上海閘北**輔導(dǎo)有哪些
【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
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高三政治課程設(shè)置
課程特色:
本課程以*的《卷考試手冊》（政治科）為依據(jù)，將高中三個年級教材中的知識點有系統(tǒng)地進行講解、梳理和歸納，對考綱所要求的測量目標結(jié)合教材知識、例題進行分析。對近幾年高考政治命題的導(dǎo)向、2013年高考政治的情況、2014年高考政治命題的趨勢作分析，對高考涉及的經(jīng)濟常識、政治常識、哲學常識的重點知識進行較為詳細的復(fù)習指導(dǎo)、對近三年沒有考到的&lduo;冷點&rduo;知識進行必要提示。在*幾講中，還將聯(lián)系重大時事政治和社會熱點問題、高考政治解題的基本思路和要求作講解輔導(dǎo)，講授中選用相關(guān)試題進行分析。
學習建議:
高考政治復(fù)習應(yīng)重點抓好哪幾方面環(huán)節(jié)，以下提些建議，供同學們參考。
1.研讀教材，把教材知識結(jié)構(gòu)化
高考所要考察的知識來自教材，所要測量的能力也源于教材，教材被有的同學稱之為考試的&lduo;圣經(jīng)&rduo;，其作用不言而喻。因此，研讀教材是參加考試的&lduo;規(guī)定動作&rduo;。
什么樣的閱讀才叫&lduo;研讀&rduo;呢？*，帶著問題讀。*次閱讀時，要考慮這些文字到底在說什么，到底在論證什么；第二次閱讀時，要根據(jù)自己的思考、老師的講解、做題遇到的困惑去閱讀；第二，帶著筆墨讀。即在閱讀過程中，手不離筆，筆不離書，把重點劃出來、把疑惑標出來、把思考記下來；第三，學著分類讀。教材主要在闡述&lduo;是什么&rduo;（即概念）、&lduo;為什么&rduo;（即意義、作用、原因等）、&lduo;怎么樣&rduo;（即措施）等三類問題，對于概念，閱讀時要用分層法，把概念分解為主語（或主體）、中心語、限制語或修飾語；對于后兩類，閱讀時要思考教材是如何論證推理的，每個原因之間、措施之間是什么邏輯關(guān)系；第四，學著反復(fù)讀。從次數(shù)上看，*教材要通讀3遍，*遍是老師復(fù)習前，第二遍是復(fù)習后，第三遍是在第二學期的二?？荚嚽昂?，這個環(huán)節(jié)很重要，因為這時候你已經(jīng)歷過大量題目的訓(xùn)練，對教材知識已有感性或理性認識，帶著這種認識再閱讀，收獲肯定不小。另外，還要注意零星閱讀，即在做完練習對完答案而有疑惑時，一定要回到教材，看看教材到底怎么講。
&lduo;研讀&rduo;之后，對教材的知識就有了較深入、較全面的理解了，但這些知識仍然處于無序、凌亂狀態(tài)。怎么辦？就需要把這些知識結(jié)構(gòu)化，變成一張知識網(wǎng)，使知識點有機聯(lián)系起來，變成一個有內(nèi)在邏輯關(guān)系的知識體系。這既能提升對教材知識理解的層次，也對解題、做題大有幫助。
對于重點知識、重點章節(jié)，當然要完全掌握，隨口說出。但背誦切記&lduo;有口無心&rduo;，要做到&lduo;理解性記憶，記憶性理解&rduo;。
2.關(guān)注時事，把時事新聞知識化
從高考政治的題目來看，政治高考中的大部分命題都是以近一年以來的時事新聞、社會熱點為情景材料的，呈現(xiàn)出&lduo;題在書外、理在書中&rduo;的命題原則。特別是政治高考中的分析說明題、論述題都是結(jié)合黨和*的重大方針、政策及國內(nèi)外重大事件來命題的。
從思想政治課的核心價值來看，高考政治與其他科目的*區(qū)別就是理論必須聯(lián)系實際，學會用馬克思主義的觀點、立場和方法分析社會問題，做到&lduo;學以致用&rduo;。因此，同學們要自覺養(yǎng)成一種習慣，即關(guān)注近一年來發(fā)生的重大時事政治和&lduo;社會熱點問題&rduo;，包括關(guān)注本地的&lduo;社會熱點問題&rduo;。
關(guān)注時事，這是*層次。第二層次，就是自覺養(yǎng)成用教材理論分析評價這些時政新聞，看看這些新聞、熱點到底和哪些教材知識聯(lián)系。
第三層次，就是根據(jù)考綱要求，根據(jù)教材知識，嘗試把時事新聞改編成一個個具體的題目，并試著做答案。
這樣做，至少有三個好處，激發(fā)學習樂趣、鞏固教材知識、提升解題技巧。
3.適當練習，把審題能力常態(tài)化
高考政治作為大文科的一種，并不適合題海戰(zhàn)術(shù)，但適當?shù)木毩曔€是必要的。
適當練習的主要目的有三:一是檢測、評估自己的復(fù)習效果；二是鍛煉、提高自己的解題技巧，而提高解題技巧的前提、基礎(chǔ)是審題能力的獲得；三是進行橫向比較，為下一階段的復(fù)習提供參照。
但在現(xiàn)實中，同學們很重視*、第三個目的，對解題技巧、審題能力則比較輕視，認為會隨著練習的增加而自然提升，很少會總結(jié)、歸納、反思審題能力，對總結(jié)歸納出來的審題技巧更不會自覺運用。
因此，大家要把分析歸納審題技巧、提高審題能力作為常態(tài)化工作去做。
