很多家長說了我們孩子* *成績都不錯(cuò),到了*就下來了,是啊!*的英語大多數(shù)都參加英語補(bǔ)習(xí)班了,就算不參加了你看看*課本全部是簡單的單詞,而且科目也少,同學(xué)們也能擠出時(shí)間來,到了*你看看,科目的增加再加上英語難度上去了,下滑的同學(xué)多了,

我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)經(jīng)?？吹接袃蓚€(gè)很重要的學(xué)校可以把差生送到**,你看到他們?cè)趺磳W(xué)習(xí)了嗎?孩子簡直是連軸轉(zhuǎn),沒有休息的時(shí)間,直接背,為什么?因?yàn)橛⒄Z沒別的辦法,就是多讀書,多背,*科目多,背的多,這時(shí)候孩子壓力上去了,但是家長一定不要給孩子壓力,先讓孩子去適應(yīng),不要制定太大目標(biāo)或?qū)⒆右筮^高。先從基礎(chǔ)開始,只有基礎(chǔ)打好了牢固了,那咱們還怕成績上不去嗎?

再就是一定要合理安排時(shí)間,注意勞逸結(jié)合早晨人的記憶力*好,可以背一些英語單詞,再就是

1.建立錯(cuò)誤檔案本:每次練習(xí)或考試后,應(yīng)該把自己做錯(cuò)的具有代表性的題目抄下來(或剪下來),收集匯編。平時(shí)和臨考前翻看,加深印象。

2.重視閱讀理解能力的培養(yǎng):堅(jiān)持長期閱讀(可以每天堅(jiān)持做1篇)。有計(jì)劃有步驟的課外閱讀(如讀《21世紀(jì)英文報(bào)》,《英語街》,《英語廣場》等)。

3.養(yǎng)成朗讀背誦的習(xí)慣:朗讀背誦能夠形成流利的語感,也培養(yǎng)了理解能力,為全面培養(yǎng)英語的聽、說、讀、寫能力打好基礎(chǔ),這是提高英語水平的根本方法。

每天花30分鐘讀一篇適應(yīng)你的文章,朗誦好,錄下音來,堅(jiān)持下去。

從今天開始立刻開始每天一篇的朗讀,越早越好,堅(jiān)持下去。一定要聽錄音,去模仿發(fā)音,讀準(zhǔn)每一個(gè)音節(jié)。把錄音保存下來,一個(gè)月后,再聽聽*天的錄音你可能就知道孩子的進(jìn)步了。水到渠成,鐵杵磨成針,雖然古老,但畢竟是歷經(jīng)千百年留下的經(jīng)典

其他、多做題,別無二法!,做題的整個(gè)過程包括做題,統(tǒng)計(jì)自己的錯(cuò)誤。以及分析出題的方式,絕大多數(shù)的知識(shí)、考試、目標(biāo)學(xué)校還用不著題海戰(zhàn)術(shù)之外的方法。題都沒做幾個(gè),就談方法,扯淡!題做了一遍就扔了,那也叫題海戰(zhàn)術(shù)?你那只是老遠(yuǎn)在海邊望了望。有了好的方法就去練吧。一定不要在乎一時(shí)得失,別的月考看的太重,還是那句話,先打基礎(chǔ),就和我們蓋房似的,樁打好了你還害怕房子不牢固嗎?只有基礎(chǔ)打好了,牢固了,你還害怕英語成績不提升嗎?