首先要從自身找根源,在孩子面前盡量不去玩手機(jī),陪孩子一起閱讀、一起運(yùn)動(dòng)、一起探險(xiǎn),在孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮之前培養(yǎng)起他對(duì)其他事物的樂趣,家庭教育指導(dǎo)師證是*通用的嗎師范作用在家庭教育中尤為重要。

  家庭教育指導(dǎo)師證應(yīng)聘上崗,應(yīng)對(duì)檢查,晉升均可,隨時(shí)網(wǎng)上提交報(bào)名資料,是證明你能力和資格的證書,報(bào)考要求低,通用,權(quán)威性高,終身有效,詳情請(qǐng)加劉老師微信咨詢。

   二十一世紀(jì)的社會(huì)競爭,本質(zhì)上就是人才的競爭,人才的競爭實(shí)際上也是家長的競爭。無數(shù)事實(shí)證明,教育孩子首先不要輸在家庭教育上,家長問題少了,孩子就變好了。要解決孩子的問題,必須先解決家長的問題。因此,如何科學(xué)有效地開展好家庭教育,如何使孩子成材,已經(jīng)成為每一位家長必須學(xué)習(xí)的課程。與此要求相適應(yīng),一個(gè)新興的行業(yè)順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和眾多家長的渴望應(yīng)運(yùn)而生——家庭教育指導(dǎo)師。

*是沒有開放個(gè)人報(bào)名通道的,我們想要報(bào)考家庭教育指導(dǎo)師需要找能夠負(fù)責(zé)報(bào)考的機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)報(bào)考的機(jī)構(gòu)跟我們要了相應(yīng)的材料就會(huì)幫助我們開通課程、參與報(bào)考。

基礎(chǔ)知識(shí):包含心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)等;指導(dǎo)技術(shù):提問技術(shù)、溝通技術(shù)等等;結(jié)構(gòu)化的家庭教育指導(dǎo):如何設(shè)計(jì)一次家庭教育指導(dǎo);實(shí)操。

全面地進(jìn)行家庭教育知識(shí)學(xué)習(xí),有針對(duì)性地認(rèn)識(shí)解決孩子成長中遇到的問題,系統(tǒng)地掌握家庭教育科學(xué)的方法,是目前家庭教育的當(dāng)務(wù)之急。有關(guān)權(quán)威機(jī)構(gòu)預(yù)測,我國在今后的發(fā)展中至少需要50萬名家庭教育咨詢指導(dǎo)專業(yè)人員,家庭教育咨詢指導(dǎo)行業(yè)將是我國具 有發(fā)展?jié)摿Φ臒衢T行業(yè),有著廣闊的前景。

家庭教育(親子教育)已變成一個(gè)世界性的課題,有80%的家庭存在著不同程度的青少年心智障礙、逃課厭學(xué)、緊張失眠、考試壓力、親子沖突、離家出走、網(wǎng)絡(luò)成癮、*濫用、就業(yè)困惑、性問題、早戀早孕、性愛墮落、盲目追星、意志渙散、不擅理財(cái)、與老人沖突、自虐自殺、未成年合法權(quán)益、單親(或隔代)教育、團(tuán)體斗毆、傷害事故、暴力事件、青少年犯罪等問題,親子情感與行為的困惑日夜嚴(yán)重,幾十年、甚至幾百年的家庭教育觀念和方式受到了嚴(yán)重挑戰(zhàn),甚至破壞了社會(huì)的安定。

批量生產(chǎn)的家庭教育指導(dǎo)師倉促"開業(yè)",隔靴搔癢式的家庭教育指導(dǎo)讓家長們聽得似懂非懂,小的焦慮消除了,更大的焦慮又來了——"指導(dǎo)師"變成了焦慮情緒的"搬運(yùn)工"。

國內(nèi)武漢排名top10的家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),武漢說到排名好的家庭教育指導(dǎo)師學(xué)校,放心的還是優(yōu)路學(xué)校,雄厚師資幾十名,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,優(yōu)路家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)學(xué)校的老師能力強(qiáng),具有很好的親和力,專業(yè)知識(shí)講解清晰,授課思路明晰,贏得了廣*員的好評(píng)。