1.使用專業(yè)教材輔助學習可以事半功倍:美術考試后,考生難免不知所措,不知從何入手。盲目的學習會陷入一個靜止不動的怪圈。這就需要一套系統(tǒng)的專業(yè)教材——藝術類考生文化課100天學習計劃,使文化課能夠快速步入正軌。
2.了解高考題型,總結整理答題技巧:了解高考題型,掌握考什么、怎么考,學會總結高考考點,以便在短時間內了解復習內容。同時,多練習往年真實的高考試題,邊做邊注意整理答題技巧,**做題掌握同類試題的知識框架和答題步驟,并不斷尋找類似的問題類型來測試他們的回答方法,直到他們完全掌握為止。
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功課做足七個三
一是"三查看":招生章程,招生計劃,錄取分數(shù)。
二是"三了解":重點*,特色專業(yè),一般專業(yè)。
三是"三結合":興趣愛好,能力優(yōu)勢,就業(yè)考研。
四是"三兼顧":學校,專業(yè),城市。
五是"三層次":冒險,穩(wěn)健,保底。
六是"三清楚":投檔原理,錄取規(guī)則,規(guī)避風險。
七是"三重視":學校排序,專業(yè)排序,服從調劑
如果說高考是孩子之間"*后一次不看臉的競爭",那么志愿填報則是對絕大多數(shù)家長見識、能力、閱歷的*次大PK。
現(xiàn)在*本科教育就是重基礎輕專業(yè),本科教育的重點是公共基礎課和專業(yè)基礎課。目前很多*的專業(yè)課程設計并不合理,近一半的*生畢業(yè)即轉行,且畢業(yè)的時間越長,主動或被動改行的人越多。因此,在*本科四年主要把基礎課目學好,就能滿足畢業(yè)時擇業(yè)的需要。
在我熟悉的人當中,沒轉行的鳳毛麟角,就連醫(yī)學、師范、外語、建筑類特殊專業(yè)也有轉行的。但孩子高考之后對*的選擇,只有一次機會,雖然學習是為了長知識,可十二年寒窗苦讀的目的就是考取能力所及的*,那么就不要浪費孩子來之不易的分數(shù)。
