廣州新勵成演講口才培訓班多主題場景演練,8-20人小班授課,14年教學經(jīng)驗,實戰(zhàn)名師指導,演練結合,課程循環(huán)復訓,網(wǎng)上留言可提前預約試聽課!現(xiàn)在預約可獲1對1個人輔導體驗!
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小班授課,面對面指導,一對一輔導,因材施教。
課程大綱:
揭開恐懼的“秘密”,刺向恐懼的“利劍”,超越自我的“錦囊”。
突破上臺恐懼訓練,自信培養(yǎng)訓練,適應演講氛圍訓練,自我演講分析。
演講要素強化訓練中掌握演講中的理論知識、掌握演講中制勝的要點。
多種精彩的演講開場白訓練,多種經(jīng)典的演講結尾訓練,多種巧妙的講故事訓練。
說服力與表演、說服新方法、增強說服效力,創(chuàng)造有效溝通。
演講互動技巧訓練,演講控場技巧訓練,玩游戲、做活動技巧訓練。
課程大綱:
提升學員對演講能力的全面了解,探究學員在語言能力上遇到的問題,并提出解決辦法。
表達的基礎理論知識的學習,讓你表達更情緒流暢,掌握敘事結構,學習分析總結。附中的這些同學自學能力都非常高,他們有些人在發(fā)下教科書之后就開始自學一遍。因此他們學習起來很,他們自己已經(jīng)初步了書本的知識,在的指點下在課堂上再地檢驗自己知識上的問題,這樣就更自如地把握知識,運用知識。
學會正確的目光交流,建立與臺下的互信溝通!掌握演講時目光交流技巧。
生動靈活地運用面部表情,從生活和自我束縛中解放出來,靈活運用自己的肢體語言。
學習互動技巧目的是為了讓互動成為一種習慣,讓每一場演講都深入人心。
學習表情系統(tǒng)的目的是為了打開自己,善于使用夸張的表情,用自己的腦袋控制自己的心。
學習用較少的時間講較有效的話,輕松有序地表達,使聽眾輕松接受。
掌握各種形式的開場以及幾大實用性結尾。做為熟練的使用者可以把英語說得含糊,而清晰的話是以英構成的語言。所以做為學習者,應該在英后,才有資格學習連讀的,如果沒準確,到位的發(fā)音,卻急于學習連讀的,就會弄巧成拙。