a上海閔行*課外輔導(dǎo),1對(duì)1沖刺
【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
咨詢熱線:，手機(jī):，，微信:edusast
高一高二1對(duì)1輔導(dǎo)課程 - 課程詳情
結(jié)合高一高二基礎(chǔ)階段學(xué)員最常見的問題，通過專業(yè)個(gè)性化分析診斷系統(tǒng)，從智力因素、非智力因素、學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)漏洞等多角度、多維度進(jìn)行科學(xué)診斷，多專家會(huì)診，科學(xué)的制定個(gè)性化增分方案，確保每個(gè)學(xué)員高效提分！
課程詳情:
2016年精銳高考共萬余名考生，上千名學(xué)員成功考上一本，其中有300多名學(xué)生成績超過600分，進(jìn)入重點(diǎn)院校:清華*、北京*、復(fù)旦*、香港*、浙江*……精銳喜報(bào)頻傳，并且還創(chuàng)下了錄取率%的教育行業(yè)奇跡。那么奇跡的背后精銳有什么制勝法寶呢？制勝的法寶就是精銳的一對(duì)一教學(xué)模式，精銳一對(duì)一輔導(dǎo)模式在行業(yè)中提分效果優(yōu)勢(shì)巨大。
適合對(duì)象:高一高二學(xué)員
使用教材:精銳1對(duì)1輔導(dǎo)專用教材
教學(xué)師資:精銳1對(duì)1輔導(dǎo)科學(xué)授課名師團(tuán)隊(duì)
教學(xué)目的:幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)同步培優(yōu)
【上海中*課外輔導(dǎo)課程】
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個(gè)性化教學(xué) – *
*是*的較后沖刺階段，學(xué)習(xí)是否得法將直接影響學(xué)生的升學(xué)，以及是否可以如愿升入理想高中。耐飛教育的教師團(tuán)隊(duì)會(huì)幫助家長和學(xué)生及時(shí)了解較新的*資訊、分析目標(biāo)中學(xué)的招生政策、分析近年的*趨勢(shì)。同時(shí)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行*課程的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生成功沖刺，決勝*。
耐飛教育的教師根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，提供個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)，在照顧學(xué)生弱勢(shì)科目的前提下，全面兼顧各科，努力提高優(yōu)勢(shì)科目，以期全面提升競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，幫助家長和學(xué)生及時(shí)了解較新的*資訊，分析目標(biāo)中學(xué)的招生政策，分析近年的*趨勢(shì)，以幫助學(xué)生確定適合的分?jǐn)?shù)目標(biāo)和學(xué)校。
個(gè)性化教學(xué) – **
*和*的學(xué)習(xí)方式有很大不同，學(xué)習(xí)科目驟然增多，單科知識(shí)點(diǎn)難度增大，所學(xué)知識(shí)的深度和廣度增加，老師教學(xué)方法的不同，都給*學(xué)生帶來較大挑戰(zhàn)。在*、*的學(xué)習(xí)階段中，耐飛教育的教師團(tuán)隊(duì)會(huì)全力幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、注重心理輔導(dǎo)、開展學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生保持學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)、確保贏在起跑線上。
學(xué)生從*到*后，1節(jié)課的容量相當(dāng)于*3～4節(jié)課，學(xué)習(xí)容量、學(xué)習(xí)難度的加大，使*成為成長中的關(guān)鍵轉(zhuǎn)變期。耐飛教育的教師團(tuán)隊(duì)能夠幫助學(xué)生提前預(yù)習(xí)*課程、進(jìn)行*和中學(xué)知識(shí)的銜接，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，逐步在聽課、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、閱讀、記憶方法等方面反復(fù)指導(dǎo)和強(qiáng)化，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
幫助學(xué)生做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，保證重點(diǎn)*的知識(shí)掌握，避免在*兩極分化階段出現(xiàn)成績滑坡；幫助學(xué)生串連知識(shí)結(jié)構(gòu)，在夯實(shí)基礎(chǔ)、查漏補(bǔ)缺的前提下傳授新知識(shí)，突破重點(diǎn)、難點(diǎn)；幫助學(xué)生在提高學(xué)習(xí)成績的同時(shí)，為*做好充分的知識(shí)儲(chǔ)備，由具體知識(shí)升華到科學(xué)學(xué)習(xí)方法的形成，為*的*沖刺打基礎(chǔ)。
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教學(xué)目的:幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)同步培優(yōu)
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耐飛教育的教師根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，提供個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)，在照顧學(xué)生弱勢(shì)科目的前提下，全面兼顧各科，努力提高優(yōu)勢(shì)科目，以期全面提升競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，幫助家長和學(xué)生及時(shí)了解較新的*資訊，分析目標(biāo)中學(xué)的招生政策，分析近年的*趨勢(shì)，以幫助學(xué)生確定適合的分?jǐn)?shù)目標(biāo)和學(xué)校。
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幫助學(xué)生做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，保證重點(diǎn)*的知識(shí)掌握，避免在*兩極分化階段出現(xiàn)成績滑坡；幫助學(xué)生串連知識(shí)結(jié)構(gòu)，在夯實(shí)基礎(chǔ)、查漏補(bǔ)缺的前提下傳授新知識(shí)，突破重點(diǎn)、難點(diǎn)；幫助學(xué)生在提高學(xué)習(xí)成績的同時(shí)，為*做好充分的知識(shí)儲(chǔ)備，由具體知識(shí)升華到科學(xué)學(xué)習(xí)方法的形成，為*的*沖刺打基礎(chǔ)。
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咨詢顧問:董老師
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