相信同學(xué)們要報考一個學(xué)校,應(yīng)該會先在網(wǎng)上查看相關(guān)資料,但是又覺得僅憑網(wǎng)上的一些文字信息是不夠的,所以大家就想到電話溝通。下面是小編介紹的湖南省職高it專業(yè)學(xué)校(哪個學(xué)校的計算機(jī)專業(yè)比較好),想了解更多關(guān)于學(xué)歷方面的信息可以直接添加小編微信

計算機(jī)邏輯運(yùn)算能力強(qiáng)。計算機(jī)不僅能進(jìn)行計算,還具有邏輯運(yùn)算功能,能對信息進(jìn)行比較和判斷。計算機(jī)能把參加運(yùn)算的數(shù)據(jù)、程序以及中間結(jié)果和后結(jié)果保存起來,并能根據(jù)判斷的結(jié)果自動執(zhí)行下一條指令以供用戶隨時調(diào)用。用戶可以根據(jù)需要,事先設(shè)計好運(yùn)行步驟與程序,計算機(jī)十分嚴(yán)格地按程序規(guī)定的步驟操作,整個過程不需人工干預(yù)。

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計算機(jī)系的培養(yǎng)定位為:(1)面向基礎(chǔ)或應(yīng)用基礎(chǔ)科學(xué)技術(shù)問題,具備創(chuàng)新能力的研究型人才。(2)具備研究型人才的知識結(jié)構(gòu)、基本能力和綜合素質(zhì)。具備分析、解決困難的創(chuàng)新能力,具備國際化視野。(3)具有遠(yuǎn)大的科學(xué)抱負(fù)和人生理想,同時具有為抱負(fù)和理想腳踏實地不懈奮斗的精神、自信心和能力。計算機(jī)系本科生教育目標(biāo)是培養(yǎng)基礎(chǔ)厚、專業(yè)面寬、具有自主學(xué)習(xí)能力的復(fù)合型人才。

專業(yè)課程:電子技術(shù)、離散數(shù)學(xué)、程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計算機(jī)組成原理、微機(jī)系統(tǒng)、計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、編譯原理、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、軟件工程、人工智能、計算機(jī)圖形學(xué)、數(shù)字圖像處理、計算機(jī)通訊原理、多媒體信息處理技術(shù)、數(shù)字信號處理、計算機(jī)控制、網(wǎng)絡(luò)計算、算法設(shè)計與分析、信息安全、應(yīng)用密碼學(xué)基礎(chǔ)、信息對抗、移動計算、數(shù)論與有限域基礎(chǔ)、人機(jī)界面設(shè)計、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計等。系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)計算機(jī)系統(tǒng)的應(yīng)用十分廣泛。程序設(shè)計自動化和軟件工程技術(shù)是與應(yīng)用有普遍關(guān)系的兩個方面。程序設(shè)計自動化,即用計算機(jī)自動設(shè)計程序,是使計算機(jī)得以推廣的必要條件。早期的計算機(jī)靠人工以機(jī)器指令編寫程序,費(fèi)時費(fèi)力,容易出錯,閱讀和調(diào)試修改均十分困難。

硬件工程師指在計算機(jī)領(lǐng)域里,需要接觸到電路底層的工程師,實際上在電氣領(lǐng)域,在電方向上分為強(qiáng)電和弱電,強(qiáng)電指高壓傳輸,電動機(jī)等高電流作為能源動力領(lǐng)域,弱點就是指微電子方向的信息處理領(lǐng)域。計算機(jī)硬件工程師的工作范圍在弱電,主要內(nèi)容主要有PCB設(shè)計(印制電路板),ic(芯片)設(shè)計,FPGA工程師。往上還包括涉及針對特定硬件做系統(tǒng)開發(fā)維護(hù)的嵌入式工程

ET、JSP編程、Web控件、配置和優(yōu)化ASP、PHP、.

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專業(yè)要求與就業(yè)方向:數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是計算機(jī)專業(yè)的基礎(chǔ)和上升的平臺,是與計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)聯(lián)系為緊密的專業(yè)之一。該專業(yè)就業(yè)面相對于計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)來說寬得多,不但適用于IT領(lǐng)域,也適用于數(shù)學(xué)領(lǐng)域。2)自動化專業(yè):專業(yè)要求與就業(yè)方向:自動化專業(yè)是一個歸并了多個自動控制領(lǐng)域?qū)I(yè)的寬口徑專業(yè),要求學(xué)生掌握自動控制的基本理論,并立足信息系統(tǒng)和信息網(wǎng)絡(luò)的控制這一新興應(yīng)用領(lǐng)域制定專業(yè)課程體系。