【新學高考優(yōu)勢】

全封閉式教學的管理方式,全程跟進教學、全科目提高,幫助學生快速把握高考重難點與解答方式,*的教學資源、幽默的授課方式,抓緊基礎知識加上解題技巧讓學生離考上名校更進一步。

【新學高考復讀班教學計劃】

一、在*短的時間內讓學生擺脫因為高考失利造成的情緒低落。

二、總結經(jīng)驗教訓,對過去的學習模式進行徹底突破。

三、不能松懈。不要因為距下次高考還有一段時間而出現(xiàn)松懈的學習狀態(tài)。

四、注意方法,要苦學,勤學。

五、要重視課上聽講、記筆記。聽講是學習規(guī)律中的重要環(huán)節(jié)。

個性化課程設置和個性化課堂,我們構建了"高考文化課程+強化輔導課程+高考沖刺課程+心靈成長課程",按照學學生的不同性格、學習興趣的差異化和課堂的積極性,會特設個性化課堂,為學生的高考成績和心靈成長保駕護航。

【新學高考復讀班開設班型】

新學高考復讀班開設的班型有一對一、小班(5人)、中班(9人)

新學高考多年的經(jīng)驗總結,大班教學下學生的提分效果很難得到*,老師也很難關注到每一位同學,所以為了保證學習質量和效果,新學高考只開設中小班,讓每一位同學都能得到照顧。

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*輪溫習普遍以常識、本領、本領的逐點掃描和梳理為主。經(jīng)過*輪溫習,弟子多數(shù)能控制基礎觀念的本質、定理及其普遍運用。但常識較為零落,歸納運用生存較大的題目,所以第二輪溫習的重要工作是把所有高級中學普通常識有機地貫串在一道,建立出高級中學數(shù)學常識的樹形圖。同聲第二輪溫習承前啟后,是激動常識精巧應用的要害功夫,是激動弟子本質、本領興盛的要害功夫,所以對講、練、檢驗和測定訴求較高。怎樣本領在第二輪的溫習中普及溫習功效,博得合意功效呢?

一、抓《考查證明》與消息接洽

第二輪溫習中,不大概再八面玲瓏。要在溫習中做到既有對準性又制止做無用工,既減少弟子承擔,又普及溫習功效,就必需刻意接洽《考查證明》,吃透精力本質,抓住考查實質和本領訴求,同聲還應關心近三年的高考查題以及對試題的評介匯報,捕獲消息,接收新課中的新思維、新觀念,進而變化為講堂熏陶的簡直實質,使溫習對癥下藥,一舉兩得。

二、超過對講義普通常識的再發(fā)掘

近幾年數(shù)學試題維持新題不難,困難不怪的命題目標?？浯髮νㄐ酝ǚǖ挠^察,而且少許高考查題能在講義中找到原形?？v然剩下的溫習功夫不多,但仍要提防回歸講義,惟有*領會講義題解,練習所涵蓋的數(shù)學常識妥協(xié)題本領,本領以靜止應萬變。固然回歸講義不是死記硬背,而是抓綱悟本,啟發(fā)弟子對著講義目次回顧和梳理常識,對典范題目舉行擴充,實行表現(xiàn)其應有的效率。

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