2024年/教/育/部/直/屬/頒發(fā)以下證書;含金量高。
【保/育/員】
【營(yíng)/養(yǎng)/師】
【幼/兒/教/師】
【健/康/管/理/師】
【硬/筆/書/法/教/師】
【少兒編程指導(dǎo)師】
【規(guī)范字書寫講師】
【綜合美學(xué)設(shè)計(jì)師】
【舞蹈教育培訓(xùn)師】
【中/小/學(xué)/閱/讀/指/導(dǎo)】
【幼兒園職業(yè)園長(zhǎng)】
【研/學(xué)/旅/行/指導(dǎo)師】
【家庭教育指導(dǎo)師】
【心理健康指導(dǎo)師】
【早期教育指導(dǎo)師】
【演講口才培訓(xùn)師】
【感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師】
【親子教育指導(dǎo)師】
【早教育嬰指導(dǎo)師】
【幼兒手工/專/業(yè)/教/師】
【少兒硬/筆/書/法/教/師】
【奧爾夫音樂指導(dǎo)師】
【少兒美術(shù)教育導(dǎo)師】
【中/國(guó)/美/術(shù)/教/育導(dǎo)師】
【融/合/教/育/影/子/教/師】
【舞蹈教/育培訓(xùn)教/師】
【美術(shù)教育指導(dǎo)/教/師】
【書/法/教/育/培/訓(xùn)/教/師】
【國(guó)學(xué)與現(xiàn)代教育/教/師】
【漢字啟蒙教育培訓(xùn)師】
【蒙臺(tái)俊利教育指導(dǎo)師】
【兒童科學(xué)素養(yǎng)教育指導(dǎo)師】
以上證書每周申報(bào),現(xiàn)在報(bào)考條件不嚴(yán),線上學(xué)習(xí),線上,報(bào)名時(shí)間,報(bào)名一體化,證書都是提前考的,未雨綢繆才,現(xiàn)在報(bào)考費(fèi)用低,分兩次支付順利拿證,趕快聯(lián)系/張/老/師進(jìn)行報(bào)名拿證吧。
幼兒園的任務(wù)是實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則,對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面發(fā)展的教育,促進(jìn)其身心發(fā)展。發(fā)展的目標(biāo)決定了保育與教育的內(nèi)容也應(yīng)該是的,整體的。對(duì)于保育員來說,不僅要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、干凈、整潔的,保證幼兒的正常發(fā)育和健長(zhǎng),也要為幼兒一個(gè)、愉悅、富于支持和理解的心理,關(guān)注幼兒的心理健康。
幼兒園園長(zhǎng)職業(yè)規(guī)范,職業(yè)規(guī)范是對(duì)職業(yè)提出的具體行為準(zhǔn)則,主要是指職業(yè)活動(dòng)或工作操作規(guī)則。包括法律法規(guī)、行業(yè)要求、職業(yè)道德規(guī)范等。作為一個(gè)職業(yè)人,行為必須符合職業(yè)規(guī)范。因此,必須了解其所從事的職業(yè)規(guī)范要求。
幼兒園的規(guī)章制度不是治人的手段,而是園長(zhǎng)的意圖被教職工接受的契約。因此在建立健全制度時(shí),首先,要向全體教職工進(jìn)行規(guī)章制度的宣傳教育,使全園各類人員理解制度的目的、意義,動(dòng)員全員參與,激發(fā)大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,并因此增強(qiáng)制度的可行性和有效性。
