據(jù)2023年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校設(shè)有5個二級*,5個專業(yè)群,25個專業(yè)。

特色優(yōu)勢:工程機械運用技術(shù)專業(yè)是學(xué)校*早開設(shè)的專業(yè)之一,*現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)、湖南省*特色專業(yè)群核心專業(yè),擁有市級工程機械教學(xué)團隊,市級*工作室——謝向陽工程機械維修技能*工作室,取得*機械行業(yè)能力鑒定工程機械實訓(xùn)考試站、建設(shè)機械職業(yè)教育培訓(xùn)定點單位、湖南省消防救援總隊重型工程機械大隊人才培訓(xùn)基地資質(zhì)。校企深度融合,定向聯(lián)合培養(yǎng),國際化拓展,多元化就業(yè),歷屆畢業(yè)生就業(yè)對口率98%以上。轉(zhuǎn)正一年后年均收入10～15萬,*畢業(yè)生年收入達30萬以上。

核心課程:工程機械液壓傳動、工程機械電氣控制、工程機械底盤構(gòu)造與維修、工程機械發(fā)動機構(gòu)造與維修、泵送機械服務(wù)技術(shù)、起重機服務(wù)技術(shù)、挖掘機服務(wù)技術(shù)等。

技能證書:本專業(yè)學(xué)生在獲得學(xué)歷證書的同時,還可獲得工程機械修理工(四級)、建設(shè)機械施工作業(yè)操作證(中級)、汽車駕駛證(備選)、高等學(xué)校英語應(yīng)用能力B級或以上證書。

職業(yè)發(fā)展:本專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具備工程機械行業(yè)*品牌企業(yè)的工程機械裝備操作保養(yǎng)、裝配調(diào)試、檢測維修、故障診斷方面的應(yīng)用型技術(shù)技能人才。就業(yè)崗位主要有國際售后服務(wù)工程師、國內(nèi)售后服務(wù)工程師、營銷經(jīng)理、配件經(jīng)理等。

特色優(yōu)勢:本專業(yè)目前已與三一動力、三一重卡、三一湖汽、上汽大眾、比亞迪等公司,建成集教學(xué)、生產(chǎn)、培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)多種功能的實訓(xùn)基地,包括發(fā)動機裝配實訓(xùn)基地、內(nèi)燃機研發(fā)中心、重卡裝配實訓(xùn)基地、攪拌車裝配實訓(xùn)基地、汽車維修實訓(xùn)基地、發(fā)動機維修實訓(xùn)基地等8家實訓(xùn)基地,能夠滿足專業(yè)綜合能力與崗位能力培養(yǎng)課程的實訓(xùn)教學(xué)要求;校內(nèi)擁有內(nèi)燃機實訓(xùn)區(qū)、發(fā)動機臺架實訓(xùn)區(qū)、電器實訓(xùn)室、發(fā)動機電控系統(tǒng)實訓(xùn)室等校內(nèi)實訓(xùn)區(qū),能滿足職業(yè)核心課程的實訓(xùn)教學(xué)要求。此外,與三一動力合作建設(shè)校企定向班。

核心課程:本專業(yè)開設(shè)內(nèi)燃機使用與維護、發(fā)動機電控技術(shù)、內(nèi)燃機制造工藝、內(nèi)燃機裝配調(diào)試工藝、內(nèi)燃機排放控制技術(shù)、內(nèi)燃機故障診斷與檢測技術(shù)、內(nèi)燃機測試技術(shù)等課程。

技能證書:本專業(yè)學(xué)生在獲得學(xué)歷證書的同時,還可以獲得汽車維修職業(yè)技能等級證、內(nèi)燃機裝配工證、內(nèi)燃機調(diào)試工證、機動車駕駛證、汽車領(lǐng)域"1+X"職業(yè)技能等級證書。

培養(yǎng)目標:畢業(yè)生主要面向企業(yè)內(nèi)燃機研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、維修等相關(guān)崗位,從事內(nèi)燃機研發(fā)、調(diào)試、維修、產(chǎn)品售后技術(shù)服務(wù)等工作。畢業(yè)生就業(yè)初期可勝任新內(nèi)燃機研發(fā)助理、測試、維修、銷售等崗位,3～5年后可勝任生產(chǎn)車間管理、技術(shù)管理、產(chǎn)品市場技術(shù)服務(wù)管理等崗位。

