藝考專(zhuān)業(yè)課精品小班

西安弘雅學(xué)校藝考精品小班,針對(duì)想要參加藝考考*的學(xué)生而開(kāi)設(shè),此精品小班通過(guò)短時(shí)間集訓(xùn)方式,開(kāi)設(shè)多樣化班型,由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師前來(lái)授課,為考生制定長(zhǎng)期高考規(guī)劃,打牢專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),從而順利進(jìn)入理想*。小班化的教學(xué)更有優(yōu)勢(shì),老師能夠更好的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,還能根據(jù)不同學(xué)生采取不同的施教方式。

適合對(duì)象:想?yún)⒓铀嚳伎?的學(xué)生

使用教材:西安弘雅學(xué)校專(zhuān)用教材

教學(xué)師資:西安弘雅學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)

教學(xué)目的:通過(guò)短時(shí)間集訓(xùn)方式使學(xué)生順利進(jìn)入理想*

藝考專(zhuān)業(yè)課精品小班

藝考培訓(xùn)就來(lái)西安弘雅學(xué)校

藝考有什么好處?

有利于孩子身心發(fā)展和氣質(zhì)培養(yǎng)。選擇的范圍較廣,報(bào)考時(shí)分?jǐn)?shù)線比較低。藝術(shù)類(lèi)考生可以追逐和實(shí)現(xiàn)自己的藝術(shù)夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。 因?yàn)樗囆g(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)在填報(bào)志愿時(shí),是提前批次錄取的,藝術(shù)生出于興趣,喜歡藝術(shù)想試試看能不能考上,在填報(bào)志愿時(shí),還可以選擇填報(bào)普通高考志愿,本科和專(zhuān)業(yè)都是可以選擇的,這就意味著藝術(shù)生多了一次求學(xué)的機(jī)會(huì)。

藝考有哪些專(zhuān)業(yè)?

一、美術(shù)類(lèi) 美術(shù)類(lèi)藝考包含了美術(shù)學(xué)類(lèi)、設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)等兩個(gè)大類(lèi),各類(lèi)別包含專(zhuān)業(yè)如下: 美術(shù)學(xué)類(lèi):美術(shù)學(xué)、繪畫(huà)、雕塑、攝影、*畫(huà)、實(shí)驗(yàn)藝術(shù)、跨媒體藝術(shù)、文物保護(hù)與修復(fù)、漫畫(huà)、纖維藝術(shù)、書(shū)法學(xué)等11個(gè)*。 設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi):該類(lèi)別包含了藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)、工藝美術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、藝術(shù)與科技、陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)、新媒體藝術(shù)、包裝設(shè)計(jì)等12個(gè)專(zhuān)業(yè)。

二、音樂(lè)學(xué)類(lèi) 音樂(lè)學(xué)類(lèi)的藝考包含有音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)表演(器樂(lè))、音樂(lè)表演(聲樂(lè))、音樂(lè)表演(鋼琴)、作曲與作曲技術(shù)理論、流行音樂(lè)、音樂(lè)治療、音樂(lè)教育等8個(gè)專(zhuān)業(yè)(方向)。 

三、戲劇與影視學(xué)類(lèi) 該類(lèi)別包含的藝考類(lèi)專(zhuān)業(yè)有編導(dǎo)(戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、戲劇影視導(dǎo)演)、播音與主持藝術(shù)類(lèi)、表演類(lèi)、動(dòng)畫(huà)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、戲劇學(xué)、電影學(xué)、錄音藝術(shù)、戲劇教育、攝影類(lèi)(影視攝影與制作、影視技術(shù))等方面的專(zhuān)業(yè)。

四、舞蹈類(lèi) 舞蹈類(lèi)專(zhuān)業(yè)則包含有舞蹈表演、舞蹈學(xué)、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈教育等專(zhuān)業(yè)。

五、藝術(shù)學(xué)理論類(lèi) 藝術(shù)學(xué)理論類(lèi)專(zhuān)業(yè)包含了藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)等3個(gè)專(zhuān)業(yè)。

溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境

校區(qū)環(huán)境

 

餐廳環(huán)境

宿舍環(huán)境

教學(xué)特色

1/堅(jiān)持多階段練考模式 *學(xué)生成績(jī)不斷提高

通過(guò)考試,逐一解決學(xué)生的知識(shí)盲點(diǎn),真正將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,對(duì)于存在基礎(chǔ)差的學(xué)生將進(jìn)行晚補(bǔ)和一對(duì)一強(qiáng)化訓(xùn)練等補(bǔ)救措施。重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧,引導(dǎo)并督促學(xué)生認(rèn)真扎實(shí)的對(duì)待每*課程學(xué)習(xí)。

2/采取多元化教學(xué)形式組合 *學(xué)生成績(jī)卓越

除了常規(guī)課程知識(shí)教學(xué)與考察以外,針對(duì)每一位學(xué)生的成績(jī)與特點(diǎn),靈活的組織其他形式的教學(xué),包:小組教學(xué)和班級(jí)串講相結(jié)合,增加一對(duì)一個(gè)性化診斷與規(guī)劃,通過(guò)授課、陪讀、答疑三種輔導(dǎo)方式,使學(xué)生學(xué)習(xí)能力以及習(xí)慣同步提升。

3/實(shí)施科學(xué)的"查漏、補(bǔ)缺"體系

專(zhuān)職教師督促學(xué)生查漏補(bǔ)缺,找出薄弱環(huán)節(jié),有自的性*輔導(dǎo)、循環(huán)測(cè)試,并為自主能力差的學(xué)生量身打造特色學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓學(xué)生*的把握學(xué)什么、怎么學(xué)、考什么,從而提高學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)成績(jī)。

4/獨(dú)創(chuàng)"教學(xué)提分教研組"機(jī)制

為了不斷提升學(xué)生成績(jī),從而激發(fā)教師不斷比拼教學(xué)水平:+*評(píng)測(cè)",形成5個(gè)提分教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)小組,不斷通過(guò)分?jǐn)?shù)評(píng)比、成果分享等方式,形成了*比拼的教學(xué)氛圍,*學(xué)生學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。