? ? （1）讓孩子有了奮斗的目標 　?。?）能讓孩子增強自信心 　　（3）能給孩子提供展示平臺 　?。?）增加學(xué)習(xí)舞蹈知識 　?。?）能開闊孩子的視野 　?。?）得到互相學(xué)習(xí)的交流機會 　　舞蹈等級考試教材具有訓(xùn)練的 　　科學(xué)性、系統(tǒng)性、民族性和全面性， 　　對孩子有很強的訓(xùn)練價值。 　　科學(xué)性 　　每一等級的內(nèi)容與方法符合相應(yīng)年齡學(xué)生的生理和心理特點、該級別學(xué)員的身體條件。 　　系統(tǒng)性 　　每級教材均設(shè)有教學(xué)法課，與其年齡及舞蹈水準相應(yīng)的教學(xué)方法、訓(xùn)練步驟等。 　　尋找不足，發(fā)揚優(yōu)秀 　　讓孩子知道自己不足之處，知道自己優(yōu)秀的地方，不足的要改進，優(yōu)秀的要保持。 　　全面性 　　掌握了全面綜合的訓(xùn)練原則，使德智體美全面發(fā)展。

　　能全面提高孩子的身體素質(zhì) 　　培養(yǎng)孩子認識美、掌握美、展現(xiàn)美的藝術(shù)品質(zhì)，促進其身心健康發(fā)展。 　　磨煉孩子的意志 　　即使在練舞過程中吃點苦，受點累，也能堅持下來，磨煉了孩子的意志。 　　開發(fā)孩子的智能 　　通過考級的學(xué)習(xí)，孩子的形體更健美了，頭腦也更靈活、更聰明了。 　　培養(yǎng)舞蹈的好苗子 　　老師也能在這些孩子里發(fā)現(xiàn)學(xué)舞蹈的好苗子，為社會、為舞蹈界輸送優(yōu)秀人才。