特色優(yōu)勢:本專業(yè)依托三一集團,充分利用三一高端智能裝備產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局,與三一樹根互聯(lián)、泵送事業(yè)部、路機事業(yè)部開展校訂單式人才培養(yǎng),打造有特色的校企一體化育人模式。校內(nèi)擁有電工電子實訓(xùn)室、傳感器檢測實訓(xùn)室、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)實訓(xùn)室、單片機實訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)工程實訓(xùn)室等各類實訓(xùn)場地7間,充分滿足學(xué)生理論與實踐學(xué)習(xí)要求。

核心課程:本專業(yè)開設(shè)汽車環(huán)境感知技術(shù)、單片機與車載網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、汽車線控底盤與智能控制、車載終端應(yīng)用程序開發(fā)、嵌入式產(chǎn)品開發(fā)等課程。

技能證書:計算機等級證、汽車駕駛證及智能汽車1+X相關(guān)證書。

職業(yè)發(fā)展:本專業(yè)立足智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)產(chǎn)業(yè),根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才需求,培養(yǎng)掌握車聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、單片機及嵌入式系統(tǒng)開發(fā)技術(shù),具備從事汽車智能產(chǎn)品和智能網(wǎng)聯(lián)汽車生產(chǎn)、裝調(diào)、檢測、服務(wù)等崗位工作的高素質(zhì)創(chuàng)新應(yīng)用型人才。

特色優(yōu)勢:本專業(yè)為*汽車工程學(xué)會理事單位,借助三一新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局和周邊新能源汽車產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,與三一重卡、泵送事業(yè)部、港機事業(yè)部開展校企訂單式人才培養(yǎng),同時與比亞迪汽車、合眾汽車打造有特色的校企一體化育人模式。校內(nèi)擁有比亞迪、吉利、北汽等新能源汽車實訓(xùn)設(shè)備,建有新能源汽車動力電池、驅(qū)動系統(tǒng)、電控系統(tǒng)及整車拆裝檢測等實驗實訓(xùn)場地8個,能有效滿足專業(yè)技能實訓(xùn)要求。

核心課程:本專業(yè)開設(shè)動力電池管理系統(tǒng)檢測與維修、驅(qū)動系統(tǒng)檢測與維修、整車控制系統(tǒng)檢測與維修、新能源汽車維護與保養(yǎng)、新能源汽車綜合故障檢測與維修等課程。

技能證書:低壓電工證、汽車駕駛證及新能源汽車1+X相關(guān)證書。

職業(yè)發(fā)展:本專業(yè)瞄準新能源汽車中下游產(chǎn)業(yè)鏈人才需求,重點培養(yǎng)新能源汽車生產(chǎn)、管理、營銷、服務(wù)等崗位的創(chuàng)新應(yīng)用型人才。畢業(yè)生主要面向國內(nèi)外各大*新能源汽車制造、銷售及售后企業(yè),從事新能源汽車生產(chǎn)、現(xiàn)場管理、營銷、技術(shù)服務(wù)等工作。

特色優(yōu)勢:以湖南三一汽車制造有限公司、三一重卡、上汽大眾、廣汽菲克、申湘汽車集團等*企業(yè)為依托,建有電控發(fā)動機維修中心、ECC遠程故障診斷中心、智能制造實訓(xùn)中心、汽車營銷與售后等國內(nèi)*校外實習(xí)基地;校內(nèi)擁有奔馳、沃爾沃、五十鈴、大眾、豐田、雪佛蘭等汽車實訓(xùn)設(shè)備,建有整車拆裝、汽車發(fā)動機檢修、汽車底盤檢修、汽車電器檢驗測等各類實驗實訓(xùn)場地15個。此外,與三一重卡合作建設(shè)校企定向班。

核心課程:本專業(yè)開設(shè)汽車維護、重型車維修技術(shù)、汽車電器系統(tǒng)檢修、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、發(fā)動機電控系統(tǒng)檢修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車制造工藝、汽車智能技術(shù)等專業(yè)課程。

技能證書:本專業(yè)學(xué)生在獲得學(xué)歷證書的同時,還可以獲得汽車維修職業(yè)技能等級證、汽車維修電工證、機動車駕駛證、二手車鑒定評估資格證、汽車領(lǐng)域"1+X"職業(yè)技能等級證書。

