東莞遠程教育培訓

現(xiàn)代遠程教育培訓在我國剛剛起步，又是超常規(guī)&lduo;跨越式&rduo;地發(fā)展，所以出現(xiàn)了一些質(zhì)量問題。

目前遠程教育培訓基本上有如下幾種教學模式:一種是與現(xiàn)有教學模式完全相同的課堂教學模式，一種是面授和網(wǎng)絡(luò)教學結(jié)合的模式；另一種是師生在時空上分離、完全通過網(wǎng)絡(luò)或多媒體光盤授課的模式。

為了規(guī)范遠程教育的教學和考試工作，于是提出了逐步建立校外遠程教育公共服務(wù)體系，規(guī)范管理，加強資源共享和質(zhì)量控制。即通過遠程教育公共服務(wù)體系（遠程教育校外學習中心、遠程教育培訓機構(gòu)）來強化遠程教育的管理。同時也為不同地區(qū)的學員提供一個超越空間的共同平臺。

東莞遠程教育培訓機構(gòu)有哪些呢？大家可以參考東莞遠程教育大全

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