隨著孩子升入*,不少家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的困惑:在*的時(shí)候,孩子的英語(yǔ)成績(jī)都保持在90分以上,學(xué)習(xí)也不覺(jué)得吃力,一進(jìn)入*,學(xué)習(xí)成績(jī)下降了,孩子還覺(jué)得吃力,那么對(duì)于剛升入*的同學(xué)來(lái)說(shuō),學(xué)好英語(yǔ)需要注意哪些方面呢?

重視單詞、理解時(shí)態(tài)、強(qiáng)化句型,缺一不可。

一、重視單詞

*的單詞量相對(duì)于*來(lái)說(shuō)比較多,因?yàn)?上冊(cè)需要學(xué)習(xí)一般過(guò)去時(shí),動(dòng)詞不僅僅有原型,還有過(guò)去的時(shí)態(tài),這就要求學(xué)生不僅要記住原型,還需要掌握過(guò)去式的基本變化規(guī)律以及一些不規(guī)則變化,這加大了學(xué)生的記憶量;除了動(dòng)詞以外,還有序數(shù)詞的學(xué)習(xí),這是在基數(shù)詞的基礎(chǔ)上變化而來(lái),如果基數(shù)詞掌握不好,記憶起來(lái)總出問(wèn)題;還有形容詞的比較級(jí)和*高級(jí),尤其是十二個(gè)月份的記憶,很多同學(xué)終其*畢業(yè),這十二個(gè)單詞都記不下來(lái)。看似單詞表上的單詞量不大,隱藏的內(nèi)容很多。這就要求同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)確掌握單詞的讀音和拼寫的基礎(chǔ)上,還需要找這些單詞的變化規(guī)律,并且熟記于心,那些不規(guī)則變化的單詞,尤其需要重視,否則就會(huì)出現(xiàn)聽(tīng)也聽(tīng)不懂,看見(jiàn)也不認(rèn)識(shí)的尷尬情況。

二、理解時(shí)態(tài)

*同學(xué)們著重學(xué)習(xí)了現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般將來(lái)時(shí),*上冊(cè)幾乎全部在學(xué)習(xí)一般過(guò)去時(shí),同學(xué)們需要去體會(huì),理解一般過(guò)去時(shí)的意義,理解什么叫做過(guò)去就可以了,并且能結(jié)合生活舉例子,還要能夠區(qū)分一般現(xiàn)在時(shí),一般過(guò)去時(shí),現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般將來(lái)時(shí)的不同,只有區(qū)分清楚了才能聽(tīng)懂,準(zhǔn)確表達(dá),正確做題。

三、強(qiáng)化句型

句型通俗的來(lái)說(shuō)類似于數(shù)學(xué)上的公式,句型掌握了,剩下的就是把單詞或者詞組代入就可以了。重點(diǎn)是掌握句子的基本結(jié)構(gòu),要明白這個(gè)句型適用于哪種情況,句子中哪些成分不用變化,哪些是需要變,怎么變?學(xué)生往往只會(huì)背例句,而無(wú)法準(zhǔn)確地通過(guò)觀察,分析,進(jìn)而總結(jié)出句型以及變化規(guī)律,這樣的能力是需要不斷培養(yǎng)的,而且一定要手勤,不僅要抄寫,還要仿寫,默寫,糾錯(cuò),一寫就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題。

這就是我總結(jié)的學(xué)好*英語(yǔ)的一些注意事項(xiàng)和方法,希望能對(duì)您孩子的學(xué)習(xí)有幫助,其他教育上的同仁,有更好的方法嗎?歡迎交流。