培養(yǎng)目標:本專業(yè)有汽車服務(wù)技術(shù)、重卡制造技術(shù)兩個方向,主要面向三一集團以及國內(nèi)外各大*汽車制造、銷售及售后企業(yè)。就業(yè)崗位有:制造工程師、工藝工程師、質(zhì)量檢測工程師、營銷經(jīng)理、售后服務(wù)經(jīng)理等,*畢業(yè)生可從事汽車研發(fā)工程師崗位。

特色優(yōu)勢:本專業(yè)依托于三一智造科技有限公司深度定制人工智能工程實訓(xùn)室, 擁有軟件體系包括三一集團樹根互聯(lián)有限公司系統(tǒng)平臺、深度學(xué)習(xí)調(diào)度系統(tǒng)平臺、深度學(xué)習(xí)框架平臺、實訓(xùn)綜合管理平臺、教學(xué)管理平臺等。

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機編程技術(shù)、Python語言高級開發(fā)技術(shù)、人工智能數(shù)學(xué)、機器學(xué)習(xí)、算法、人工智能的實踐工作和創(chuàng)新能力,能從事人工智能技術(shù)在智能交通、環(huán)境保護、公共安全、智能家居、工業(yè)監(jiān)測、個人健康等多個領(lǐng)域中的系統(tǒng)開發(fā)及其應(yīng)用的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。綜合素質(zhì)方面具有一定的創(chuàng)新意識、團隊意識、邏輯推理能力、綜合分析能力、實踐動手能力、自主學(xué)習(xí)能力,能在企事業(yè)單位從事人工智能應(yīng)用相關(guān)的開發(fā)、運維、管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

核心課程:本專業(yè)開設(shè)C語言程序設(shè)計、JAVA程序開發(fā)基礎(chǔ)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、Python語言、高等數(shù)學(xué)、自然語言處理、人工智能圖像處理、機器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、人工智能算法、PaddlePaddle等課程。

特色優(yōu)勢:本專業(yè)擁有先進的VR(虛擬現(xiàn)實)專業(yè)基礎(chǔ)實訓(xùn)室,行業(yè)應(yīng)用虛擬仿真實訓(xùn)室,VR(虛擬現(xiàn)實)*技術(shù)體驗中心;與三一眾創(chuàng)、三一集團樹根互聯(lián)有限公司、三一智能控制設(shè)備有限公司、三一智造科技有限公司聯(lián)合成立校外實訓(xùn)基地四處。

培養(yǎng)目標:結(jié)合**VR領(lǐng)域企業(yè),VR產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟共同開發(fā)基于VR工程設(shè)計應(yīng)用類的課程體系,能在VR(虛擬現(xiàn)實)技術(shù)及其應(yīng)用的各相關(guān)領(lǐng)域中從事VR(虛擬現(xiàn)實)應(yīng)用、集成、VR(虛擬現(xiàn)實)應(yīng)用開發(fā)、VR(虛擬現(xiàn)實)應(yīng)用維護的高級技術(shù)應(yīng)用型專門人才,服務(wù)于經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的高素質(zhì)技能型人才。

核心課程:本專業(yè)開設(shè)JAVA程序開發(fā)基礎(chǔ)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計(HTML+CCS3+Javascript)、虛擬現(xiàn)實概述、三維建模和動畫、全景視頻拍攝及處理、虛擬現(xiàn)實軟硬件平臺搭建和維護等課程。

特色優(yōu)勢:本專業(yè)有企業(yè)*5人,雙師型教師9人,碩士以上學(xué)歷10人。實訓(xùn)實習(xí)基地5個,與大漢集團、蘇寧云商、盒馬鮮生、興盛優(yōu)選等眾多連鎖經(jīng)營平臺達成合作,全方位滿足本專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)要求。

培養(yǎng)目標:連鎖經(jīng)營管理專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要,德智體美全面發(fā)展,具備良好職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì),具有創(chuàng)新精神,掌握連鎖經(jīng)營管理基礎(chǔ)理論和專門知識,熟悉連鎖企業(yè)購銷存業(yè)務(wù)工作流程和人、財、物、信息等方面管理基本技能,掌握連鎖企業(yè)銷售促進、收銀理貨、賣場管理、網(wǎng)點開發(fā)、商品采購、客戶服務(wù)等能力,面向連鎖經(jīng)營企業(yè)收銀、理貨、銷售崗位,進而發(fā)展到門店店長、營銷崗位、營運崗位、人力資源管理崗位等專業(yè)崗位的服務(wù)、管理*線高素質(zhì)技能型專門人才。

