新學高考藝術(shù)生文化課沖刺

一、班型情況

VIP一對一(1人)

2、基礎(chǔ)提分班 零基礎(chǔ)/中等偏下(350分以下)

小班(2-7個人)

中班(8-12人)

3、精品漲分班 中等生(350-550分)

小班(2-7個人)

中班(8-12人)

4、高分沖刺班 優(yōu)等生(550分以上)

小班(2-7個人)

中班(8-12人)

南充藝考文化課輔導哪里好

教學計劃:一二輪復習

梳理課本,掌握基礎(chǔ),每月小測驗,檢查學生基礎(chǔ)知識的掌握情況,讓學生通過半年左右的文化學習,有信心有實力的參加每一次的考試,讓學生能夠在藝考結(jié)束后跟上第二輪復習的節(jié)奏。

機構(gòu)特色

1、基于教學輔助,適應(yīng)入學評測和分析

2、1對1教學模式,掌握解題方法,提高應(yīng)試能力

3、針對性教學,設(shè)置個性化的課程體系,分層式教學

4、培養(yǎng)學生學習興趣,提升思維能力和學習能力,制勝高考

藝體生面對高考,避免不了存在很多精神或者外界帶來的壓力,新學高考針對這種情況,為學生配置了心理學,幫助學生度過高三*煎熬的日子。

一、落實立德樹人根本任務(wù),發(fā)揮高考命題的價值導向和育人功能。

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習近平總書記在*高校思想政治工作會上強調(diào),要把立德樹人貫穿教育工作全過程。高考在教育工作中居于連接基礎(chǔ)教育和高等教育的樞紐地位,一方面承擔為高等學校選拔新生的職能,另一方面又發(fā)揮著引導基礎(chǔ)教育的"指揮棒"作用。因此,高考命題必須堅持正確政治方向,堅持社會主義核心價值觀引領(lǐng),才能把立德樹人教育方針落到實處。這既體現(xiàn)了高考評價體系的"核心價值",也突出反映了高考的基本立場。

1.立足*傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化,增強文化自信。

今年高考試題將*傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化融入背景材料,把文化具象化,讓學生在閱讀和回答試題過程中感受體驗文化,引導他們更加全面準確地認識*民族歷史傳統(tǒng)和文化積淀,認識其時代價值,理解*傳統(tǒng)文化與革命文化、社會主義先進文化的內(nèi)在一致性,增強文化自信,提高繼承和弘揚傳統(tǒng)文化、革命文化,發(fā)展社會主義先進文化的自覺性。*Ⅰ卷第40題,以2017年中央電視臺熱播節(jié)目"*詩詞大會"為背景素材,考查*傳統(tǒng)文化傳承。