湖南炎培技工學(xué)校 這所中專(zhuān),你一定要對(duì)比下
"中職生同樣上"2000年起,加大教育改革力度,建立了高等、中等教育溝通的升學(xué)"直通車(chē)"、"立交橋"。進(jìn)深造不再是高中生的"專(zhuān)利",中專(zhuān)生一樣能圓夢(mèng)湖南炎培技工學(xué)校 這所中專(zhuān),你一定要對(duì)比下
"中職生同樣上"2000年起,加大教育改革力度,建立了高等、中等教育溝通的升學(xué)"直通車(chē)"、"立交橋"。進(jìn)深造不再是高中生的"專(zhuān)利",中專(zhuān)生一樣能圓夢(mèng)湖南炎培技工學(xué)校 這所中專(zhuān),你一定要對(duì)比下
基礎(chǔ)課程:
素描(石膏、靜物、速寫(xiě))、色彩(靜物寫(xiě)生、風(fēng)景寫(xiě)生)、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成
課程 設(shè)置 專(zhuān)業(yè)課程: 文化課程、電腦軟件應(yīng)用(Photoshop、Coreldraw、lllustraor)等。 版式設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)(視覺(jué)傳達(dá)系統(tǒng)設(shè)計(jì))、廣告設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)
書(shū)籍裝幀(畫(huà)冊(cè)、印剛、DM)、包裝設(shè)計(jì)、印前印后、印刷輸出等。
需要哪些技能?
主要學(xué)習(xí)的軟件:CAD ,3Dmax,PS。
1、室內(nèi)好還是景觀(guān)好?
景觀(guān)好還是室內(nèi)好這個(gè)問(wèn)題不可能有標(biāo)準(zhǔn)答案,一定是針對(duì)具體某個(gè)人而言的。
只能給你一些基本的參考,至于室內(nèi)和景觀(guān)只是兩個(gè)方向,沒(méi)有哪個(gè)更好的說(shuō)法,這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。只是專(zhuān)業(yè)分工方向不同。
室內(nèi)一直都是非常熱門(mén),競(jìng)爭(zhēng)激烈的一個(gè)專(zhuān)業(yè),但目前的一個(gè)趨勢(shì),大家都覺(jué)得景觀(guān)會(huì)是未來(lái)幾年內(nèi)的黃金行業(yè),只是現(xiàn)在發(fā)展的還在初步階段。
1、本專(zhuān)業(yè)學(xué)生在本校中、會(huì)由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行時(shí)裝走類(lèi)、車(chē)展、平面拍攝、影視錄制等村會(huì)這球、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)安排學(xué)生參加專(zhuān)業(yè)大賽、并向有影響力的演藝經(jīng)紀(jì)公司、模特與共人
機(jī)構(gòu)推薦職業(yè)模特、藝人、支持主播、表演師資、專(zhuān)業(yè)經(jīng)紀(jì)人、模特編導(dǎo)與策劃人員:為學(xué)生提供就業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
就業(yè) 2、可選擇服裝表演與展示、平面模特、廣告行業(yè)、影視行業(yè)、攝影行業(yè)、時(shí)尚行業(yè)、化妝品
升學(xué) 公司、公關(guān)禮儀、各單位劇院或者劇團(tuán)、機(jī)關(guān)、宣傳文教、企事業(yè)單位和高校從事
表演言傳、會(huì)議及展覽服務(wù)、自媒體運(yùn)營(yíng)、主持主桶、群眾文化活動(dòng)服務(wù)、教育培訓(xùn)服務(wù)等。
3、可參加湖南省藝術(shù)聯(lián)考/藝術(shù)院校?？?對(duì)口學(xué)校開(kāi)學(xué)(單招),進(jìn)入高等學(xué)府繼續(xù)深造。
服裝設(shè)計(jì)與制作 制作方向
服裝設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)是運(yùn)用各種服裝知識(shí)、剪裁,及縫紉技巧等,考慮藝術(shù)及經(jīng)濟(jì)等因素,再加上設(shè)計(jì)
專(zhuān)業(yè) 者的學(xué)識(shí)及個(gè)人主觀(guān)觀(guān)點(diǎn),設(shè)計(jì)和制作出實(shí)用、美觀(guān)及合乎著裝者的衣服,使著裝者充分展示自身優(yōu)
概述 點(diǎn)井絕藏其缺點(diǎn),村托出獨(dú)特個(gè)性。本專(zhuān)業(yè)突出應(yīng)用特色,重視實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。幫助學(xué)生獨(dú)立
完成從主題構(gòu)思、設(shè)計(jì)制板到成品制作。
