【新學高考優(yōu)勢】

1、新學高考配備一支專業(yè)的高考教室團隊,教學經(jīng)驗豐富、實力強勁;

2、為每一位學員量身制定教學方案,對癥下藥;

3、N對一的管理模式,確保學生的學習效果;

4、培養(yǎng)出眾多*學生順利進入心儀*。

【新學高考復讀班開設班型】

新學高考復讀班開設的班型有一對一、小班(5人)、中班(9人)

新學高考多年的經(jīng)驗總結,大班教學下學生的提分效果很難得到*,老師也很難關注到每一位同學,所以為了保證學習質量和效果,新學高考只開設中小班,讓每一位同學都能得到照顧。

【新學高考師資介紹】

新學高考擁有高素質的專職教師隊伍,教學老師都具備豐富的高考教學經(jīng)驗和高超的課堂駕馭能力,學校除了嚴把教師應聘關,更加注重教師的日常教學管理

【新學高考管理制度】

嚴格的封閉式管理,安靜整潔的教學環(huán)境,營造良好的學習氛圍,使學生能夠靜心學習,有效提高。學生在學校期間,手機、電腦一律由學校統(tǒng)一保管,每周日發(fā)放給學生用于與家長聯(lián)系;可以遠離不良性學生的影響,杜絕網(wǎng)癮。

新學高考為千萬學子的夢想保駕護航!

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古詩鑒賞:1、古詩鑒賞重在字句的理解。要從詩中找答案,各種方法要學,但關鍵是對本詩的理解,特別是在意境上要把握好。意境就是作者寫這首詩表現(xiàn)的心境?；虻统?、或昂揚、或沉郁、或思念、或冷漠等等,由此再落實到詞句中。2、記住的關鍵一點就是∶答案在詩歌內,在字句內在作者表達的情景內,如"冷、清、寂、絕、暗、陰、鬧、箋、淚"中。3、詩歌鑒賞的表述,要緊貼詩句展開,可貼標簽,不可夸大或縮小,實實在在的表述為好。如2002年"折柳",2003年"冷、咽"的詩眼,都是據(jù)本詩內容去分析,不可硬套。當然,表述應有技巧。就是分析這個詞的來龍去脈,在此處的含義。這樣表述就清楚了

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