【新學(xué)高考優(yōu)勢】

1、我們會依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)水平的差異化,來為學(xué)生制定自己專屬的學(xué)習(xí)方案。

2、教學(xué)方法顯著,重視老師與學(xué)生之間的溝通和交心,使老師成為學(xué)生學(xué)習(xí)上的引路人。

3、新學(xué)高考提供一對一補(bǔ)習(xí),在各方面、各維度中解決學(xué)生的困擾,幫助學(xué)生能更快的提高成績。

【新學(xué)高考師資介紹】

新學(xué)高考擁有行業(yè)高水平的班主任團(tuán)隊,在管理學(xué)員方面,能夠根據(jù)學(xué)生的特質(zhì),采用個性化的管理模式,一對一解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,無論是生活上還是學(xué)習(xí)上都能讓學(xué)生得到明顯改善!新學(xué)高考由*教師、*班主任、管理人員組建的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊。讓學(xué)生承受科學(xué)和系統(tǒng)的教育,使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中快樂成長!

【高考復(fù)讀招生對象】去年高考成績平常或偏下的學(xué)生

【新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計劃】

一、調(diào)整心態(tài)。復(fù)讀的同學(xué)壓力會很大,因為畢竟是經(jīng)歷過一次高考的人了,高考的失敗陰影始終會在心里揮之不去,所以這時需要調(diào)整心態(tài),以平常心對待,不要給自己太大的壓力。

二、化成動力。要將悲傷的力量和壓力化作為前進(jìn)的動力,不要一直沉浸在失敗中,要意識到自己來復(fù)讀的意義,不要浪費這又一年的青春。

三、對自己負(fù)責(zé)。你敢辜負(fù)自己的青春嗎?你忍心黯淡那期待的眼神嗎?稍微有點覺悟的人都知道,復(fù)讀,不能辜負(fù)自己的時光,更不能辜負(fù)關(guān)心自己的人。壓力再大,盡力就行。

四、竭盡全力。也許自己去年的高考成績很不理想,但是請在這一年不要放棄,重新復(fù)習(xí),大家都是在同一起點,只不過是努力的程度多不多罷了,竭盡全力,做好自己該做的事情。

五、適當(dāng)緊張。在面對壓力的時候,也不要一味的不管不顧,更不能一直都處于無所謂的輕松狀態(tài),要適度緊張,以此來提醒自己要努力,那根繃緊的弦正式你前進(jìn)的力量之源。

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時做題速率是大師格外關(guān)懷的題目,科場上有很多題都是因為功夫來不迭引導(dǎo)喪失洪量分?jǐn)?shù)。比方?jīng)]功夫做的,由于功夫緊做的不全的,大概趕快看幾眼就做錯的,這都是做題速率慢引導(dǎo)的。不只如許,考查時一旦發(fā)覺前方耗費的功夫長,所有人會越發(fā)重要,極端感化所有考查。經(jīng)過洪量弟子接洽,咱們統(tǒng)計過,由于在功夫不夠的題目上,引導(dǎo)所有考查徑直丟分的平衡有30分安排(全科目),轉(zhuǎn)彎抹角的感化更廣。而縱觀所有科目,語文和英語除去課文有少許感化,功夫是比擬充溢的,但數(shù)學(xué)、物理,化學(xué)等理科實質(zhì)會有這局部題目。這是由于理科局部須要弟子耗費更多功夫動腦,領(lǐng)會領(lǐng)會確定都須要耗費功夫,而且因為推敲的觀點及動身點各別,同樣的試題耗費的功夫各別,有的快有的慢,有同窗創(chuàng)造,一旦想對路了,做題速率特殊的快,一旦某一步卡住了,哪怕謎底躍然紙上,卻一直寫不出來。

那么怎樣在科場大將題做的又快又對,是弟子亟需控制的重心。但是同窗們創(chuàng)造,做題速率一旦加速,*率卻低沉了。而*率飛騰后,功夫往來往不迭。做題速率這個題目,很多同窗經(jīng)過洪量做題,然而截止往交易不許盡善盡美。咱們要怎樣處置這個題目呢?

以次大略領(lǐng)會一下做題速率慢的內(nèi)因,并貫串那些內(nèi)因給出相映的處置計劃,蓄意不妨扶助弟子們處置這一局部題目。

做題速率慢的大局部因為:

1.標(biāo)題不流利

形成對標(biāo)題不熟的因為大約有這么三個:對常識點自己不熟習(xí)、解題思緒不熟習(xí)(思想不熟)、領(lǐng)會本領(lǐng)不及。

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