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語言發(fā)育遲緩的癥狀是什么?南昌康語告訴你

日期:2024-10-25     瀏覽:105    來源:南昌康語感統(tǒng)訓(xùn)練中心
核心提示:語言發(fā)育遲緩是指由各種原因所引起的兒童口頭表達(dá)能力或者語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。智力低下、聽力障礙、

語言發(fā)育遲緩是指由各種原因所引起的兒童口頭表達(dá)能力或者語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。智力低下、聽力障礙、構(gòu)音器官的疾病,中樞神經(jīng)系統(tǒng)的疾病等這些因素,常常是兒童發(fā)育遲緩的常見的原因。它的癥狀主要分為表達(dá)性語言障礙和感受性語言障礙兩種。前者是能理解但是不能表達(dá),后者是對語言的理解和表達(dá)均受到一些限制。當(dāng)患兒開始進(jìn)行語言學(xué)習(xí)的時候,他們的語言缺陷就會表現(xiàn)出來,可表現(xiàn)為發(fā)出一些音節(jié)但是不能組成詞,記不住普通的詞,詞匯十分的貧乏,不能用完整的句子去描述所需要的東西。并且患兒對語言的學(xué)習(xí)速度相比正常的兒童要慢2-3倍,語言明顯的落后,比如一歲多,還不能叫爸爸媽媽,四歲還不能說完整的句子。

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學(xué)員評價ASK list

  • 石**評價:環(huán)境很好 老師也非常專業(yè)也很耐心 還有家長培訓(xùn)課 經(jīng)常還給做愛心早餐
    手機(jī)號碼: 157****6607   評價時間: 2024-10-25
  • 邢**評價:環(huán)境好,老師態(tài)度也很好,還時不時給我們家長分享經(jīng)驗!
    手機(jī)號碼: 158****9868   評價時間: 2024-10-25
  • 彭**評價:康語的老師都特別的有愛心,不論孩子哭鬧還是打人,老師都能無畏的包容和耐心的引導(dǎo),非常感謝
    手機(jī)號碼: 130****1245   評價時間: 2024-10-25
  • 彭**評價:孩子幼兒園同學(xué)介紹過來的,老師給孩子評估后,讓我發(fā)現(xiàn)之前一直忽略了孩子說話要看人的問題,現(xiàn)在孩子出現(xiàn)問題了,經(jīng)常答非所問,希望來訓(xùn)練可以幫助小孩進(jìn)步起來
    手機(jī)號碼: 157****7554   評價時間: 2024-10-25
  • 陳**評價:老師很熱情,先陪孩子互動后,把發(fā)現(xiàn)的問題告訴我,老師指出的問題很專業(yè),給出了一些中肯的建議,準(zhǔn)備給孩子來訓(xùn)練
    手機(jī)號碼: 180****5184   評價時間: 2024-10-25
  • 未**評價:我家孩子3月份入校, 從一開始無語言到現(xiàn)在可以說爸爸媽媽,經(jīng)過三個月的訓(xùn)練時間讓孩子從流口水的毛病改掉了,老師們也非常用心很認(rèn)真的去接受我們的問題并幫助我們解決問題,很感謝老師們用心去幫助我們孩子。
    手機(jī)號碼: 155****5857   評價時間: 2024-10-25
  • 未**評價:鄰居讓我來試的,說我們兩家崽差不多情況 讓我先來看看,正好疫情,耽誤了一點(diǎn)時間,去的時候,上課的人還挺多,還好都帶口罩了,查的也很嚴(yán)格呀,又是行程碼又是核酸檢測的,不然我還真有點(diǎn)不放心,老師們都挺熱情,說我家的長得挺可愛,評估的老師也挺好,總的來說還行吧
    手機(jī)號碼: 156****4151   評價時間: 2024-10-25
  • 陳**評價:之前查了很多資料,看到這家機(jī)構(gòu)還是蠻有資歷的,后面就帶孩子去校區(qū)做了評估,老師很熱情很專業(yè)。現(xiàn)在是和家里人商量了下,先給孩子報了兩個月的班,
    手機(jī)號碼: 135****9666   評價時間: 2024-10-25
  • 楊**評價:會根據(jù)孩子的實際情況安排課程,老師很用心,周末還會安排家庭作業(yè),線上指導(dǎo)家長在家也能訓(xùn)練,進(jìn)步也很大。就是孩子比較多,有些課程需要排隊,希望多些老師吧。
    手機(jī)號碼: 180****6988   評價時間: 2024-10-25

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