核心課程:本專業(yè)開設(shè)客戶關(guān)系學(xué)、店長實務(wù)、店鋪設(shè)計與開發(fā)、特許經(jīng)營管理與實務(wù)、連鎖經(jīng)營管理基礎(chǔ)、連鎖門店營運與管理、連鎖企業(yè)商品采購管理、連鎖配送管理、連鎖企業(yè)信息系統(tǒng)管理等課程。

特色優(yōu)勢:本專業(yè)目前有企業(yè)*6人,校內(nèi)實驗實訓(xùn)室8間,以三一集團流程信息化總部、三一集團樹根互聯(lián)有限公司、三一智能控制設(shè)備有限公司、三一智造科技有限公司等*企業(yè)為依托。建設(shè)校外實訓(xùn)基地四處,分別是軟件開發(fā)實訓(xùn)基地、移動應(yīng)用開發(fā)實訓(xùn)基地、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實訓(xùn)基地、智能制造實訓(xùn)基地。

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有"人文之素養(yǎng)、科學(xué)之方法、專門之特長",適應(yīng)社會發(fā)展需要,掌握單片機原理、linux操作系統(tǒng)原理、高級編程語言、RFID、傳感器原理、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)等知識,物聯(lián)網(wǎng)工程組網(wǎng)布線、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件開發(fā)以及嵌入式系統(tǒng)開發(fā)等技能,面向物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域的高素質(zhì)、創(chuàng)新應(yīng)用型、德、智、體、美、勞全面發(fā)展人才。

核心課程:本專業(yè)開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)移動應(yīng)用開發(fā)、RFID原理及應(yīng)用、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)、傳感器原理及應(yīng)用、嵌入式軟件開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)等課程。

專業(yè)簡介:建筑工程技術(shù)專業(yè)主要包括土建、釆暖衛(wèi)生與煤氣工程、電梯和消防,給排水工程五個方面,專業(yè)應(yīng)具備建筑工程技術(shù)人員從業(yè)必須的文化基礎(chǔ)與專業(yè)理論知識,從事建筑工程施工一線技術(shù)與管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才,就業(yè)方向為施工員、質(zhì)量員、安全員、材料員、測量員、資料員、預(yù)算員等。

培養(yǎng)目標:主要培養(yǎng)面向PC構(gòu)件生產(chǎn)員、施工員等崗位群、掌握PC構(gòu)件生產(chǎn)與管理、建筑施工技術(shù)與管理等專業(yè)理論知識,能夠識讀建筑工程圖紙并進行構(gòu)件生產(chǎn)、施工和質(zhì)量驗收,具有較強的實際操作能力,適應(yīng)從事一線PC構(gòu)件生產(chǎn)、建筑工程施工及管理工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。

特色優(yōu)勢:本專業(yè)主要瞄準裝配式建筑產(chǎn)業(yè),依托校內(nèi)*級裝配式建筑產(chǎn)業(yè)基地、*級住宅產(chǎn)業(yè)化基地PC超級工廠,深入對接裝配式建筑構(gòu)件的生產(chǎn)、管理、施工環(huán)節(jié),培養(yǎng)輸送行業(yè)緊缺型生產(chǎn)、管理和施工等技術(shù)人才,成為長沙地區(qū)首批獲*頒牌的裝配式建筑產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)基地。并與湖南建工、東方紅建設(shè)集團、沙坪建設(shè)集團等公司建立友好合作。

1.需求量大——建筑工程技術(shù)專業(yè)是建筑生產(chǎn)、施工落地的關(guān)鍵環(huán)節(jié),必不可少。

2.人才緊缺——當(dāng)前裝配式建筑施工從業(yè)人員少,技術(shù)含量高,緊缺。

3.企業(yè)對接深入——重點對接SPCS施工技術(shù),業(yè)內(nèi)對一無二,面向前沿。

核心課程:建筑工程識圖與繪制、建筑工程測量、混凝土預(yù)制構(gòu)件制造技術(shù)、混凝土預(yù)制構(gòu)件吊裝施工技術(shù)、裝配式建筑質(zhì)量檢測與驗收、建筑工程施工組織與項目管理。

