新學(xué)高考復(fù)讀生招生說(shuō)明

新學(xué)高考,應(yīng)廣大家長(zhǎng)和考生的要求,給復(fù)讀生提供了*、高效率的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。嚴(yán)格先進(jìn)的教育教學(xué)管理模式,來(lái)新學(xué)高考圓復(fù)讀生的*夢(mèng)。新學(xué)高考現(xiàn)招收云貴川藏且符合2022年普通高考報(bào)名相關(guān)條件的學(xué)生,由新學(xué)高考統(tǒng)一進(jìn)行全封閉式教學(xué)管理。新學(xué)高考復(fù)讀生課程開(kāi)設(shè)均按照高考的政策和方向制定,結(jié)合高考的特點(diǎn),為復(fù)讀生提供教學(xué)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

高三復(fù)讀班介紹:

全封閉式班型開(kāi)課時(shí)間:隨到隨學(xué)滾動(dòng)開(kāi)班

全封閉式管理模式:食宿一體周一至周六全天上課每周休息*,早上6:00起床,晚上23:00休息。

全封閉式收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):按照學(xué)生選擇的班型和課時(shí)決定,詳情來(lái)電咨詢

實(shí)力告訴復(fù)讀生和家長(zhǎng)為什么選擇新學(xué)高考

我們是正規(guī)學(xué)校,擁有教育局發(fā)放的民辦學(xué)校資質(zhì)。

校區(qū)設(shè)立在城區(qū),新學(xué)高考實(shí)行全封閉式管理,教學(xué)樓,宿舍,食堂,操場(chǎng),教學(xué)環(huán)境,硬件設(shè)施都非常好。這對(duì)于復(fù)讀生的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)效率有很大幫助

新學(xué)高考根據(jù)每個(gè)復(fù)讀生的情況不同,實(shí)行差異化針對(duì)性教學(xué)。入學(xué)前可根據(jù)家長(zhǎng)和復(fù)讀生的意愿選擇班型。

新學(xué)高考的老師是有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師。他們不僅熟悉歷年高考考綱而且針對(duì)復(fù)讀生定制專屬的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

新學(xué)高考開(kāi)設(shè)高考復(fù)讀班為廣大復(fù)讀生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),新學(xué)高考可為復(fù)讀生制定VIP的復(fù)讀方案,全力達(dá)成*終教學(xué)效果。

【目標(biāo)定制】:

根據(jù)考生的學(xué)習(xí)情況,定制學(xué)習(xí)目標(biāo)。包括:各科*知識(shí)點(diǎn)的梳理、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、高考知識(shí)點(diǎn)擊破等。

【方案定制】:

根據(jù)復(fù)讀生學(xué)習(xí)情況、成績(jī)進(jìn)行分班。分為基礎(chǔ)提高班、高考沖刺班、定制專屬班。分班后老師根據(jù)班型個(gè)性化教材講義

【*定制】:

新學(xué)高考針對(duì)復(fù)讀生入學(xué)前,會(huì)對(duì)復(fù)讀生進(jìn)行全面了解,包括復(fù)讀生的各科知識(shí)點(diǎn)的掌握、復(fù)讀生的性格、復(fù)讀生入學(xué)前基礎(chǔ)知識(shí)掌握。新學(xué)高考從教學(xué)的心理出發(fā),為考生安排契合的教師。

開(kāi)設(shè)*:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文綜、理綜

復(fù)讀班型:一對(duì)一基礎(chǔ)提高班高考沖刺班

疫情期間:輔導(dǎo)方式-線上教學(xué),安心高效,多重*

時(shí)間安排:來(lái)電詳詢

招收對(duì)象:滿足我校要求的高考復(fù)讀生

師資配備:各*精英老師+2名專屬班主任+早晚課自習(xí)老師+生活老師

2022年新學(xué)高考復(fù)讀生招生簡(jiǎn)

上課地點(diǎn):新學(xué)高考復(fù)讀學(xué)校(新學(xué)大廈)

聯(lián)系人:李老師

新學(xué)高考復(fù)讀學(xué)生一起備戰(zhàn)2022年高考!

