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總算發(fā)現(xiàn)在暑假提升英語的小方法-寒暑假培訓(xùn)

日期:2019-09-16 18:26:31     瀏覽:401    來源:天才領(lǐng)路者
核心提示: 2020年第1次英語聽說考將于2019年12月底開始,很多2020的考生為了可以一次性考取合格的成績,從現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備了。小編也為大家收集整理了暑假可以提升英語的一些小方法,分享給大家! 1鞏固基礎(chǔ) 英語

  2020年第1次英語聽說考將于2019年12月底開始,很多2020的考生為了可以一次性考取合格的成績,從現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備了。小編也為大家收集整理了暑假可以提升英語的一些小方法,分享給大家!
  1鞏固基礎(chǔ)
  英語的基礎(chǔ)主要分為兩個(gè)內(nèi)容:一是單詞短語,二是語法。單詞短語的背誦記憶需要大聲的朗讀,語法的理解練習(xí)也需要整段的時(shí)間,利用假期的時(shí)間來進(jìn)行英語基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固是非常具有可行性和必要性的。
  單詞短語 重在積累 加強(qiáng)記憶
  1.為什么要背單詞?
  單詞與英語學(xué)習(xí)的關(guān)系就像是體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞和人的關(guān)系一樣。只有掌握了足夠的單詞量,才能讓我們更加準(zhǔn)確的運(yùn)用語法。
  在背單詞的過程也是鍛煉孩子背誦記憶能力的過程,越早的鍛煉就會(huì)讓孩子的記憶庫越強(qiáng)大。
  當(dāng)你背完了1000個(gè)單詞,記憶庫的容量就是1000個(gè)單詞,你背的越多記憶庫越大。習(xí)慣性的記憶也會(huì)讓孩子在日后的學(xué)習(xí)中不會(huì)再為背誦而感到痛苦。
  2.什么時(shí)間背單詞?
  多數(shù)人在上午8-9點(diǎn)的記憶力是好的,也是一天中適合背誦和記憶的時(shí)間,當(dāng)然也有孩子更喜歡在晚上記憶,也是沒問題的。
  假期中每天固定一到兩小時(shí)的時(shí)間用來背誦記憶,養(yǎng)成良好的記憶習(xí)慣。
  *和*對(duì)于孩子的單詞和短語要求并不算高,但孩子們在學(xué)習(xí)單詞和短語的過程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)背不下來,記不住,過兩天就忘,學(xué)了新單詞就忘了舊單詞的情況。
  暑假的到來就正好是解決這些問題**的時(shí)機(jī),因?yàn)槭罴贂r(shí)間長且不會(huì)接觸過多的新知識(shí),這就有充足的時(shí)間來復(fù)習(xí)學(xué)過的單詞,預(yù)習(xí)下學(xué)期要學(xué)的單詞。
  而單詞詞組該如何學(xué)習(xí)?這個(gè)問題是沒有捷徑可走的。只有花時(shí)間花精力的去背誦理解才能掌握,但養(yǎng)成科學(xué)的背誦習(xí)慣和方式是可以提高背誦效率。
  語法學(xué)習(xí) 基礎(chǔ)突破 勢在必行
  語法知識(shí)的學(xué)習(xí)是需要理解和練習(xí)的,在練習(xí)中查找盲區(qū),在錯(cuò)誤中分析問題,整理屬于自己的語法筆記和語法思維導(dǎo)圖,對(duì)于語法的整理,比較好的方式就是整理“兩本”。
  一是筆記本,記重點(diǎn)的語法知識(shí),梳理梳理屬于自己的語法體系,且在不斷學(xué)習(xí)的過程中能夠完善自己的體系。
  二是錯(cuò)題本,在做題過程中肯定會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,但如果僅僅是對(duì)完答案,知道錯(cuò)了,就扔到一邊,根本起不到效果,反倒是浪費(fèi)時(shí)間。所以,要好好利用錯(cuò)題,學(xué)會(huì)使用錯(cuò)題本,讓錯(cuò)題大程度發(fā)揮出它的作用。一道錯(cuò)題其實(shí)就是一個(gè)知識(shí)的疏漏點(diǎn),將它整理在錯(cuò)題本上,分析背后的語法知識(shí)點(diǎn),舉一反三。

在暑假提升英語的小方法 寒暑假培訓(xùn)

  語法的學(xué)習(xí)不僅僅局限于對(duì)語法知識(shí)的了解,語法練習(xí)也是非常必要的。孩子們需要懂得如何運(yùn)用語法知識(shí),從練習(xí)中尋找需要完善的知識(shí)漏洞。
  2
  針對(duì)訓(xùn)練
  單選&完型&閱讀
  單選、完型、閱讀考察的知識(shí)點(diǎn)較多也比較細(xì)小復(fù)雜,所以需要大量的理論基礎(chǔ)做支持,在完成了基礎(chǔ)的鞏固(單詞短語和語法)之后,培養(yǎng)自己的語感,多讀、多練、多看、多想,這樣才能更快的理解題目,更好的選擇答案。
  1.看英語報(bào)紙、繪本、英語書
  選擇適合孩子年齡和水平的英文報(bào)紙、繪本、英文原版書。多讀多看,嘗試著翻譯,鼓勵(lì)孩子把故事講給爸爸媽媽和小伙伴們聽。
  2.適當(dāng)做題,學(xué)會(huì)舉一反三
  適當(dāng)?shù)淖鲱},鍛煉手感,才能在考試中遇題不慌,而且在做題的過程中可以幫助學(xué)生回顧學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)。
  但與此同時(shí)需要注意,題并不是越多越好,題海戰(zhàn)術(shù)也許對(duì)于某些學(xué)生有效,但過度執(zhí)著于做題量,只會(huì)導(dǎo)致他們浪費(fèi)大量時(shí)間做題,做的多,錯(cuò)的多,沒有時(shí)間反思和整理總結(jié),不能取得的好的效果!
  所以,在題目中學(xué)會(huì)整理并加以反思,才能起到事半功倍的作用!

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