專業(yè)簡介:室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)主要培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展,適應(yīng)室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計市場及職業(yè)需要,具有較扎實的專業(yè)素質(zhì),掌握CAD制圖、室內(nèi)效果圖設(shè)計、室內(nèi)軟裝設(shè)計、空間色彩搭配、墻體彩繪、家居飾品設(shè)計與制作、景觀設(shè)計、家具設(shè)計與制作、裝飾雕塑及展示陳設(shè)等知識和技術(shù)技能,面向室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)軟裝設(shè)計、軟裝配飾定制、裝飾雕塑設(shè)計制作、展示陳設(shè)、藝術(shù)教育培訓(xùn)等領(lǐng)域的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。

培養(yǎng)目標:本專業(yè)主要培養(yǎng)能夠獨立完成室內(nèi)效果圖制作、家庭裝修設(shè)計、會議廳堂設(shè)計、室內(nèi)陳設(shè)與燈光設(shè)計、室內(nèi)色彩設(shè)計、家具設(shè)計、展示設(shè)計、裝飾裝修材料與工程預(yù)算、模型制作等實用高級技術(shù)應(yīng)用性人才。

特色優(yōu)勢:本專業(yè)與地區(qū)裝飾裝潢行業(yè)建立了廣泛的聯(lián)系,以室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計工作領(lǐng)域的具體職業(yè)崗位、典型工作任務(wù)與相應(yīng)能力為依據(jù),把職業(yè)崗位典型工作任務(wù)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)任務(wù),建設(shè)以項目導(dǎo)向,任務(wù)驅(qū)動,強化職業(yè)核心能力,職業(yè)輔助能力、職業(yè)綜合素質(zhì)與文化素質(zhì)并重,與**標準相銜接的各種室內(nèi)藝術(shù)空間設(shè)計、文化素質(zhì)教育、職業(yè)綜合素質(zhì)培養(yǎng)和專業(yè)基礎(chǔ)技能課程項目體系,形成課程項目系統(tǒng)。

1.校企合作:與長沙地區(qū)裝飾裝潢行業(yè)建立了廣泛的聯(lián)系,以實際項目案例教學(xué),企業(yè)技術(shù)*講授專業(yè)實踐課程,指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃職業(yè)生涯,較好地*了本專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。

2.產(chǎn)學(xué)研結(jié)合:專業(yè)師生共同形成產(chǎn)學(xué)研工作組,對外承接企業(yè)項目,學(xué)習(xí)同生產(chǎn)、科研緊密結(jié)合。

核心課程:室內(nèi)空間設(shè)計、室內(nèi)家具與陳設(shè)設(shè)計、裝飾材料、室內(nèi)住宅設(shè)計、人體工程學(xué)、計算機輔助設(shè)計軟件、室內(nèi)設(shè)計思維表達。

專業(yè)前景:《"十三五"*戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》提出要通過工業(yè)設(shè)計推動*制造向*創(chuàng)造、*速度向*質(zhì)量轉(zhuǎn)變。到2020年,將形成文化引領(lǐng)、技術(shù)先進、鏈條完整的數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局,相關(guān)行業(yè)產(chǎn)值規(guī)模達到8萬億元。2016年,長沙已經(jīng)發(fā)展為擁有工業(yè)設(shè)計行業(yè)近萬職業(yè)崗位的產(chǎn)業(yè)鏈,縱觀*各省市工業(yè)設(shè)計重點政策情況中可以看出發(fā)展工業(yè)設(shè)計已是必然所趨,工業(yè)設(shè)計專業(yè)相關(guān)人員需求迫切。

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備堅實的工業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)理論、基本知識與應(yīng)用能力,具有社會責(zé)任感、綜合性的創(chuàng)新思維方式和團隊合作精神,能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計機構(gòu)和科學(xué)研究單位從事文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)、研究、策劃、制作和管理的具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

特色優(yōu)勢:本專業(yè)直接對接服務(wù)長沙市文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園(年產(chǎn)值400億),開展多種形式的校企合作,產(chǎn)教融合,并將3D打印技術(shù)(湖南省千億級規(guī)模產(chǎn)業(yè))完美融入到人才培養(yǎng)方案中來,學(xué)生既可以將創(chuàng)意以三維模型的方式展現(xiàn),又可以用*新的增材制造技術(shù)予以實現(xiàn),實現(xiàn)產(chǎn)品藝術(shù)性與實用性的完美結(jié)合,專業(yè)學(xué)生參與*、省市地區(qū)各類比賽競賽,獲獎20余項。

