英語中高考制度的改革更加強調了英語作為語言的實用性和工具性，對過去被忽視的英語口語、聽力等項目重新加以關注，并逐步加強其在應于考核中的比重。而傳統中的英語教育模式往往不具備英語口語、聽力的教學條件，孩子只能夠通過死記硬背，強行灌輸等方法進行記憶學習。這實際上是違背了語言學習規(guī)律的。 那么實際上英語應該怎么學呢?如何學習才能更好地提高和鍛煉孩子的聽說能力?接下來小編就為大家盤點幾個技巧吧。 　　1、英語環(huán)境是基礎 任何語言的學習都是從聽開始的，尤其是孩子的英語學習。他們對語言沒有明確的分類認知，而是通過在特定的語言環(huán)境之中大量接觸傾聽該語言，逐漸模仿學習語言的發(fā)音方式和表達模式。而在傳統的教學環(huán)境下，我們很難為孩子找到一個全英文的環(huán)境供其浸泡吸收。 因此基本上在應試教育模式出來的孩子很難懂得如何用英語開口表達，他們更多的是只會一板一眼問答型書面表達。這其實是一種畸形的英語學習成果，它完全磨滅了英語為語言的交流功能功能。當孩子走出校門面對社會的時候，他們可能會發(fā)現比他們分數低的的人卻能夠自由的掌握英語交流，這將對他們的自信是重大的打擊。

　　2、專業(yè)外教糾音改錯 在應試教育下的英語學習幾乎都是由中教老師從詞匯背誦、語法結構的記憶方向進行英語學習。真正重要的英語發(fā)音卻被老師和學生所忽視。然而口語的基礎就是正確的發(fā)音，沒有專業(yè)的人士來糾正改錯孩子的發(fā)音很難學到標準純正，就會出現我們通常所說“中譯”式發(fā)音。因此為孩子尋找一個來自英語母語*的歐美外教，這樣在孩子學習英語的過程中才能及時糾正其發(fā)音的過錯，幫助孩子掌握地道的英語發(fā)音。