新學(xué)高考管理模式

新學(xué)高考實行全日制封閉式管理體制,給學(xué)生一個專心學(xué)習(xí)的平臺

一個班級配備兩名班主任,隨時解答學(xué)生問題

新學(xué)高考還有專門的心理咨詢部,對于學(xué)習(xí)壓力大的學(xué)生定期給與心理疏導(dǎo)

新學(xué)高考復(fù)讀中心師資介紹

新學(xué)高考復(fù)讀中心的師資自是不必多說,我們有資本說我們的老師都是行業(yè)內(nèi)佼佼者,我們的老師都是具備豐厚的專業(yè)知識,從教年齡亦是不可小覷,我們有眾多一線公立學(xué)校挖過來的的教師,也有學(xué)校從各個名校招聘的專業(yè)教師,專注高考輔導(dǎo),針對復(fù)讀生的短板更是自有一套方法。

新學(xué)高考復(fù)讀班型介紹:

定制一對一輔導(dǎo),各科老師隨時輔導(dǎo)解答

分層式5人小班老師助你突破瓶頸期

查漏補缺式9人中班,個性化輔導(dǎo)方案幫你解決丟分點

新學(xué)高考優(yōu)勢

一、領(lǐng)銜執(zhí)教---持證教學(xué),擔(dān)責(zé)教學(xué),全面提升

二、一對一精細(xì)輔導(dǎo),針對學(xué)生薄弱點制定個性輔導(dǎo)方案,增強補弱

三、班型精品定制,根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況選擇合適的班型,輔導(dǎo)老師隨叫隨到

新學(xué)高考復(fù)讀中心多年來立志于有自己的教學(xué)方案,讓各位復(fù)讀學(xué)子感受到面面俱到的輔導(dǎo)模式。針對偏科,基礎(chǔ)不扎實的學(xué)子,新學(xué)高考都有獨特的輔導(dǎo)方案,只做高考的新學(xué)高考不再有繁冗復(fù)雜的教學(xué)層次,師資都是的具有多年高考文化課輔導(dǎo)經(jīng)驗的老師,在這里,新學(xué)高考只為你圓夢,只為圓廣*子的*夢。

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改錯篇:在短文改錯中常出現(xiàn)的錯誤主要有以下幾類:1.名詞單復(fù)數(shù)用錯,可數(shù)與不可數(shù)名詞的混用。大多數(shù)短文改錯都會有此類的錯誤。2.動詞:時態(tài)和語態(tài),常出現(xiàn)在總體時態(tài)為過去或現(xiàn)在時,中間雜有不適的另一時態(tài)的現(xiàn)象;或是及物動詞后無賓語,或是不及物動詞后加了賓語;需要接ing形式的接了to,或相反等。3.形容詞副詞:常出現(xiàn)需形容詞的地方用了副詞或相反;關(guān)系副詞where,when,why等的缺失或錯用。4.介詞:主要是介詞的多余或缺失,錯用。這一部分需要平時多多積累,弄清常用介詞的搭配。5.主謂一致性:第三人稱單數(shù)漏掉s,或主語為復(fù)數(shù),謂語動詞用了單數(shù);再就是就近原則對主語的影響。

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