1.藝術(shù)靈感發(fā)揮的*佳選擇——將工業(yè)產(chǎn)品的藝術(shù)性與實用性完美結(jié)合,使產(chǎn)品更好地服務(wù)于人,涵蓋了所有產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品高端環(huán)節(jié)的創(chuàng)意設(shè)計。

2.緊密對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展——服務(wù)于長沙市文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園,年產(chǎn)值超400億。

3.與3D打印的完美融合——將3D打印技術(shù)列入到專業(yè)人才培養(yǎng)方案當(dāng)中。

核心課程:手繪與效果圖表現(xiàn)、Rhino三維軟件設(shè)計、Photoshop二維軟件設(shè)計、產(chǎn)品材料與成型工藝、產(chǎn)品設(shè)計程序與方法、3D打印技術(shù)、模型與制作。

技能證書:本專業(yè)學(xué)生在獲得學(xué)歷證書的同時,還可獲得助理工業(yè)設(shè)計師資格證或中級3D打印造型師資格證書。

師資優(yōu)勢:本專業(yè)教師有豐富的工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計及服務(wù)外包項目經(jīng)驗,先后承接過二十余家企業(yè)的設(shè)計業(yè)務(wù)。擁有專任教師28人,高級職稱16人,碩士占比80%,*專業(yè)帶頭人3人,教學(xué)*8人。

硬件優(yōu)勢:現(xiàn)有手繪、3D掃描、3D打印等專業(yè)實驗實訓(xùn)室10余間,面向?qū)W生全部實行開放式管理,隨需隨用,并建有企業(yè)級工業(yè)設(shè)計研發(fā)中心,為學(xué)生創(chuàng)意發(fā)揮與動手實踐提供各種資源和技術(shù)支持。校外實習(xí)基地5家。

根據(jù)《*新型城鎮(zhèn)化規(guī)劃(2014-2020)》,城鎮(zhèn)綠色建筑占新建建筑的比重,要從2012年的2%提升到2020年的50%。*教育部官網(wǎng)公布的《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》中顯示,到2025年新材料領(lǐng)域人才需求將增至1000萬人,人才短缺量則將達到400萬人。傳統(tǒng)建筑材料無法滿足新的需求,懂技術(shù)、會管理的新型材料應(yīng)用型技能型人才需求迫切。

培養(yǎng)目標:本專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)建筑材料快速發(fā)展的需要,面向新型建材領(lǐng)域,掌握新型建筑材料的基本理論和專業(yè)知識,擁有一定科學(xué)文化水平,良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,具備能吃苦,會管理、懂材料,能夠從事工藝操作、質(zhì)量控制、產(chǎn)品檢測、生產(chǎn)管理等工作的高素質(zhì)的復(fù)合型技術(shù)技能人才。

特色優(yōu)勢:新型建筑材料的代表了建筑材料的未來發(fā)展方向,建筑材料占建筑項目成本比重超過50%,關(guān)系到施工工法、施工安全,是所有建筑企業(yè)永不放棄的重要部分。本專業(yè)緊抓當(dāng)前建筑行業(yè)中的PC構(gòu)件(混凝土預(yù)制構(gòu)件)、ALC(蒸壓輕質(zhì)混凝土)等新型材料,依托校中廠、廠中校(PC工廠、ALC工廠)資源,大力開展理實一體、生產(chǎn)實訓(xùn)一體的項目化教學(xué),輸送行業(yè)緊缺型材料人才(省內(nèi)*)。

1.解決費用過高的關(guān)鍵:建筑材料費用在基本建設(shè)總費用中占50%以上,具有相當(dāng)大的比例。

2.解決施工技術(shù)的關(guān)鍵:建筑材料的品種和質(zhì)量水平制約著建筑與結(jié)構(gòu)形式和施工方法。

3.解決安全問題的關(guān)鍵:建筑材料直接影響土木和建筑工程的安全可靠性、耐久性及適用性(經(jīng)濟適用、美觀、節(jié)能)等各種性能。

4.綠色發(fā)展的必然趨勢:新型建筑材料代表了建筑材料的未來發(fā)展方向,符合世界發(fā)展趨勢和人類發(fā)展的需要。新型建筑材料將一直更新,有毒害的材料不斷減少,新的綠色建材產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)