如何提高審題能力？*，學會分析試題結(jié)構(gòu)，提醒自己緊扣題目要求；第二，學會分析材料（一般稱為&lduo;題干&rduo;），劃出其中關(guān)鍵詞、中心語，分析其有幾層意思，這些層次之間有何邏輯關(guān)系；第三，聚焦題目要求，看看有無答題范圍的限制，有無答題角度的限制。
【上海中*課外輔導(dǎo)課程】
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課程名稱:預(yù)初英語
上課時間:周一至周日 早8點至晚9點 （可根據(jù)學生實際情況調(diào)整輔導(dǎo)時間）
課程介紹:
詞匯:新世紀版上冊252個，下冊258個，共計510個；牛津版上冊181個，下冊238個，共計419個。（每學年教材編寫組對所列詞匯有1%-3%的微調(diào)）
新世紀版上:三個單元，共計9篇課文。
本學期要求掌握語法點如下:
人稱代詞（考點）
一般現(xiàn)在時（考點）
數(shù)詞（考點）
介詞用法:behind beside between in front of next to near under（考點）
可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞；可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式（考點）
情態(tài)動詞can，must 等用法（重點）
代詞:some/any；a few/a little 的區(qū)別用法（重點考點）
牛津版上:三個模塊，共計10個單元
本學期要求掌握語法點如下:
以How，wh- 引導(dǎo)的特殊疑問句（考點）
使用特殊疑問句（考點）
現(xiàn)在完成時的基本應(yīng)用（考點難點）
一般將來時:be going to、will（考點）
情態(tài)動詞must，shall，would，may的用法（考點）
連詞because 考點）
一般過去時的用法（考點）
介詞in，at，above，below 等的用法（考點）
代詞a little，some，plenty of，a lot of 等的用法（重點考點）
連接詞的用法（重點考點）
介詞at，on，in等的用法（考點）
新世紀版下:四個單元，共計11篇課文。
本學期要求掌握語法點如下:
一般過去時的基本用法（考點）
形容詞、副詞的比較級及*級（重點考點）
頻度副詞的使用（考點）
序數(shù)詞（考點）
加減乘除的表達（了解）
牛津版下:三個模塊，共計10個單元
本學期要求掌握語法點如下:
動名詞:like/enjoy/love doing（重點考點）
介詞in，for，with，without，by，from，outside，near，on等的應(yīng)用（考點）
現(xiàn)在完成時（難點重點考點）
連詞but，because，when，if的用法（重點考點）
特殊疑問句How often等的用法（重點考點）
一般將來時（考點）
情態(tài)動詞must，can，may，should的用法（重點考點）
表示數(shù)量的代詞（重點考點）
形容詞的比較級（重點考點）
副詞gently，slightly等的使用（考點）
There be 結(jié)構(gòu)（重點考點）
適合對象:
【預(yù)初】基礎(chǔ)知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學習方法。
教學特色:
1、師資優(yōu)秀:易思老師擁有教師資格證，全職、專業(yè)、經(jīng) 驗豐富，管理嚴格。
2、模式高效:1對1 面授與奪分寶自主學習相結(jié)合，兩個小時面授帶動學生一周的學習，提分快。
3、專注中高考:專注于中*生應(yīng)試提分輔導(dǎo)，注重于*、高老。因為專注，所以專注。
4、理念科學:易思首創(chuàng)的&lduo;16種提分妙招&rduo;幫學生科學提分。
5、歷史悠久:多年歷史，值得信賴。土生土長的中*課外輔導(dǎo)機構(gòu)，熟悉考生、考情。
6、可靠放心:機構(gòu)大，牌子響，重承諾。首次上課不滿意無條件全額退款，中途上課不滿意剩余課程無條件全額退款。
提分妙招:
&lduo;授人以魚&rduo;更&lduo;授人以漁&rduo;。易思1對1在幫助學生攻克考點、難點、易錯點、薄弱點的同時，更加注重傳授學習方法，培養(yǎng)學習習慣。對于正在備考的高三、*和其他年級的學生而言，掌握學習方法要比&lduo;題海戰(zhàn)術(shù)&rduo;的提分效果明顯的多。易思根據(jù)多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗提煉出16種提分妙招。易思老師將在1對1輔導(dǎo)中教會每位學生熟練掌握。學生一旦掌握這些方法，并能夠活學活用，長期堅持，平平學子可以脫穎而出，優(yōu)秀學子將如虎添翼。
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咨詢顧問:董老師
上海閘北**輔導(dǎo)有哪些
