別墅庭院的景觀布置技巧
一、葉型對比,色彩互補(bǔ):在設(shè)計(jì)此種植物組合時(shí),少量出現(xiàn)的黃色和紫色的觀花植物可以使整個(gè)組合在達(dá)到較好協(xié)調(diào)性的同時(shí)也能突出組合中其他植物元素的特色。不論紫色和黃色的深淺度,或是選擇其他顏色進(jìn)行搭配。絲蘭硬實(shí)、直立的葉片從一群體形較小,質(zhì)地柔軟,葉型較圓的植物,如歐亞甘草、馬櫻丹屬植物叢中伸出,其在葉型和外形上的巨大反差都將形成較強(qiáng)的視覺效果。
二、顏色相同,外形不同:將兩種或者更多種顏色相同的觀花植物栽種在一起時(shí),要通過株型和葉形上的差異來確保組合的景觀效果。將淺粉色的金花菊與福祿考栽種一起,營造較強(qiáng)烈的粉色浪漫氛圍。當(dāng)然,金花菊與福祿考花朵的形狀還是有較大的差別——金花菊一個(gè)花梗上盛開一朵成串的粉色小花——這一差別成為該組合的一個(gè)亮點(diǎn)。

課程內(nèi)容
(一)基本知識教學(xué)目標(biāo)
1.掌握園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本原理和基礎(chǔ)知識
2.掌握園林綠地構(gòu)圖的基本形式、基本規(guī)律和園林造景的藝術(shù)手法
3. 掌握園林構(gòu)成要素的主要類型、特點(diǎn)以及設(shè)計(jì)的基本原則和方法
4. 一般了解園林規(guī)劃的基本程序
(二)基本技能教學(xué)目標(biāo)
1.熟悉中外園林發(fā)展?fàn)顩r
2.掌握園林規(guī)劃與制圖的技巧
(三)思想教育目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命,熱愛園林專業(yè),能陶冶情操,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生態(tài)度
2、使學(xué)生了解參與園林綠地規(guī)劃的全過程,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)道德
3、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、開拓精神,創(chuàng)業(yè)能力和實(shí)踐能力,注重學(xué)生的全面素質(zhì)的養(yǎng)成
4、培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)固的專業(yè)思想,養(yǎng)成良好的專業(yè)責(zé)任感、使命感及榮譽(yù)感

在現(xiàn)代,由于高度工業(yè)化,現(xiàn)代化和人口迅猛增長,世界各國,都面臨一個(gè)十分嚴(yán)峻的問題:那就是城市爆炸,自然環(huán)境和自然與人工環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的破壞。為了全人類的長遠(yuǎn)健康、幸福和歡樂,人類必須與他賴以生存的環(huán)境和諧相處,和明智地利用自然資源;人類社會的未來,由于人口迅猛增長和對自然資源需求不斷增長的嚴(yán)重威脅,在此嚴(yán)峻局面下,仍然要保持生存環(huán)境不受破壞,自然資源不致浪費(fèi)。那就需要有一種與自然系統(tǒng),自然演變進(jìn)程和人類社會發(fā)展密切聯(lián)系的特殊的新知識,新技術(shù)和新經(jīng)驗(yàn),這正是風(fēng)景園林專業(yè)的核心---城市環(huán)境的綠色生物系統(tǒng)工程和園林藝術(shù)。因此,時(shí)至今日,風(fēng)景園林依然是世界各國的熱門專業(yè)。