核心課程:建筑力學(xué)與混凝土結(jié)構(gòu)、新型墻體材料制備與應(yīng)用、PC構(gòu)件制造技術(shù)、新型建材生產(chǎn)質(zhì)量管理與控制、新型建材性能測試、新型建筑材料生產(chǎn)組織與管理、建筑節(jié)能材料及施工、新型墻體材料制備與施工。

專業(yè)簡介:走"建筑設(shè)計標準化、構(gòu)件產(chǎn)品生產(chǎn)工廠化、建造施工裝配化和生產(chǎn)經(jīng)營信息化"的新型建筑工業(yè)化之路,是現(xiàn)代建筑業(yè)發(fā)展的方向。裝配式混凝土建筑是采用建筑信息模型(BIM)技術(shù),實現(xiàn)全專業(yè)、全過程的信息化管理。建設(shè)項目信息化管理專業(yè)重點為社會輸送掌握裝配式建筑行業(yè)相關(guān)技術(shù)的高素質(zhì)高技能人才。目前*范圍內(nèi),相關(guān)崗位人才缺口達800萬,據(jù)測算,到2025年人才需求將達到1444萬。

培養(yǎng)目標:建設(shè)項目信息化管理專業(yè)主要依托"BIM"技術(shù)而設(shè)置,所謂BIM是指基于先進三維數(shù)字設(shè)計解決方案所構(gòu)建的可視化的數(shù)字建筑模型(即Building Information Modeling,簡稱BIM),使得整個工程項目在設(shè)計、施工和運維等各個階段都能夠有效實現(xiàn)節(jié)省能源、節(jié)約成本、降低污染。本專業(yè)學(xué)生就業(yè)主要面向工程咨詢、監(jiān)理、設(shè)計、造價、質(zhì)量安全監(jiān)督等建筑類企事業(yè)單位,能用信息化技術(shù)從事專業(yè)監(jiān)理工程師、項目經(jīng)理、造價工程師、BIM建模員、BIM綜合管理員等工作崗位。

特色優(yōu)勢:當(dāng)前工程建設(shè)行業(yè)正在全面往信息化方向轉(zhuǎn)型,本專業(yè)依托三一集團*級工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)資源優(yōu)勢,將BIM技術(shù)運用到建筑的全生命周期,從項目的設(shè)計、生產(chǎn)的組織、施工的管理等各環(huán)節(jié)與企業(yè)開展深度合作,將企業(yè)的信息化管理系統(tǒng)、平臺直接應(yīng)用到教學(xué)當(dāng)中,無縫對接崗位需求。

新技術(shù)、新專業(yè)——建設(shè)項目信息化管理是我國經(jīng)濟與技術(shù)發(fā)展到一定階段才出現(xiàn)的新技術(shù)新專業(yè)。

發(fā)展前景好——工程建設(shè)行業(yè)要全面完成信息化轉(zhuǎn)型。

信息化人才緊缺——建筑企業(yè)、工程管理咨詢企業(yè)、設(shè)計單位、建設(shè)單位都要完成信息化轉(zhuǎn)型,目前信息化管理相關(guān)人才急缺。

工作手段新——充分利用BIM特性和基于互聯(lián)網(wǎng)、電腦、移動手機的協(xié)同工作。

教學(xué)內(nèi)容、方式新——BIM軟件識圖+全專業(yè)虛實結(jié)合施工工藝+工程項目實踐的結(jié)合。

核心課程:建筑工程識圖與繪制、建筑電氣識圖、BIM應(yīng)用技術(shù)、建筑工程計量與計價、BIM信息協(xié)同綜合實踐、施工管理軟件應(yīng)用、建筑工程施工組織與項目管理。

技能證書:本專業(yè)畢業(yè)生在取得大專畢業(yè)證的同時,也可通過社會技能等級考核,獲取建筑CAD中級證書、BIM建模員、計算機等級證、工程測量員、起重工等證。

師資隊伍:本專業(yè)教學(xué)團隊現(xiàn)有專兼職教師20余名,其中教授1名,教授級高工3人,副教授2人,講師、工程師10余人。以*建筑業(yè)綠色建造分會副會長、*土木工程學(xué)會總工程師工作委員會常務(wù)理事馬榮全教授、LEED認證*陳光教授領(lǐng)銜組織科研及教學(xué)工作。承擔(dān)*級課題2項,省部級課題10余項,發(fā)明專利數(shù)十項。*的教學(xué)團隊不僅能夯實學(xué)生的理論基礎(chǔ),同時多位一線裝配式建筑工作經(jīng)驗的教師更能讓學(xué)生身臨其境,迅速掌握專業(yè)技能。

