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湖南中創(chuàng)智能科技技工學(xué)校校企合作

學(xué)校與三一重工、中聯(lián)重科、廣汽菲亞特、TCL集團(tuán)、大漢集團(tuán)、長(zhǎng)豐獵豹、比亞迪新能源汽車等省內(nèi)外大型裝備制造企業(yè),國(guó)航、南航、廈航、廣鐵集團(tuán)、長(zhǎng)沙地鐵、湖南師緣企業(yè)管理有限公司、湖南海關(guān)、深圳海關(guān)、點(diǎn)石家裝、湖南中斯航機(jī)無人機(jī)科技有限公司,湖南藍(lán)海探索網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,盤子女人坊、湖南霸夫文化傳播有限公司、長(zhǎng)沙北大青鳥碼農(nóng)校區(qū)、湖南彼上文化傳播有限公司等建立良好的合作關(guān)系,實(shí)現(xiàn)專業(yè)共建,資源共享,人才共育,學(xué)生入學(xué)即簽訂就業(yè)協(xié)議,畢業(yè)即就業(yè)。  

湖南中創(chuàng)智能科技技工學(xué)校學(xué)校簡(jiǎn)介

是由湖南省人力資源和社會(huì)廳批準(zhǔn)設(shè)立的全日制中等技工學(xué)校。學(xué)校規(guī)劃用地500畝,總投資10億元,一期工程占地153畝,已建成建筑面積近15萬平方米,可容納在校學(xué)生10000余名,教學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備投資1000多萬元。學(xué)校配備"智慧校園"系統(tǒng),配有空調(diào)、中央熱水、洗衣機(jī);還有烘干機(jī)、電吹風(fēng)、直飲水、無線網(wǎng)。優(yōu)良的師資隊(duì)伍我校擁有一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工73人,其中本科、研究生學(xué)歷的教師占94%(中、高級(jí)職稱36%)。學(xué)校堅(jiān)持以培養(yǎng)專業(yè)帶頭人和骨干師為重點(diǎn),以全面提高綜合素質(zhì)為核心,以建設(shè)"雙師型"隊(duì)伍為標(biāo)準(zhǔn),采用"理論教學(xué)+實(shí)訓(xùn)操練+頂崗實(shí)習(xí)"三位一體教學(xué)模式,努力為莘莘學(xué)子打造一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想、展翅飛翔的平臺(tái)。

湖南中創(chuàng)智能科技技工學(xué)校合作的企業(yè)介紹

學(xué)校實(shí)行"校企合作、訂單培養(yǎng)",學(xué)校與三一重工、藍(lán)思科技、廣汽菲亞特、長(zhǎng)豐獵豹、比亞迪新能源汽車等省內(nèi)大型裝備制造企業(yè),國(guó)航、南航、廈航、廣鐵集團(tuán)、長(zhǎng)沙地鐵、諾亞方舟幼兒園、貝爾安親幼兒園、湖南海關(guān)、深圳海關(guān)、點(diǎn)石家裝、美國(guó)嘉年華郵輪集團(tuán)等公司建立良好的合作關(guān)系,實(shí)現(xiàn)專業(yè)共建,資源共享,人才共育。   學(xué)校全景圖學(xué)校分為東、西兩個(gè)校區(qū),其中東校區(qū)占地50畝,西校區(qū)規(guī)劃用地500畝,總投資6億元,一期工程占地153畝,已建成建筑面積近15萬平方米,可容納在校學(xué)生10000余名,

*畢業(yè)讀中專學(xué)校怎么樣呢

職業(yè)高中學(xué)校培養(yǎng)與*社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,在生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才 。他們應(yīng)當(dāng)熱愛社會(huì)主義祖國(guó),能夠?qū)?shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民結(jié)合起來;具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神;具有良好的職業(yè)道德,掌握必要的文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和比較熟練的職業(yè)技能,具有較強(qiáng)的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力;具有健康的身體和心理;具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

湖南中創(chuàng)智能科技技工學(xué)校

一直都是一個(gè)充滿愛的學(xué)校,作為學(xué)校創(chuàng)辦者學(xué)校書記李平化在新教師培訓(xùn)時(shí)總會(huì)一時(shí)間告訴老師們自己辦學(xué)的初衷,在自己讀書的時(shí)候得到了很多老師學(xué)習(xí)與生活上的照顧,讓他非常感激,直到現(xiàn)在都非常感動(dòng),他想把愛傳遞出來,辦一所有愛的學(xué)校。他一直告訴中創(chuàng)的所有老師們:作為教師,既要有溫度,也要有給予溫度的能力;既要有情懷,也要有激發(fā)情懷的覺悟。我們是在做有溫度的教育,也是有愛的教育,有溫度的教育,應(yīng)該是有愛的教育者,有愛的教育者總是心中有愛,眼中有情。也是因?yàn)檫@份愛的能量,讓我們繼續(xù)把愛傳遞下去。   在書記教育理念的引導(dǎo)下,所有老師都保持著對(duì)教育的初心,夏夢(mèng)老師說讓每個(gè)孩子都成為一個(gè)幸福的人,是她的教育追求。不止是夏老師、趙老師與何老師,中創(chuàng)的所有老師們對(duì)學(xué)生都是把他們當(dāng)自己的孩子去照顧,很多老師還沒結(jié)婚,卻被孩子喊上了爸爸媽媽,與學(xué)生同吃同住,時(shí)刻與學(xué)生在一起,犧牲了很多個(gè)人時(shí)間,教學(xué)樓里來的早的永遠(yuǎn)是老師,關(guān)燈晚的永遠(yuǎn)是教師辦公室。在湖南中創(chuàng),每一個(gè)老師都把教育當(dāng)做自己的事業(yè)在拼搏,都以愛為底色,傳遞愛的溫度。   聚一群有溫度的人,建一個(gè)有溫度的"家",辦有溫度的教育,愿走出中創(chuàng)的每一個(gè)孩子,都能成長(zhǎng)為有溫度、有力量的人!

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