xiàng)考試設(shè)單科補(bǔ)考制度,單科合格的考生在一年內(nèi)有一次補(bǔ)考未通過科目的機(jī)會(huì),兩門都不合格者需重新考試。綜合評(píng)審不合格的考生在一年內(nèi)可按規(guī)定分模塊補(bǔ)考,只有一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)。