不同的方式可以獲取到不同的學校信息。很多同學都會先在網(wǎng)上對學校進行了解,這樣也的確可以獲取到學校的相關(guān)辦學情況信息,但是對于想要報考這所學校的同學來說,還需要學校的招生信息網(wǎng)上關(guān)于學校招生的信息卻不一定全面,同學們可以通過撥打?qū)W校招生電話進行了解
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、教學不斷涌現(xiàn),隊伍建設(shè)成效顯著
大力推進高素質(zhì)"雙師型"教師隊伍建設(shè),積極探索高水平、結(jié)構(gòu)化教師教學創(chuàng)新團隊的組建。學校重視師德師風建設(shè),突出"雙師型"教師個體成長和"雙師型"教學團隊建設(shè)相結(jié)合,提高教師教育教學能力和專業(yè)實踐能力,優(yōu)化專兼職教師隊伍結(jié)構(gòu),大力提升學校"雙師型"教師隊伍建設(shè)水平。
學校不斷健全、完善教師隊伍建設(shè)體系,全面實施"工程"、"青藍工程", 培育學習型、研究型、應用型的職業(yè)教育教學研究團隊,優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),努力建設(shè)一支師德高尚、技藝精湛、專兼結(jié)合、充滿活力的高素質(zhì)"雙師型"教師隊伍。
學?,F(xiàn)有工作室5個,包括長沙市謝華技能大師工作室、劉才志中職教育(智能制造)工作室兩大市級工作室,省級專業(yè)教學團隊2個,正高級教師1人,省級專業(yè)帶頭人2人,湖南省技術(shù)能手3人,市級專業(yè)帶頭人2人,市級骨干教師8人,市級技能大師1人,市級卓越教師7人,外聘行業(yè)企業(yè)26人。目前形成了一支專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍,其中學校專業(yè)教師中"雙師型"教師比例已達86.36%,實習指導教師具有高級證書或中級的達。學校充分利用、省、市、校四級教學能力比賽機制,"以賽促教",打造教師成長平臺。近五年,共有302名教師在、省、市各級比賽中獲獎,其中獲獎勵10人次,省級44人次,市級248人次。
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城市軌道交通車輛技術(shù)專業(yè)(中外合作辦學)是我校與俄羅斯圣彼得堡國立亞歷山大一世皇帝交通合作辦學專業(yè)。該專業(yè)學生在我校學習完2年,達到俄方入學要求,可自愿選擇到俄羅斯進行第3年、第4年的學習,完成第3年的學習,可頒發(fā)我校的專科畢業(yè)證書和俄方的結(jié)業(yè)證書;完成第4年學習,達到畢業(yè)要求,可頒發(fā)圣彼得堡國立交通本科畢業(yè)證書。
就業(yè)方向:主要面向各鐵路局集團公司、地鐵公司及境外地鐵等各地鐵公司的車輛裝配、調(diào)試、售后服務、司乘、檢修等崗位
4.飛機設(shè)備維修專業(yè)
培養(yǎng)方向:培養(yǎng)能從事飛機航線維護電子員,飛機定檢電子員,飛行器地面檢查維護、故障排除等工作,能勝任航空機務一線工作崗位的技術(shù)應用型人才。
主要課程:《航空材料選用及熱加工》、《互換性測量技術(shù)》、《飛機發(fā)動機結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)》、《機械零件設(shè)計》、《液壓與氣動技術(shù)》、《飛機構(gòu)造基礎(chǔ)》、《電子電工技術(shù)》、《鉗工基礎(chǔ)》、《數(shù)控加工編程與操作》、《航空概論》等