在高中分科前應(yīng)該根據(jù)考生的情況,對未來想要或善長就業(yè)的方向做個總體的規(guī)劃。
就業(yè)方向是多種多樣的,有人愿意行醫(yī),有人愿意教書,有人愿意經(jīng)商,有人愿意從政,有人愿意在企業(yè)單位工作,有人愿意自主創(chuàng)業(yè);有人愿意在城市謀職,有人愿意到鄉(xiāng)村發(fā)展;有人善長文,有人善長理,有人善長工,有人善長藝。
總之,各有各的理由,各有各的天地,各有各的前途。家長要了解自己的孩子是一個什么樣性格的人,天賦、興趣、智商、情商如何,他向往什么樣的生活,他的職業(yè)追求和人生理想是什么,這樣才能做出合理的選擇。
長沙克立茲學校
● 開辦精品小班和個性化的高考文化培訓學校
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張家界復(fù)讀學校 專注教育
準確判斷和識別文化課復(fù)習中存在的問題:在進行文化課復(fù)習之前,首先要了解文化課學習中存在的問題。只有找到問題,你才能對癥下藥,專注于學習。根據(jù)數(shù)據(jù),許多考生不能提高成績,不是因為他們學習不夠努力,而是因為他們沒有發(fā)現(xiàn)學習中的問題。學習時,不要盲目跟隨別人的復(fù)習節(jié)奏,發(fā)展自己的復(fù)習模式。
