【新學高考復讀班收費】

新學高考復讀班開設的班型有一對一、小班、中班,班型不一樣,價格不一樣

【新學高考管理制度】

1、時間管理

全托管教學,科學嚴謹?shù)慕虒W方案,嚴格按照時間規(guī)劃表來規(guī)范學生作息時間,合理充分的利用每一秒時間。

2、教學管理

采用新學高考獨創(chuàng)的TLE教學法,數(shù)千位一線教師親自執(zhí)教,根據(jù)學生情況,打破常規(guī)教法,改變固定思維。

3、生活管理

每位學生配備一名獨立于教師的學業(yè)管理師,24h跟蹤服務,解決學生后顧之憂,全身心投入到輔導學習中,消除外界打擾。

4、知識管理

根據(jù)考生基礎薄弱的特點,打造全新教學模式,塑造簡化版知識體系,系統(tǒng)化梳理思維導圖,達到短期內迅速的效果。

5、心理管理

學生普遍對自身學習信心不足,重塑自信,點燃學習熱情,心理咨詢*,根據(jù)學生心理不斷溝通,助其勇闖高考大關。

6、未來管理

為家長定期提供專業(yè)知識講座,打造良好家庭教育環(huán)境,考后新學高考*免費為學子提供志愿填報服務,選擇適合自身的*。

【新學高考復讀班教學計劃】

專業(yè)的導師全面分析考試的失分知識點、定向攻克、查漏補缺、突破薄弱*,鞏固知識點。注重學生學習思維的塑造和學習習慣的養(yǎng)成。

只有一步*才能步步*,同步強化學生的文化知識,關心+鼓勵式教學,幫助學生做好新舊知識體系復習。

復讀生對高考再次發(fā)起沖刺,必須強化高考意識,*教師緊扣考點,把握重點,構筑*知識網(wǎng)絡體系,對重點知識進行系統(tǒng)梳理,扎實基礎。

【復讀班型設置】

精品一對一適合群體:每個階段的學生

小班教學5人適合群體:學習成績始終上不去

大師班9人適合群體:成績偏科,跟不上學習進度

【新學高考師資介紹】

新學高考的老師都是有多年高考任教經(jīng)驗的老師,且長期與高考考試接觸,對考生的學習問題和心理問題都非常熟悉,擅長詼諧幽默的授課方式,能更好的讓學生學習,而且新學高考還配備了助教團隊,能更好幫助學生提升成績。熟悉高考生思維方式。確保學生學得快,學得巧,進步神速。

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第三、適合處置好高原局面

高原局面一詞源于培養(yǎng)情緒學中舉措本領的進修弧線。舉措本領進修的熟習弧線表露:熟習者發(fā)端超過快,弧線*有一個鮮明的或長或短的超過中斷期,后期超過慢。*的中斷期叫高原期或高原局面。咱們把在溫習中展示的進修超過慢慢的局面稱之為生的高原局面。

產(chǎn)生高原局面的因為一是進修本領。有些弟子在溫習時不領會本人的上風和缺點,不過被迫地隨著教授的安置,使得本人從來仍舊控制的常識點和本領點連接反復,而本人的缺點卻沒有獲得矯正。其截止是一上面做著洪量的失效處事,另一上面本人的缺點卻又難以獲得矯正,進而*后引導總功效的徜徉不前;二是心理、情緒勞累。放學期的進修十分重要,不少考華誕以繼夜、題海策略,不管心理上仍舊情緒上都很勞累。心理與情緒勞累積聚到確定功夫就會爆發(fā)高原局面,發(fā)覺本人再如何用力也上不去了,越學越費解。

A、維持堅忍的信奉。高原局面并不表示著到了進修極限,走出高原期后進修功效和功效還會有很大普及,所謂凌晨前的暗淡就在此時,要領會貫徹始終,贏的是你!

B、對進修和考查維持情緒。盡*大全力去愛好所要進修的貨色,去領會考查的刺激,不要產(chǎn)生麻痹情緒。

C、提防一張一弛,文武之道,勞逸結合。提防腦力與膂力的平穩(wěn),在*的重要溫習后,要安置符合的體育疏通,跑跑步,做做操,使勞累的心身隨便下來。

D、家長要給考生創(chuàng)作一個寬松的情況。有些家長對兒童展示的高原局面比他自己還要擔心,不停地干涉,如許只會加劇兒童的情緒承擔,倒霉于兒童走出高原期。家長在這段功夫確定要平心靜氣,具有上將風范,鎮(zhèn)定大氣。

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