職業(yè)發(fā)展:未來工作主要面向建筑工業(yè)化工程項目的預(yù)制構(gòu)件設(shè)計、生產(chǎn)、裝配施工以及現(xiàn)場管理等崗位,例如工廠化構(gòu)件生產(chǎn)員、裝配式施工工程師、建模工程師、深化設(shè)計工程師等。

薪酬預(yù)期:*依托集團優(yōu)勢和*建筑及下屬各工程局;*鐵建各工程局;各省屬大型建工企業(yè)(如上海建工、陜西建工、湖南建工等);大型民營建工集團(如東方紅、中天、寶業(yè)等)在建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化領(lǐng)域開展具體的合作,*實力雄厚的建工企業(yè)均已成為了三一的戰(zhàn)略合作伙伴,學(xué)生就業(yè)有*,選擇多。*畢業(yè)生享有多元化職業(yè)發(fā)展渠道,歷年就業(yè)率達98%以上。年收入6-12萬,部分*畢業(yè)生收入可達12-20萬。

專業(yè)前景:建筑動畫應(yīng)用*廣的是房地產(chǎn)開發(fā)商對房產(chǎn)項目的廣告宣傳、工程投標、建設(shè)項目審批、環(huán)境介紹、古建筑保護、古建筑復(fù)原等。

培養(yǎng)目標:建筑動畫與模型制作專業(yè)是三維數(shù)字技術(shù)與藝術(shù)表現(xiàn)完美結(jié)合的專業(yè),面向建筑景觀設(shè)計、展示展覽,廣告?zhèn)髅?、?shù)字圖像、數(shù)字科技等公司,從事三維演示動畫、視頻展示短片制作等項目中模型制作、場景渲染、動畫制作、短片拍攝剪輯等崗位工作。掌握建筑動畫與模型制作專業(yè)必備知識,擁有三維數(shù)字表現(xiàn)技術(shù)(模型、渲染、特效、剪輯),能配合設(shè)計師,在電腦上將一張張設(shè)計圖紙轉(zhuǎn)換為一幅幅美麗的畫卷,一段段絢麗動畫的專業(yè)能力和技能,具備良好的職業(yè)道德和團隊精神,服務(wù)于建筑工程設(shè)計、生產(chǎn)、施工、管理等行業(yè)具有良好職業(yè)道德的高素質(zhì)技能人才。

特色優(yōu)勢:本專業(yè)實訓(xùn)豐富,建有手繪實驗室、模型制作室、BIM機房、3D打印室、VR展示廳、手工實訓(xùn)室等,并建立了建筑動畫設(shè)計工作室,師生一起承接外部企業(yè)項目,將實體項目引入到教學(xué)中,全面開展項目化教學(xué)。

1.交叉復(fù)合型專業(yè)——以建筑學(xué)與動畫為核心課程基礎(chǔ),優(yōu)化精簡教育教學(xué)內(nèi)容,畢業(yè)后可從事后期制作、建筑動畫設(shè)計、BIM建模等等,就業(yè)范圍廣。

2.人才緊缺——建筑可視化、數(shù)字化的推廣,數(shù)字模型搭建人才緊缺。

3.實訓(xùn)基地完善——建立手繪實驗室、模型制作室、BIM機房、3D打印室、VR展示廳等,建立設(shè)計工作室,以實體項目促進教學(xué)。

核心課程:設(shè)計素描,建筑構(gòu)成與設(shè)計基礎(chǔ),建筑構(gòu)造,建筑工程材料,建筑工程識圖與繪制Revit建模,居住建筑設(shè)計,動畫渲染,3DsMAX建筑動畫制作,BIM應(yīng)用技術(shù),Phtoshop二維軟件設(shè)計。

就業(yè)崗位:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向建筑設(shè)計、市政道橋、園林景觀與規(guī)劃、建筑動畫制作、數(shù)字科技、傳媒機構(gòu)、環(huán)境室內(nèi)外裝飾等企事業(yè)單位。

據(jù)2023年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)?，F(xiàn)有專任教師552人,其中教授、副教授等高級職稱116人,碩士博士270人,*級省級技能大師、教學(xué)*15人。