新學(xué)高考師資介紹

新學(xué)高考有著非常的教師團(tuán)隊(duì),新學(xué)高考的老師有嚴(yán)格的選拔流程,老師至少有3年以上的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),且對(duì)所有老師都會(huì)定期考核,優(yōu)勝劣汰。詳細(xì)了解新學(xué)高考的師資情況,學(xué)校聘請(qǐng)老師的理念便是用的老師教出棒的學(xué)生,不管你是復(fù)讀生還是藝體生,只要你來(lái),就不用怕提不高分?jǐn)?shù)。

新學(xué)高考管理模式

全封閉式管理,學(xué)生未想班主任請(qǐng)假不得外出

每月定期測(cè)試,參照高考模式

每周安排課外活動(dòng),使得學(xué)生在學(xué)習(xí)中勞逸結(jié)合

新學(xué)高考復(fù)讀班收費(fèi)

新學(xué)高考復(fù)讀班收費(fèi)都是根據(jù)學(xué)生學(xué)者的班型來(lái)收費(fèi)的

新學(xué)高考復(fù)讀班型:

VIP一對(duì)一

基礎(chǔ)提升班(5)

重難點(diǎn)突破班(9)

新學(xué)高考復(fù)讀中心五年來(lái)專注于復(fù)讀生文化課補(bǔ)習(xí),是一家只做高考的學(xué)校,經(jīng)過(guò)多年來(lái)的探索,新學(xué)高考復(fù)讀中心研發(fā)出一套適合廣大復(fù)讀生的學(xué)習(xí)方案,志在幫助每位復(fù)讀生達(dá)到理想的分?jǐn)?shù),針對(duì)學(xué)習(xí)特點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,增強(qiáng)補(bǔ)弱,讓復(fù)讀生不再有做題短板。新學(xué)高考你正確的選擇。

那曲高考復(fù)讀班哪里更好

明確復(fù)習(xí)目的,理清思路:無(wú)論做什么事首先要明確目的。高考英語(yǔ)試題在重視英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí).突出對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用能力的考查,形成了以篇章閱讀為主體的試題布局。高三復(fù)習(xí)的終目的是提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力,但知識(shí)是能力的基礎(chǔ),對(duì)能力的測(cè)試必然要結(jié)合對(duì)知識(shí)的測(cè)試,也就是對(duì)學(xué)生多年積累、系統(tǒng)化的、活化的知識(shí)的測(cè)試.熟練掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)正是為發(fā)展英語(yǔ)運(yùn)用能力做準(zhǔn)備。例如在做"閱讀理解"時(shí),如果學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有熟練掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),就理解不了結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子,看不懂篇章內(nèi)容,又如何能正確地解答試題呢?同樣,做"書(shū)面表達(dá)"時(shí),如果沒(méi)有一定量的詞匯知識(shí)和語(yǔ)法知識(shí),就談不上正確的英語(yǔ)表達(dá),怎么可能寫(xiě)出的英語(yǔ)短文?然而,高三復(fù)習(xí)不應(yīng)是對(duì)已學(xué)知識(shí)的簡(jiǎn)單重復(fù)和強(qiáng)化,而是一個(gè)再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識(shí)、提高理解能力和運(yùn)用能力的過(guò)程,在短暫的高考復(fù)習(xí)中應(yīng)該兼頎語(yǔ)言知識(shí)的掌握和語(yǔ)言能力的培養(yǎng)。復(fù)習(xí)知識(shí)是為了提高運(yùn)用能力,而知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)化更便于運(yùn)用知識(shí),有利于*能力的培養(yǎng)。學(xué)生只有經(jīng)過(guò)對(duì)所學(xué)的教材進(jìn)行層層挖掘才可能讓知識(shí)形成網(wǎng)絡(luò),才能有利于實(shí)際運(yùn)用能力的提高,并在應(yīng)考中運(yùn)用自如。

那曲高考復(fù)讀班哪里更好