家庭教育指導(dǎo)師旨在解決家庭教育中存在的問(wèn)題,家庭教育指導(dǎo)師"面向哪些人進(jìn)行招募?想通過(guò)專業(yè)的學(xué)習(xí)養(yǎng)育知識(shí)的,養(yǎng)育和親子關(guān)系的普通家長(zhǎng)。目前從事家庭教育和培訓(xùn)的,持證上崗時(shí)代已經(jīng)到來(lái)!家庭教育指導(dǎo)師崗位培訓(xùn)工作旨在建立一支高素質(zhì)專(兼)職相結(jié)合的家庭教育指導(dǎo)專業(yè)隊(duì)伍;普及科學(xué)的家庭教育理念和先進(jìn)、實(shí)用的家庭教育;我國(guó)的家庭教育的工作水***,促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)及家庭建設(shè)。

家庭教育指導(dǎo)師證書如何?家庭教育指導(dǎo)師證書對(duì)于在職人員非常友好,證書采用線上報(bào)名、線上,郵寄領(lǐng)證的,考生從報(bào)名到領(lǐng)證都不需要去線下。

新一輪家庭教育指導(dǎo)師證有什么用 

做家庭教育指導(dǎo)師所需要的能力:專業(yè)能力:心理學(xué),教育學(xué)等等;軟能力:演講,課程設(shè)計(jì),溝通,寫作,自媒體,社群等等;執(zhí)行能力:情緒 、毅力、精力、時(shí)間、素質(zhì)等等。親子情感與行為的困惑日益嚴(yán)重,一些家庭由于社會(huì)生活節(jié)奏加快,放松了對(duì)子女的教育,一些家長(zhǎng)在教育子女尤其是獨(dú)生子女的觀念和上存在誤區(qū)。家庭教育指導(dǎo)師雖然重要,但至今卻寥寥無(wú)幾,我國(guó)的家庭教育指導(dǎo)師目前還處于起步階段。

家庭教育指導(dǎo)師證書含金量:家庭教育指導(dǎo)師證統(tǒng)一單位頒發(fā),聯(lián)網(wǎng)查詢,認(rèn)可,含金量很高。對(duì)于希望從事家庭教育指導(dǎo)工作的專業(yè)人士來(lái)說(shuō),這是一個(gè)重要的資格認(rèn)證。取得證書后,可以在家庭教育指導(dǎo)、家庭教育、親子教育、親職教育等方向開展專業(yè)服務(wù),也可以作為家庭教育講師、家庭教育師等職位的敲門磚。

其正規(guī)的專業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師還可以在婦聯(lián)、社區(qū)、、等機(jī)構(gòu)與職位的招聘面試中占盡優(yōu)勢(shì)。家庭教育指導(dǎo)師是落實(shí)家庭教育指導(dǎo),家長(zhǎng)科學(xué)育兒能力的關(guān)鍵,其素質(zhì)水平直接關(guān)系到家長(zhǎng)能否明晰自身的育兒責(zé)任、樹立正確家庭教育理念以及得正確的家庭教育。對(duì)家庭教育及家長(zhǎng)育兒能力的程度,對(duì)教育深化,踐行核心價(jià)值觀,新一代的建設(shè)者起著重要作用。然而,研究表明,目前我國(guó)師范院校從事家庭教育方向工作的人員比例,而僅有的從事家庭教育指導(dǎo)的人員專業(yè)化素質(zhì)水平較低。專業(yè)的家庭教育指導(dǎo)師,已成為促進(jìn)家庭教育縱深發(fā)展的焦點(diǎn)。家庭教育指導(dǎo)師的培訓(xùn)所指的是針對(duì)家庭教育指導(dǎo)師進(jìn)行培訓(xùn)的一種,在這一當(dāng)中規(guī)定家庭教育指導(dǎo)師要樹立實(shí)踐意識(shí)。

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