距離2021下半年四六級考試只有25天了,不少小伙伴還沒有開始備考。怎么辦?背單詞、作文模板,聽力怎么整......

據(jù)歷年四六級考試成績數(shù)據(jù)顯示,聽力是整張卷子得分*低的部分。聽到了,但聽不懂;聽懂了,答不對......都說聽力不是一朝一夕能夠練就的,其實短時間復習也是有技巧的。這些技巧越早了解越好。

一、新聞聽力(四級)

新聞聽力一般都采用倒金字塔型結構,即將重要的內容,放在開頭*句話,后面的內容一般是針對導語的進一步展開。

一般考查對新聞大意的理解,對新聞內容的理解,以及對新聞中數(shù)字、人物、時間、地點等細節(jié)的捕捉。

1.*句解決主旨題所謂倒三角形是指先把main idea交代給各位,也就是一般將*重要的放在開頭的*句,*句話就交代中心,這句話就是新聞導語news lead(通常包括了如what, when, where, who, why和how等)。*句話就往往能解決新聞的*道題(主旨題)。

2.題型特點新聞聽力一考察主旨大意,二考察details細節(jié)信息。如果這樣的文章出了三道題,那么一道題一般考main idea,另外兩個考details,細節(jié)信息中通?？疾斓男侣劶毠?jié)包括時間、地點、行為、數(shù)字、因果等方面。

3.數(shù)字信息題注意在新聞聽力中,無論是數(shù)字信息也好,亦或是跟時間、價錢相關聯(lián)的內容,都不需要進行計算,*多就是進行個比較,主要考察的是你是否能聽明白這個數(shù)字。例如:thirteen和thirty的分別,billion和million的分別等。

二、講話/講座聽力(六級)

講座與講話這一部分是在考試改革之后才出現(xiàn)的,文字長度從350個單詞400多單詞,也就是說大家聽到的3個lecture,或者是2個lecture和1個talk,長度達到了以前四級考試的passage的長度。

所以擺在個各位同學面前的問題就是,我們聽大段的文章的時候,各位同學跟不上。那么,*好的解決方案,*簡單的解決策略就是不跟了!想辦法化被動為主動。

1.聽前預判首先預覽選項,判斷文章大致內容。通過四個選項大概能推斷出,原文講的內容。判斷完大致方向之后就要推斷問題。比如,當你看到四個選項,后面都是一個to do這就意味著考的一定是做某事的目的。在考場當中,實際上聽力講座的思路跟passage是很相似的。每個題目的預覽時間只有短短的8-10s的時間,所以要求各位同學,從上往下看標出關鍵詞。

2.抓關鍵詞在聽音的過程中,還得把握關鍵詞。關鍵詞的作用是提示答案的出現(xiàn),而你能否在*否把答案答得很好,其實還是取決于各位同學的能力,所以我們說技巧是輔助作用,聽力的基本能力才是*重要的。關鍵詞標志著答案出現(xiàn)的地方,但關鍵詞后的關鍵信息能不能聽到,就又回歸到之前曾經(jīng)聊過的關于連讀、失爆、單音的*發(fā)音、單詞的反應速度。所以萬變不離其宗,能力才是王道。

3.所聽即所得*后一個小的原則,所聽即所得。在考試中,你聽到的內容往往就是正確答案,不再需要過多的同義替換了。在考場當中,大家要注意,所聽即所得,往往是這樣一個基本解題思路。

三、長對話聽力(四六級)

長對話是四六級都有的題型,也是幾個題型里相對簡單的題型。

1.實詞相關原則畫出不同題干下相關的詞,推斷文章大意。

2.偶數(shù)原則把握第二句中心,有的同學疑問在"長對話怎么能第二句吶?"*個人提出問題,第二個人回答。然后再來一個開啟的話題,再來一個回答。所以通常2、4、6、8偶數(shù)句出現(xiàn)正確答案概率的時候高一些。

3.邊聽邊記長對話中有很多細節(jié)的匹配信息,需要同學們盡量多的用筆寫下來。當然筆記過程中你沒必要把所有的詞都寫得很詳細,盡量用一個大寫字母或者是用連筆的方法,亦或是用符號的方法。

四、聽力篇章(四六級)

聽力篇章有三篇短文,說明文或記敘文都有可能考察到。套路和解決六級的講座類聽力類似。

1.預覽選項,判斷文體文章如果是不同的題材,考察思路是不一樣的。如果是說明文就要要考察中心思想和細節(jié)信息,往往開門見山要給出中心。如果是記敘文就有事情的脈絡,起承轉合或者是咱們說的起因經(jīng)過結果。

2.分析選項邏輯相同的要排除掉,如果是相反的兩個中有一個是正確答案,正確答案往往具有深刻性,具有概括性。

3.所聽即所得不需要各位再做同義替換,聽到什么選什么的概率會高一些。