養(yǎng)成了讀書(shū)習(xí)慣，就相當(dāng)于為自己建立了逃避生活中幾乎各種苦難的避難所。那么針對(duì)初次接觸幼兒英語(yǔ)的孩子來(lái)講，空間怎樣才能讓孩子愛(ài)上英語(yǔ)，愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，更進(jìn)一步是愛(ài)上英語(yǔ)閱讀呢？下面就來(lái)看看怎樣培養(yǎng)幼兒英語(yǔ)的閱讀興趣，以及如何提升幼兒英語(yǔ)閱讀力的絕招吧~ 　　設(shè)置固定時(shí)間閱讀 　　幼兒英語(yǔ)的閱讀這件事上也同樣奏效。比如會(huì)每天至少抽出5-10分鐘的時(shí)間讓孩子選擇喜歡的閱讀作品，來(lái)進(jìn)行深度閱讀，只有深度閱讀才能真正體味閱讀的真義，也只有深度閱讀，才能讓孩子的閱讀落到實(shí)處。如果能做有每天四次、每次10分鐘或每天四十分鐘的規(guī)定閱讀時(shí)間，這樣有助于養(yǎng)成良好的每日讀書(shū)習(xí)慣。 　　列出閱讀清單 　　把要讀的好書(shū)列出清單。你可以記在日記中，或口袋中的記事本上，任何地方都可以。在目所能及的范圍內(nèi)，找出需要閱讀的清單，做一個(gè)“To Do List”,然后一一落實(shí)清單的閱讀任務(wù)和閱讀內(nèi)容。

　　降低干擾因素 　　這里所謂的干擾因素是指一切與閱讀無(wú)關(guān)的因素，如看電視/上網(wǎng)時(shí)間/購(gòu)物/閑聊等與閱讀高度無(wú)關(guān)的事情。如果想讓孩子真正提升幼兒英語(yǔ)閱讀能力，就要做到減少消耗在看電視、上網(wǎng)方面的時(shí)間。如果把耗在干擾因素上所省下的每一分鐘，都能用在讀書(shū)上。這會(huì)帶來(lái)好幾小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。 　　做閱讀筆記 　　做閱讀筆記，一方面是加深對(duì)閱讀的體驗(yàn)和深度理解，另一方面，也為后期的閱讀做好基礎(chǔ)和鋪墊。與閱讀清單有相似之處，此記錄不應(yīng)該只寫(xiě)下你所讀的書(shū)的書(shū)名和作者，如果可能的話，還應(yīng)該寫(xiě)下讀書(shū)的起止日期。更好的做法是在其后寫(xiě)下你對(duì)此書(shū)的感想。