張**評(píng)價(jià)：在營(yíng)銷(xiāo)行業(yè)干了10年了,來(lái)到時(shí)代*商*才知道天外有天人外有人,老師都是行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人士,授課專(zhuān)業(yè),能夠?qū)W習(xí)到很多的營(yíng)銷(xiāo)知識(shí),還有實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練,很不錯(cuò)的課程!

曹**評(píng)價(jià)：的課程,干貨很多,他們家課程很多,回去跟公司申請(qǐng)看可以不可以送讀。

未**評(píng)價(jià)：一開(kāi)始沖著試聽(tīng)一下的心理過(guò)去的,到現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)了才覺(jué)得好值,干貨滿(mǎn)滿(mǎn),非常有幫助

陳**評(píng)價(jià)：做企業(yè)中層管理幾年后,發(fā)現(xiàn)自己的本命已經(jīng)跟不上公司的要求和時(shí)代的要求了,所以需要提升, 找了很多方面的課程,后來(lái)找到時(shí)代*,看著課程介紹挺實(shí)用,然后就報(bào)名,課程體驗(yàn)不錯(cuò),老師很專(zhuān)業(yè),服務(wù)很到位,交通也方便,很多企業(yè)的管理者都過(guò)來(lái)學(xué)習(xí),確實(shí)感受不錯(cuò),還認(rèn)識(shí)了一一個(gè)同行業(yè)的朋友,加了微信后續(xù)可以多交流,發(fā)現(xiàn)這里是一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái) ,也是一個(gè)交流人脈的平臺(tái)

謝**評(píng)價(jià)：這門(mén)企業(yè)管理課程實(shí)在是戳中了我近的學(xué)習(xí)需求,它涵蓋了股權(quán)激勵(lì)、流程設(shè)計(jì)、爆品打造、制勝營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)進(jìn)階、領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練、投資經(jīng)營(yíng)等等不同板塊的學(xué)習(xí)主題,方便忙完工作之余有針對(duì)性地展開(kāi)學(xué)習(xí)。一開(kāi)始以為會(huì)有很多硬邦邦的理論,畢竟大部分*派的老師都會(huì)傳授很多入門(mén)級(jí)別的理論,但沒(méi)想到真正去體驗(yàn)后才發(fā)現(xiàn),時(shí)代*的老師主打?qū)嵙ε蔀橹?理論是有,但更多是實(shí)戰(zhàn)演練和成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)脕?lái)就能用的,這對(duì)于我們這些爭(zhēng)分奪秒的企業(yè)家老板來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)學(xué)習(xí)神器。 在和老師面對(duì)面交流、和同學(xué)同頻溝通的過(guò)程中,我感受到了很多學(xué)習(xí)得樂(lè)趣, -個(gè)

未**評(píng)價(jià)：[效果]老師的課程干貨滿(mǎn)滿(mǎn),知道了很多之前不知道也想不明白的問(wèn)題[環(huán)境] 上課環(huán)境很舒服,學(xué)校有組織有紀(jì)律,相關(guān)的-切都安排得很好,只要安心上課就行,啥都不用操心

未**評(píng)價(jià)：在時(shí)代*,我特別學(xué)習(xí)到了一企業(yè)在組織結(jié)構(gòu)重構(gòu)時(shí)應(yīng)注意些什么 ?,組織結(jié)構(gòu)的重構(gòu)應(yīng)該能適應(yīng)未來(lái)環(huán)境 如果企業(yè)自身不采取這種組織結(jié)構(gòu),將被社會(huì)認(rèn)為不具備合法性\",會(huì)降低自身的生存和資源交換能力。第二, 組織結(jié)構(gòu)必然要反映戰(zhàn)略戰(zhàn)略決定結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)跟隨戰(zhàn)略。第三,組織結(jié)構(gòu)重構(gòu)達(dá)成高效協(xié)同今天的組織結(jié)構(gòu)更需要靈活性和非結(jié)構(gòu)化,傳統(tǒng)的科層制對(duì)環(huán)境及顧客需求缺乏一定的反應(yīng)力與競(jìng)爭(zhēng)力,而組織結(jié)構(gòu)的劃小單元、去中心化等能使得組織重?zé)ɑ盍?使個(gè)體充分激活。