說(shuō)到備考托福聽(tīng)力，很多考生首先想到的就是做大量的練習(xí)題，尤其是托福真題多做題來(lái)提分。然而，有些考生雖然使勁刷新題卻還是沒(méi)有進(jìn)步。
今天，小編為大家介紹關(guān)于托福聽(tīng)力備考的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考。
托福聽(tīng)力：刷新題沒(méi)進(jìn)步，怎么辦？
首先，你需要弄清楚原因。很多考生，尤其是得分在89-100分?jǐn)?shù)段的考生會(huì)遇到這樣的情況，對(duì)此，小編覺(jué)得應(yīng)該自問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題：
做過(guò)的托福真題聽(tīng)力你有沒(méi)有通過(guò)“聽(tīng)”的形式改錯(cuò)？
那些沒(méi)有聽(tīng)懂的地方聽(tīng)懂了嗎？
如果你的答案是NO，那么你的聽(tīng)力成績(jī)沒(méi)有提高的原因就在這里了。
接下來(lái)，你需要做的是：
1
展開(kāi)全文詞匯是基礎(chǔ)
不管是托福還是其他英語(yǔ)考試，都要背單詞！托福聽(tīng)力是托?？荚囍休^難的部分，需要考查大量的詞匯，不過(guò)這也是有應(yīng)對(duì)方法的。理論上，6000詞匯量可以讓大家拿到閱讀、聽(tīng)力考試的滿(mǎn)分。
考生要在考試前聽(tīng)大量的托?？荚嚨恼骖}，從而把哪些詞匯經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)了解，對(duì)這些經(jīng)常出現(xiàn)的詞匯進(jìn)行復(fù)習(xí)了解。了解這些詞匯的含義，了解這些詞匯的搭配。
2
復(fù)盤(pán)改錯(cuò)是王道
托福聽(tīng)力備考刷新題，其實(shí)只能檢驗(yàn)當(dāng)前的能力，不能獲得提高，只有復(fù)盤(pán)改錯(cuò)，把沒(méi)聽(tīng)懂的聽(tīng)懂，反復(fù)分析做過(guò)的老段落，才能獲得能力的提升和分?jǐn)?shù)的進(jìn)步。
刷新題沒(méi)有進(jìn)步，你應(yīng)該：
1、如果還幸運(yùn)的留有沒(méi)做過(guò)新題，適當(dāng)保留好，用于考前練手檢驗(yàn)?zāi)芰?，做到心中有?shù)。
另外，在日常練習(xí)時(shí)，考生應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
01
聽(tīng)結(jié)構(gòu)
從結(jié)構(gòu)上把握材料，區(qū)分重點(diǎn)，這么做對(duì)閱讀聽(tīng)力都有幫助。講座之類(lèi)的聽(tīng)力文章本身就帶有科技英語(yǔ)的風(fēng)格，完全可以拿分析閱讀的套路來(lái)分析它：
注意top sentence，碰到例證則關(guān)注其特殊人名地名，然后留意實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的結(jié)論；遇到強(qiáng)對(duì)比，留意比較對(duì)象和不同點(diǎn);TS和段尾往往出主旨題，羅列的特殊人名地名則針對(duì)細(xì)節(jié)題等。
02
統(tǒng)計(jì)題型分析題目意圖
由于思維差異，有些文章你可能聽(tīng)懂了，但是做題目時(shí)還是做錯(cuò)了，這種題目就要高度留心。
在?？紩r(shí)，考生可以統(tǒng)計(jì)一下哪一類(lèi)的題目容易錯(cuò)，然后針對(duì)性訓(xùn)練。分類(lèi)可以參照OG，它上面告訴你每一題考查的目的是什么，有的考察大意，有的題考察細(xì)節(jié)，有的考察人物對(duì)話(huà)的隱含語(yǔ)意。
