成都街舞培訓(xùn)-街舞的起源

街舞( Street Dance或Street dancing )誕生于二十世紀(jì)六十年代末,是美國(guó)黑人城市貧民的舞蹈,到了七十年代它被歸納為嘻哈文化( Hip-Hop Culture )的一部分,具有較強(qiáng)的表演性,參與性和競(jìng)爭(zhēng)性。1992年初期,出現(xiàn)了-種"原地性的HIP-HOP", 它沒(méi)有那些大幅度的動(dòng)作和腳步移動(dòng),更沒(méi)有霹靂舞中那些在地上類(lèi)似體操的動(dòng)作。它的獨(dú)有風(fēng)格在于注重身體的協(xié)調(diào)性,重視身 體上半身的律動(dòng)及增加了許多頭部、手部的動(dòng)作。我們?cè)谶~克杰克遜、瑪麗亞凱利、后街男孩的MTV中都可看到這種新風(fēng)格的舞蹈。

成都愷酷街舞具有并完善的教學(xué)體系,專(zhuān)業(yè)打造0基礎(chǔ)教學(xué)體系,幫助每一位孩子都能感受到街舞文化

的魅力與活力。同時(shí)KIDOPE愷酷街舞與SDT娛樂(lè)聯(lián)盟、UDC星 藝聯(lián)盟等國(guó)內(nèi)*明星娛樂(lè)公司合作打造

高端造星計(jì)劃,為擁有明星之夢(mèng)的學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)及教學(xué)。

青羊區(qū)孩子幾歲適合學(xué)街舞

一、

1、一些深受歡迎的傷口成為這一時(shí)期的代表,其中包括Guys and Dolls(人與玩偶)、Crazy for you(為你瘋狂)、Showboat(演藝船)等。Hip hop的真正含義不僅是街舞,更代表其特有的音樂(lè)以及服飾。

2、街舞來(lái)勢(shì)不可擋

3、美國(guó)紐約和洛杉磯是街舞的兩個(gè)重要發(fā)源地,*主要的傳播媒介是MTV。如果想實(shí)踐一下,*有代表性的場(chǎng)所要數(shù)健身房或私人舞蹈工作室了。

4、在中各地的健身俱樂(lè)部里,街舞也大模大樣地闖進(jìn)來(lái),成為頗受矚目的新賣(mài)點(diǎn)。大量的健身操教練興致勃勃地躋射于街舞教練的行列,惟恐被這股潮流所遺棄。廣大健身愛(ài)好者對(duì)街舞的狂熱更出人意料,其反響的強(qiáng)烈程度幾乎不亞于歐美。

青羊區(qū)孩子幾歲適合學(xué)街舞

二、

1、啟迪兒童智慧

2、街舞很多的舞蹈動(dòng)作,都是需要孩子們積極思考來(lái)編創(chuàng)的,所以,兒童在舞蹈學(xué)習(xí)的過(guò)程中,會(huì)進(jìn)行很多的動(dòng)作思考和訓(xùn)練,這些訓(xùn)練,會(huì)讓孩子們的思維更加靈活,智商也不斷提升,讓孩子們變得愛(ài)思考,更聰明,對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)也是很有幫助的。

3、陶冶兒童情操

4、街舞需要孩子們有良好的情感、審美、意志等非智力因素,這些因素都會(huì)在孩子的舞蹈學(xué)習(xí)過(guò)程中,慢慢進(jìn)行訓(xùn)練和培養(yǎng),所以,孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中,這些美好的情感,就會(huì)慢慢形成,對(duì)于孩子來(lái)講,是陶冶情感的好方法。