??開(kāi)設(shè)班型:5人精品火箭班9人高考沖刺班專屬VIP定制班

上課時(shí)間:根據(jù)學(xué)生情況決定靈活開(kāi)班

專屬VIP定制班:全程一對(duì)一跟蹤輔導(dǎo)陪護(hù)讓學(xué)生信心十足應(yīng)對(duì)高考

(5人精品火箭班:加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,對(duì)難點(diǎn)知識(shí)的滲透。要求學(xué)生能舉一反三串聯(lián)高考各科知識(shí)點(diǎn)。課堂氛圍輕松趣味,9人高考沖刺班:濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,班主任時(shí)刻在線。全方位解答學(xué)生疑惑。)

新學(xué)高考復(fù)讀班特色:

輔導(dǎo)方案:根據(jù)復(fù)讀生學(xué)習(xí)情況,對(duì)癥下藥。設(shè)立不同版型,滿足不同家長(zhǎng)學(xué)生需求

師資力量:新學(xué)高考聘用*教學(xué)講課,分層管理式教學(xué)。幫助考生進(jìn)行知識(shí)體系的梳理、學(xué)習(xí)方法的講解

教學(xué)方法:配合TLE教學(xué)法。新學(xué)高考從考生心理、學(xué)習(xí)情況、身心健康、掌握程度等全方位優(yōu)化其學(xué)習(xí)方法,激發(fā)復(fù)讀生學(xué)習(xí)斗志,讓考生調(diào)整好心態(tài),從容面對(duì)高考。戰(zhàn)勝高考前的重重阻礙

心理輔導(dǎo):新學(xué)高考不僅重視每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況而且關(guān)注到高考生的身心健康也及其重要。新學(xué)高考為每個(gè)孩子都提供專業(yè)的心理素質(zhì)輔導(dǎo)課程,幫助孩子緩解考前緊張的情緒,樹(shù)立考試信心。

學(xué)習(xí)反饋:新學(xué)高考為每個(gè)考生建立一份學(xué)習(xí)檔案,包括了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)步曲線、各科知識(shí)點(diǎn)掌握情況等。班主任課后會(huì)適時(shí)的與各科老師進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的調(diào)整。讓學(xué)生和家長(zhǎng)都除去了憂慮。

合江高考一對(duì)一補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)怎么選擇_高考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

1950年11月,重光葵獲釋,后在日本*內(nèi)供職。這期間,其他日本在押戰(zhàn)犯也紛紛宣誓出獄。

材料三日本*文部科學(xué)省正式宣布,由右翼學(xué)者團(tuán)體新歷史教科編撰會(huì)主導(dǎo)編寫的日本2002年開(kāi)始使用的歷史教科書審定合格。

根據(jù)材料一、二,如果你當(dāng)時(shí)是一名記者,在東京審判結(jié)束后的記者招待會(huì)上,你會(huì)向誰(shuí)提出什么問(wèn)題?結(jié)合材料三,以你當(dāng)年的問(wèn)題為中心寫一篇評(píng)論。

要求:

1、可以是任意一國(guó)記者;

2、評(píng)論要有理有據(jù)。

答題思路:不同國(guó)籍的記者所持觀點(diǎn)可能有所不同,提問(wèn)對(duì)象、評(píng)論的問(wèn)題也可能有所不同。作為美國(guó)記者,當(dāng)年認(rèn)為審判是公正的,保留天皇尊重了日本的歷史傳統(tǒng)和民族感情。但根據(jù)近年來(lái)日本右翼分子的所作所為,特別是日本教科書事件,有些記者可能會(huì)反思當(dāng)年的審判,認(rèn)為對(duì)日本軍國(guó)主義處置不徹底,導(dǎo)致日本未形成深刻的反省意識(shí)等;作為*離者,當(dāng)年就認(rèn)為東京審判在美國(guó)的操縱下,對(duì)日本的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行清算的極不徹底,對(duì)*人民極為不公平。近年來(lái)日本的所作所為進(jìn)一步證明了這一點(diǎn);作為日本記者,當(dāng)年認(rèn)為東京審判清算日本的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行是對(duì)的,但不清算美國(guó)投放原子彈,殺害日本無(wú)辜老百姓是不公平的。針對(duì)日本*與右翼勢(shì)力的做法,以及戰(zhàn)后的核軍備競(jìng)賽和當(dāng)今核擴(kuò)散,世界人民所面臨戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅,目光長(zhǎng)遠(yuǎn)的記者可能會(huì)意識(shí)到東京審判遠(yuǎn)遠(yuǎn)未完成它的歷史任務(wù)。

4

聚焦時(shí)事型

例:(2004年上海)2004年4月,美國(guó)副總統(tǒng)切尼在復(fù)旦*發(fā)表演講,校方贈(zèng)送切尼一件禮物(圖略)。事后,幾位學(xué)生議論為什么送這件禮物。

甲說(shuō):估計(jì)是宣傳*古代*的教育思想。

乙說(shuō):可能是弘揚(yáng)*文化,讓世界了解*。

丙說(shuō):也許是讓外國(guó)人知道*人權(quán)思想比西方早兩千多年。;;

問(wèn)題:請(qǐng)概要寫出你對(duì)甲、乙、丙三種說(shuō)法的理解。

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