公共營養(yǎng)師的主要職責就是提供健康、營養(yǎng)的配 餐服務。其中,就超市營養(yǎng)師職責而言,首先需要為超市食品制作中西醫(yī)結合的食品營養(yǎng)標簽;其次,為顧客提供食物儲藏及營養(yǎng)價值;第 進行四季養(yǎng)生配餐指導等。營養(yǎng)師、私人營養(yǎng)師、餐飲營養(yǎng)師等其它各個行業(yè)特色技能崗位也有相應的服務內(nèi)容及流程。

四川省公共營養(yǎng)師證報名入口

隨著人們的生活水平和營養(yǎng)需求的,營養(yǎng)配餐已不再是運動員的"專利",健身會所、院、家政公司、院校、幼兒園、廠礦單位、、鐵路、醫(yī)院、養(yǎng)老院、品公司、公司、快餐公司、餐館、酒樓、各類食品、飲料公司等到處都是營養(yǎng)配餐員的"用武之地",甚至尋常百姓的家。營養(yǎng)配餐師需求高達400多萬,因此營養(yǎng)配餐具有廣闊的職業(yè)前景。

飲食的復雜性決定了由飲食引起的健康問題的復雜性,體現(xiàn)在居民正受到營養(yǎng)不良和營養(yǎng)失衡的雙重困擾,這決定了公共營養(yǎng)師必須具備非常專業(yè)的知識體系 ,包括兩大系十五類內(nèi)容:西醫(yī)營養(yǎng)學(生化、基礎營養(yǎng)、食品營養(yǎng)、人群營養(yǎng)、烹飪營養(yǎng)、臨床營養(yǎng)、西營評價)和中醫(yī)營養(yǎng)學(中醫(yī)基礎、中醫(yī)體質(zhì)、中醫(yī)理論、中營評價、食物性能、常用食品、體質(zhì)營養(yǎng)、滋補膳食)。怎樣作到兩大知識體系的融會貫通,需要從業(yè)者長期的專業(yè)學習知識積累,這是合格的公共營養(yǎng)師應具備專業(yè)的素質(zhì)。宣教能力:營養(yǎng)知識的普及包括營養(yǎng)知識教育和營養(yǎng)知識指導,要求公共營養(yǎng)師在理論知識的基礎上具備良好的表達能力。

教會你利用營養(yǎng)學搭配解決慢性,包括各種慢性的營養(yǎng)支持計劃; 甚至還有疑難雜癥營養(yǎng)學用簡單的問題解決很多困擾人們已久的; 臨床營養(yǎng)學告訴你如何幫助瘤病人、衰竭病人、病人、類風濕關節(jié)炎、強直性脊柱炎病人等合理規(guī)劃營養(yǎng)、合理進行護理。

四川省公共營養(yǎng)師證報名入口 追溯至周朝的"食醫(yī)"。《周禮.天官.冢宰》書中在主管衛(wèi)生的下設了四種不同職責的醫(yī)官:食醫(yī)、疾醫(yī)()、瘍醫(yī)()和獸醫(yī)。其中"食醫(yī),掌和王之六食、六飲、六膳、百羞、百醬、八珍之齊",負責調(diào)配王室貴族飲食的寒溫、滋味、營養(yǎng)等,相當于現(xiàn)代的營養(yǎng)師。隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展,生活水平逐步,對營養(yǎng)及營養(yǎng)師的需求將日益。我國人力資源和社會*部于2005年10月發(fā)布了公共營養(yǎng)師等11個新職業(yè)。

小結:九宮格配餐法包括五步,步是確定能量,是1200千卡,是1500千卡;第二步是合理分配,食物要多樣化,每一餐都不能省去;第三步是確定食物數(shù)量,了解每一種食物的重量;第四步是制作九宮格,把食物的重量填進表格里,要注意不能有空格;第五步是替換成具體食譜,把食物換成具體自己喜歡吃的種類,替換成屬于你的食譜。

若要成為一名的營養(yǎng)師不僅需要花費一定的時間,同時也要有充足的資金支持,通過前期的培訓后,后期再花費少則幾千,動輒上萬的學習費用,去學習營養(yǎng)講師,營養(yǎng)配餐,營養(yǎng)調(diào)理等等后期的繼續(xù)教育學習,所以一些營養(yǎng)師群一般都是三句話:什么時候考證,什么時候,沒找到工作。目前的部分培訓自己都是沒做過營養(yǎng)師的,只是各科知識的書面?zhèn)魇凇＿@些本身離營養(yǎng)師的差距都很大,無論在實戰(zhàn)技術上還是市場指導上都對學員幫助很小,造成學員們學完后就自生自滅,營養(yǎng)師考證,考完一批死一批。

公共營養(yǎng)師不僅可以在社區(qū)發(fā)揮重要作用,還可為企業(yè)白領、人員、運動員,提供教育、輔導、指導等服務。。營養(yǎng)師的職業(yè)綜合了廚師、師、醫(yī)務、中醫(yī)、心理師、等職業(yè)的特點于一身,是比較綜合的職業(yè)。他們不但是食物的*,更是營養(yǎng)檢測、營養(yǎng)強化、營養(yǎng)評估等領域的*,幫助人們獲取健康。營養(yǎng)師的職業(yè)要求是專心專業(yè)服務于健康。 學習內(nèi)容公共營養(yǎng)師學習的內(nèi)容主要有:營養(yǎng)師基礎、醫(yī)學基礎、人群營養(yǎng)基礎、食物衛(wèi)生基礎、營養(yǎng)和教育、食品營養(yǎng)評價、膳食營養(yǎng)指導與預防、人體營養(yǎng)狀況測定和評價、社區(qū)營養(yǎng)和干預等。重點學習并食物選擇、食譜編制、基本烹調(diào)、營養(yǎng)等內(nèi)容和技能。通過,成績合格者將頒發(fā)公共營養(yǎng)師職業(yè)。營養(yǎng)師的分類.臨床營養(yǎng)師:主要從事與有關的營養(yǎng)工作,為病人制訂合理的膳食,設計適合不同病人的食譜等,主要在醫(yī)院工作,又常稱為營養(yǎng)。此類營養(yǎng)師多為醫(yī)/醫(yī)科*的預防醫(yī)學系。食品營養(yǎng)師:主要在食品企業(yè)工作 醫(yī)學.全在線.整理.搜集.,主要負責食品的之類的與食品相關的營養(yǎng)工作。

四川省公共營養(yǎng)師證報名入口 現(xiàn)在為了就業(yè)門檻,對*鑒定進行整頓。但是公共營養(yǎng)師是涉及我國大眾百姓人身安全的一項*鑒定,不會輕易被取消。公共營養(yǎng)師是人力資源和社會*部(簡稱*)頒布的2005年3季度第4批新職業(yè)之一。是應社會、市場的需要而產(chǎn)生的職業(yè)技能人才,指接受專業(yè) 知識技能培訓,通過*認證,取得從業(yè)資格,從事營養(yǎng)指導、營養(yǎng)與食品安全知識傳播,促進社會公眾健康工作的專業(yè)人員。被*譽為未來的 高薪職業(yè)之一。