另根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù),我國(guó)實(shí)際自-閉癥服務(wù)老師只能覆蓋1.3%的人群,剩下98.7%的人群暫無(wú)法得到有效服務(wù)訓(xùn)練。首先拋出這些調(diào)查數(shù)據(jù),只想在開(kāi)篇說(shuō)明一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)——以上內(nèi)部和這個(gè)外部因素一起也進(jìn)一步加劇了越來(lái)越多的自-閉癥患兒與為數(shù)依然稀少的康復(fù)機(jī)構(gòu)之間的矛盾。這種矛盾在目前來(lái)說(shuō),是無(wú)法調(diào)和,至少是短期一二十年內(nèi)無(wú)法真正解決的。所以,這在很大程度上成為催生良莠不齊的自-閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)瘋狂出現(xiàn)的誘因。
除此之外,還有一種讓人覺(jué)得莫名其妙的現(xiàn)象,也開(kāi)始在自-閉癥圈內(nèi)涌現(xiàn)。很多帶著自-閉兒到過(guò)*各地很多康復(fù)機(jī)構(gòu)訓(xùn)練過(guò),也接觸過(guò)很多康復(fù)老師的有心家長(zhǎng),在多年陪伴中,真的是有心記錄了孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng),也在這種記錄中潛移默化地了解和掌握了越來(lái)越多的自-閉癥康復(fù)知識(shí)和方法,同時(shí),一方面承擔(dān)著每月數(shù)千元康復(fù)費(fèi)用的壓力,一方面又看到了賺錢如此暴力,于是,他們就開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)地想要自己學(xué)習(xí)創(chuàng)辦一所自-閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)。
報(bào)名申請(qǐng)條件:
(一)初級(jí)(具備以下條件之一):
高中(含)以上學(xué)歷,經(jīng)初級(jí)課程實(shí)訓(xùn)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù);
高中或同等學(xué)歷并從事本職業(yè)2年(含)以上;
*本科、?？飘厴I(yè)生或研究生并從事本職工作1年(含)以上。
(二)中級(jí)(具備以下條件之一):
取得相應(yīng)專業(yè)初級(jí)職業(yè)培訓(xùn)證書后,從事本職業(yè)1年(含)以上,經(jīng)中級(jí)課程實(shí)訓(xùn)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù);
連續(xù)從事本職業(yè)工作3年(含)以上,并經(jīng)實(shí)訓(xùn)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù);
有三年本職工作經(jīng)驗(yàn),且具備有特殊教育、師范類碩士(含)以上學(xué)歷,并經(jīng)中級(jí)課程實(shí)訓(xùn)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)。
(三)高級(jí) (具備以下條件之一):
取得相應(yīng)專業(yè)中級(jí)職業(yè)培訓(xùn)證書以后,擔(dān)任本職業(yè)2年(含)以上,經(jīng)高級(jí)課程實(shí)訓(xùn)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)
連續(xù)從事本職工作5年以上,經(jīng)高級(jí)課程實(shí)訓(xùn)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù);
教育類研究生畢業(yè)并從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)高級(jí)課程實(shí)訓(xùn)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)。
(四)師資級(jí)(具備以下條件之一):
取得相應(yīng)專業(yè)高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)證書后,擔(dān)任本職業(yè)2年(含)以上,經(jīng)師資級(jí)課程實(shí)訓(xùn)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù);
連續(xù)從事本職工作8年以上,經(jīng)師資級(jí)課程實(shí)訓(xùn)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù);
教育類、醫(yī)療類研究生畢業(yè)并從事本職業(yè)工作6年以上,經(jīng)師資級(jí)課程實(shí)訓(xùn)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)。
有四年以上相關(guān)專業(yè)授課經(jīng)驗(yàn)者
